GIÁO ÁN TIN HỌC 10 - TIẾT 63: BÀI TẬP DOCX

Giáo án tin học 10: Tiết 63: BÀI TẬP I. Mục tiêu bài học Nhắc lại, củng cố các kiến thức cơ sở về mạng máy tính Cách truy cập trang web Cách tìm kiếm thông tin trên Internet thông qua máy tìm kiếm II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của GV: SGK, SBT, SGV, tài liệu 2. Chuẩn bị của HS[r]

đã có nhiều biện pháp tích cực như: Tổ chức hành lang an toàn giao thông trước vàsau buổi học có sự phân công trực của cả giáo viên và học sinh; phân công trựcgiám thị, ngoài việc đôn đốc theo dõi nề nếp thì còn theo dõi việc đội mũ với cácem học sinh có sử dụng xe đạp điện. Nhà trường còn kế[r]

Giáo án Tin học lớp 10Tiết 63 Theo PPCTNgày soạn: 04 / 05 / 2008Bài tập(1 tiết)A. Mục đích, yêu cầu:a. Kiến thức:+ Các dịch vụ trên Internet- Th điện tử- Tìm kiếm.- Bảo vệb. Rèn luyện kỹ năng:- Kỹ năng tìm kiếm và bảo vệ thông tin.c. Giáo dục t tởng:- Biết cách và sử dụng mạng m[r]

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TP.HCMTRƯỜNG THPT NGUYỄN DUTên GV Hướng Dẫn: Thực Tập:GIÁO ÁN TIN HỌC 10BÀI 18: CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢOI. MỤC TIÊU 1. Kiến thức- Biết sử dụng hai công cụ thường được dùng trong các hệ soạn thảo văn bản là tìm kiếm và thay thế.- Hiểu được ý nghĩa của chức năng tự đ[r]

Ph¬ng ph¸p d¹y mét tiÕt TiÕng ViÖt líp 8 S NG Á KIẾN KINH NGHI MỆPH NG PH P D Y M T TI T TI NG VI TƯƠ Á Ạ Ộ Ế Ế Ệ L P 8ỚNgười thực hiện: Nguyễn Thị Thanh HuyềnĐơn vị: tổ xã hội Trường THCS HIẾN NAMPHẦN I: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI1.Đặc điểm tình hìnhTiếng Việt là một bộ phận quan trọng hợp thành môn ngữ văn[r]

của bạn khi trã lời Ngày 07/10/2008 Ti ết 8-9 Bài tập thực hànhBài tập 1: Đọc kĩ các đoạn thơ sau và trã lời các câu hỏi phía dới Đ1: Tiếng suối trong nh tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya nh vẽ ngời cha ngũ Cha ngủ vì lo nỗi nớc nhà (Cảnh Khuya-Hồ Chí Minh[r]

A. Lan cảm động về tình cảm của cô giáo và các bạn. B. Vì Lan đã có chiếc áo mới. C. Vì Lan đã hết bận.Câu 6 : Từ nào dới đâylà từ ghép có nghĩa phân loại? A. quần áo B. áo quần C. áo mớiCâu 7: Tiếng áo gồm những bộ phận nào ? A. Chỉ có vần B. Chỉ có vần và thanh[r]

tuyển sinh vào lớp Chuyên và đề thi chọn đội tuyển của PTNK.Ngoài ra còn có các bài viết của các bạn học sinh, cựu học sinh PTNK vớinhiều chủ đề phong phú. Nhưng bạn đọc có thể dễ phát hiện ra rằng córất nhiều chuyên đề viết về hình phẳng, một đặc điểm rất đặc trưng củahọc sinh Năng khiếu.Chúng tôi[r]

kiểm tra định kỳ giữa kỳ INăm học: 2010- 2011I/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng:Gi HS rỳt thm c mt trong cỏc bi sau: (c v tr li cõu hi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu).2. Đọc thầm và làm bài tập:Chiếc áo ráchII/ Kiểm tra viết :1. Chính tả:Viết bài : Trung thu độc lập viết[r]

thì thầm đứng học cho các sự vật, con vật trở nên sinh động , gần gũi, đáng yêu hơn Đàn cò áo trắng, khiêng nắng

