BÀI GIẢNG ĐẠO ĐỨC LỚP 4 - KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG POT

ng u nghi n t Wall Street Journal, tìm các h ng d n và ã bi t xem CNBC thay vì MTV. S p t i ấ ế ờ ướ ẫ đ ế ắ ớch c nó ch còn 1.000 $ thôi, nh ng s l i t c và nh ng gì nó h c c thì r t nhi u. Nó bi t là n u ắ ỉ ư ố ợ ứ ữ ọ đượ ấ ề ế ếlàm m t ti n, nó s ph i i b thêm 2 n m n a. Nh ng d ng nh nó[r]

1. Lí do ch n đ tài ọ ề
Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ
hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ
m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]

phân gián”Tấm lụa bạch được nhắc lại 5 lần: • Tấm lụa bạch • Tấm lụa trắng tinh•Phiến lụa óng•Bức lụa óng•Bức châm Tấm lụa trắng tinh là hiện thân cho những gì trong trắng nhất, tinh khiết nhất, rực rỡ nhất, là cái đẹp sản sinh ra từ mảnh đất chết nhưng rồi sẽ chiến thắng. • Huấn Cao: vẻ đẹp của khí[r]

N m h c : 2008 - 2009ă ọKÝnh chµo thÇy, c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh KiÓm tra bµi cò TiÕt 45-Bµi 44:®a d¹ng vµ ®Æc ®iÓm chung cña líp chimI/ C¸c nhãm chim Chim ch¹y Chim b¬i Chim bay ®µ ®iÓu óc Chim c¸nh côt Chim ­ng Tiết 45.Bài 44: đa dạng và đặc điểm chung của lớp chimI/ Các nhóm chim[r]

gi¸o ¸n tin häc líp 6. n¨m häc 2008 - 2009Ng y soà ¹n...................Ng y d¹y.....................àTiÕt: 37 + 38Microsoft word( so¹n th¶o v¨n b¶n)B i 13à LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢNI. MỤC TIÊU- Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, biết Microsoft Word (từ nay về sau sẽ gọi[r]

-GV treo bng phủ cọ cạc tçnh húng :-Nhỉỵng viãûc lm no thãø hiãûn kênh trng, biãút ån ngỉåìi lao âäüng; Lëch sỉû våïi mi ngỉåìi; Giỉỵ gçn cạc cäng trçnh cäng cäüng?- Giạo viãn cho âải diãûn cạc nhọm tỉû âàût cáu hi v cạc nhọm khạc tr låìi, bäø sung.-GV cho HS gii thêch tỉìng cáu -GV bäø sung. HOẢT Â[r]

ĐẠO ĐỨC (T 20) : KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNGI. Mục tiêu : Giúp HS - Hiểu rằng mọi của cải trong xã hội có được là nhờ những người lao động. - Hiểu sự cần thiết phải kính trọng, biết ơn người lao động.II. Đồ dùng dạy học : - Một số câu ca dao, tục ngữ, bài thơ về người lao động.III. Ho[r]

bài giảng đạo đức lớp 4. Giáo án tich cuc tham gia các hoạt động nhân đạo lớp 4 giúp bạn có phương pháp dạy học sinh dễ hiểu và dễ tiếp thu bài học. Đây là tài liệu chuẩn hết sức chi tiết bạn chỉ việc nhớ giáo án và dạy. Bài soạn dngf cho hộ giảng và thi giáo viên giỏi các cấp.bài giảng đạo đức lớp[r]

nhất Kết luận: Ta cần giữ gìn đồ dùng thì sử dụng sẽ lâu bền Nghỉ giải lao: (5 phút) c-Thảo luận nhóm: (8 phút) GV: Yêu cầu học sinh dùng bút chì tô những đồ dùng học tập và gọi tên chúng HS: Làm bài vào vở HS: Trình bày bài (3H) HS: Nhận xét, bổ sung GV: Kết luận GV: Nêu yêu cầu[r]

TUÁÖNTUÁÖN 32 32ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNGĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG CƯ XỬ NÓI NĂNG LỊCH SỰ VỚI NGƯỜI KHÁC CƯ XỬ NÓI NĂNG LỊCH SỰ VỚI NGƯỜI KHÁCI.MỤC TIÊU :I.MỤC TIÊU :-HS biết được một số quy tắc ứng xử với người khác và ý nghĩa của các -HS biết được một số quy tắc ứng xử với người khá[r]

là nhiên liệu hóa thạch nhiên liệu có nguồn gốc hữu cơ. Quá trình cháy nhiên liệu nóiriêng và hoạt động năng lượng nói chung là nhân tố quan trọng gây ô nhiễm môitrường.Vì phản ứng hóa học của hợp chất hữu cơ cháy trong O2 luôn cho sản phẩm làCO2 và H2O(nước).Các thiết bị dùng điện năng đã đi sâu và[r]