Bài tập Tiếng Anh về dạng so sánh của tính từ và trạng từ là một dạng bài tập khá phổ biến trong chương trình học của các bạn học sinh. Bài tập tôi biện soạn và sưu tầm ở đây dành cho học sinh khối THPT: lớp 10, 11. Bài tập được tổng hợp từ những câu hỏi rất căn bản cho đến nâng cao, từ đó, phù hợp[r]

Contents
BÀI TẬP LỚN JAVA 3
1 Mục đích: 3
2 Các chức năng chính của chương trình 3
2.1 Đăng nhập 3
2.2 Giao diện chính của chương trình 4
2.3 Bảng nhân viên 5
2.4 Dự án 7
2.5 Bảng phòng ban 8
2.6 Bảng địa chỉ 10
Lời kết 11
Contents
BÀI TẬP LỚN JAVA 3
1 Mục đích: 3
2 Các chức năng chính của chương t[r]

Hướng dẫn giải bài tập hóa học 10 Hướng dẫn giải bài tập hóa học 10 Hướng dẫn giải bài tập hóa học 10 Hướng dẫn giải bài tập hóa học 10 Hướng dẫn giải bài tập hóa học 10 Hướng dẫn giải bài tập hóa học 10 Hướng dẫn giải bài tập hóa học 10 Hướng dẫn giải bài tập hóa học 10 Hướng dẫn giải bài tập hóa h[r]

Bài tập Hóa Học 10 Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thanh Phong ÔN TẬP ĐẦU NĂMCâu 1 : Hòa tan 40 g NaOH vào nước để tạo thành 500ml dung dịch NaOH. Tính nồng độ mol/lít của dung dịch NaOH ?Câu 2 : Hòa tan 5,85 g NaCl vào 44,15 g nước. Tính nồng độ phần trăm của dung dịch thu được ?Câu 3 :[r]

Học vầnBài 63: em - êmLuyện nói:Anh chị em trong nhà Thứ t, ngày 9 tháng 12 năm 2009Học vầnBài 63: em - êmLuyện viết: Thứ t, ngày 9 tháng 12 năm 2009Học vầnBài 63: em - êm em êmtem đêmcon tem sao đêmtrẻ em ghế đệmque kem mềm mạiCon cò mà đi ăn đêmĐậu phải c[r]

Cá nhân hoặc cặp HS làm các bài tập của bài 18-Tập bản đồ bài tập và bài thực hành, sau đó trìnhbày kết quả theo từng bài tập và đánh giá kết quảbài thực hành.Gợi ý: GV đánh giá bài thực hành trớc lớp hoặc HS chấm bài của nhau.rừng hỗn giao (phong và thông)IV. Hoạt động nối tiếp[r]

bài tập củng cố kiến thức hóa học lớp 10 phần nguyên tử nhằm nâng cao kiến thức cho các em học sinh trung học phổ thông.Cung cấp các dạng bài tập cơ bản cho học sinh học chương trình cơ bản. bài tập củng cố kiến thức hóa học lớp 10 phần nguyên tử nhằm nâng cao kiến thức cho các em học sinh trung học[r]

VÒ dù giê To¸nLíp 6A Trường THCS LIÊN VỊGV: Bùi Văn Trọng Phiếu học tậpBài 1/ Cho hình vẽ:MA B M A BĐiền vào chỗ chấm. 1/ Hãy đo độ dài đoạn thẳng AM; MB; AB?AM = MB = AB = 2/ Tính AM + MB?AM + MB = 3/ So sánh AM + MB và AB?AM + MB AB H1 H2Bài 2/ Cho hình vẽ:Điền vào chỗ chấm. 1/ Hãy đo độ[r]

+ Cu d) Na + O2 Na2O Cân bằng phản ứng và xác định số oxi hóa. Giáo viên cho học sinh nhận xét phần trả lời của bạn. 23. Tiến hành dạy học Ở lớp 8 các em đã được nghiên cứu về phản ứng oxi hóa khử và đã rút ra định nghĩa về phản ứng oxi hóa – khử. Vậy ở lớp 10 phản ứng oxi hóa – khử được địn[r]

14 Lượng giao dịch đã tăng đáng kể từ năm 2006-2009, bất kể sự suy giảm năm 2008 do tác động của cuộc khủng hoảng tài chính toàn cầu. Biểu 6: Lượng giao dịch trên HOSE và HNX Nguồn: UBCKNN tháng 7/2010 Lượng giao dịch bình quân khoảng 120 triệu USD/ngày. Tuy nhiên, trong các tháng gần đây đôi khi[r]