Thứ ngày tháng năm 2006.ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG. (Tiết 26 )I-Mục tiêu:-Củng cố lại việc thực hiện an toàn giao thông qua cách giải quyết các tình huống.-Nắm rõ về các loại biển báo giao thông.-Biết vận dụng vào thực tế để thực hiện tốt trong lúc tham gia giao thông.II-Đồ dùng học t[r]

mình .d – Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm đôi bài tập 1 (SGK)- Nêu yêu cầu bài tập .=> Kết luận : Việc làm của bạn Dung là đúng , vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn , nguyện vọng vủa mình > Còn việc làm của các bạn Hồng và Khánh là không đúng .d – Hoạt động 4 : Bày tỏ ý kiến ([r]

-2 HS lần lượt lên bảng thực hiện yêucầu, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.-HS làm việc –trình bày Khí hậu khô hạn , phần lớn dt làhoang mạc và xa van -Vì lãnh thổ rộng, không có biển ănsâu vào đất liền; ảnh hưởng của khíhậu vùng nhiệt đới nóng… -Theo năm 2004 là 33 triệu dân.-Là nước có nền ki[r]

- hát & gõ theo tiết tấu lời ca. Nhận xét,đánh giá.II/HĐ2 :Giới thiệu bài - Ơn bài hát X hoa. -GV bắt giọng cho hs hát: cả lớp, theo nhóm.Sau đó tập 1 vài động tác múa cho hs (mỗi động tác múa ứng với 1 câu hát) - GV bắt giọng cho cả lớp hát kết hợp phụ họa.Sau đó[r]

b Không coi trọng các kỉ vật của gia đình, dòng họ.c Giữ gìn nề nếp tốt của gia đình.d Thăm mộ tổ tiên, ông bà.đ Dù ở xa nhưng mỗi dịp giỗ, Tết đều không quênviết thư thăm hỏi gia đình, họ hàng.Thứ hai, ngày 5 tháng 10 năm 2015Đạo đứcNhớ ơn tổ tiên ( Tiết 1)Hoạt động 3: Tự liên hệEm hãy kể nh[r]

NgàyHùngtưởng nhớ và tỏ lòng biết ơn công laodựng nước của các vua Hùng, nhữngvị vua đầu tiên của dân tộc. Lễ hộidiễn ra vào ngày 10/3 âm lịch hàngnăm.Bµi 4: Nhí ¬n tæ tiªn(TiÕt2)Tìm hiểu về ngày giỗ Tổ Hùng Vương1. Giỗ Tổ Hùng Vương được tổ chứcvào thời gian nào? Ở đâu?2. Việc nhân dân ta ti[r]

Vẽ S’2 đối xứng S2 qua gương. ( Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng ) b/ Lấy 2 tia tới đến 2 mép gương , tìm tia phản xạ tương ứng. - Gọi HS lên vẽ 2 tia tới xuất phát từ S1 . - Gọi HS khác lên vẽ 2 tia tới xuất phát từ S2. c/ Đặt mắt trong vùng gạch chéo nhìn thấy ảnh của S1 và S2 . - GV nhận x[r]

Bài giảng Sức bền vật liệuGV Trần Hữu HuyĐH Tôn Đức Thắng - Khoa KTCT 11BÀI GiẢNG MÔN HỌCSỨC BỀN VẬT LiỆUGV: TRẦN HỮU HUYTp.HCM, tháng 10 năm 2009(Lưu hành nội bộ)2ỔN ĐỊNH THANH THẲNG CHỊU NÉN KHÁI NiỆM CHUNG LỰC TỚI HẠN CỦA THANH CHỊU NÉN ĐÚNG TÂMCHƯƠNG 8: ỔN ĐỊNH NGOÀI MiỀN ĐÀN HỒI PHƯƠNG PHÁP[r]

GIÁO ÁN LỚP 4MÔN ĐẠO ĐỨCBài: Bảo vệ môi trường Kiểm tra bài cũ:Vì sao chúng ta phải thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông? Kiểm tra bài cũ:Em đã làm gì để thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông? BÀI:14BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Câu hỏi thảo luận:Câu1: Qua những thông t[r]