KẾ HOẠCH TUẦN ***TUẦN NỘI DUNG THỜI GIANTHỰC HIỆN1-sinh hoạt dưới cờ (Điểm chính,điểm lẻ)-Họp các bộ phận chuyên trách-họp BCH-CHT các lớp-báo cáo số liệu hs đầu năm-lập dshs-KT csvc-phân công lòch trực.-dự tổng kết năm học17/817/818/819/819/820/820/821/8TPT-YTHTBGH-KT-TKHĐLanGVCNTheo QĐHTHT2
TRANG 1 TrườngưmầmưnonưHàưThành GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC _ĐỀ TÀI: SỐ 4 TIẾT 1_ _LỨA TUỔI: MẪU GIÁO NHỠ_ TRANG 2 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.. - Biết một số đồ dùng cần thiết[r]
- Bước 1: HS nghiên cứu SGK và vốnhiểu biết của mình trả lời các câu hỏisau:+ Trình bày bối cảnh quốc tế và trongnước trước đổi mới của nước ta ?+ Trình bày những diễn biến của côngcuộc đổi mới của nước ta?+ HS trình bày vốn hiểu biết của mìnhvề kinh tế xã hội trong giai đoạn này?+ HS dựa vào[r]
tử.GV: Giới thiệu thêm một vài VD tập hợp cho học sinhGV: Hãy lấy VD một tập hợp là về số? Chỉ ra các phần tử của tập hợp.* GV:Vậy để kí hiệu và viết một tập hợp ta làm như thế nào.HĐ 3: Cách viết, kí hiệu tập hợp (14’) - GV: Giới thiệu chặt chẽ các bước để viết một tập hợp theo cách liệt kê.- GV: Y[r]
dân gian- Kế thừa tinh hoa của mĩ mĩ thuật Lý Trần vừa giàu tính dân gian như điêu khắc chạm khắc và đồ gốm1. Kiến trúc: a)Kiến trúc cung đình : - Thành Thăng Long xây dựng nhiều công trình tiêu biểu:Kính Thiên , Cần Chánh, Vạn Thọ, Đình Quảng Văn, Cầu Ngoạn Thiềm; -khu điện Lam Kinh: xây dựn[r]
khiếuHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chútìm chỉ huy.- HS chơi tích cực.4. Củng cố:. GV tập hợp lớp thành hàng dọc Chạy trên đòa hình tự nhiên xung quanh sân trường.5. Dặn dò:. GV giao bài tập về nhà: ôn động tác đi đều theo vạch kẻ thẳng. Cho HS về lớp. - Cho HS vào lớp.Điề[r]
A. Tập đọcKiến thức:- Hiểu nội dung: Người mẹ rất yêu con. Vì con, người mẹ có thể làm tất cả - Trả lời được các câu hỏi trong SGK.Kỹ năng:- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụmtừ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.- Tốc[r]
Tiết 1-2 Ngày soạn: 15/8NgàygiảngBài 1. Máy tính và chơng trình máy tínhI. Mục tiêu- Kin thc:Bit con ngi ch dn cho mỏy tớnh thc hin cụng vic thụng qua lnhBit chng trỡnh l cỏch con ngi ch dn cho mỏy tớnh thc hinnhiu thao tỏc liờn tip mt cỏch t ngVit chng trỡnh l vit cỏc lnh ch dn mỏy[r]
- GV nhận xét và tuyên dương. dài 30cm.Bé Phương cao 12 dm.4. Củng cố:.Hệ thống kó năng, kiến thức bài Hỏi: 1dm bằng mấy cm. 50cm bằng mấy dm5. Dặn dò: Về nhà các em học thuộc các phép tính đổi ở bài tập 3. Nhận xét tiết họcĐiều chỉnh bổ sung:Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 02 TOÁNTiết: 09[r]
6/Kiếm dòng này : thay thế bằng dòng này site là địa chỉ của trang đó 7/Nhìn gần cuối trang thấy có dòng Allow other users to view my Email Address thay thế bằng dòng này : Allow oth[r]
Bước 2: Gọi HS lên bảng trình bày sản phẩmcủa mình.- Nhận xét cách trình bày và sơ đồ của từngnhóm HS.- Nếu có thời gian GV có thể cho nhiều cặp HSlên trình bày sản phẩm của nhóm mình.- Tuyên dương những HS trình bày tốt. - 2 HS lần lượt đọc to trước lớp, HSdưới lớp theo dõi và đọc thầm.- HS lắng ng[r]
Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 01 Môn: Kó thuậtTIẾT: 01 BÀI: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (TIẾT 1)I. Mục đích yêu cầu:Kiến thức:- Biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu.Kó năng:- Biết cách thực hiện được thao tác[r]
iPhone 3GS và 3G world - Đối với iPhone 3GS và 3G Lock baseband 04.26.08, 05.11.07, 05.12.01, 05.13.04 : Không được restore Firmware gốc iOS 4.1, 4.2.1 Nên restore FW Custom 4.2.1, baseband được giử nguyên để unlock với ultrans0w 1.2 vì nó hoàn toàn tương thích với iOS 4.2.1. Download FW custo[r]
lớp .Những kí hiệu đưa bảng con, lấy SGK, VBT, đồ dùng học tập ĐẠO ĐỨCBài 1 : EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 ( Tiết 1 )I ) Mục tiêu:HS phải biết được họ tên , tuổi, quyền và bổn phận phải đi học, Vào lớp 1 em biết giới thiệu tên mình, sẽ biết thêm nhiều bạn mới, thầy côgiáo , trườn[r]
(1) EN 199114 gives guidance on the determination of natural wind actions for the structural design of building and civil engineering works for each of the loaded areas under consideration. This includes the whole structure or parts of the structure or elements attached to the structure, e. g. compo[r]
ĐẶNG VǍN NGỮ (4.4.1910 - 1.4.1967 ) Giáo sư Đặng Vǎn Ngữ sinh ngày 4/4/1910 tại làng An Cựu ngoại ô thành phố Huế. Nǎm 20 tuổi người thanh niên Đặng Vǎn Ngữ đã đỗ tú tài và tốt nghiệp bác sĩ y khoa nǎm 1937 tại Đại học y khoa Hà Nội. Ngay từ khi còn học trung học, ông đã yêu thích côn[r]
- HS khác nhận xét, bổ sung.- 3 HS đọc. HS trả lời câu hỏi. 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. GV cho HS đọc bài trong khung.- Người dân ở Hoàng Liên Sơn làm những nghề gì? - Nghề nào là nghề chính?- Kể tên một số sản phẩm thủ công truyền thống ở Hoàng Liên Sơn.- GV tổng kết bài.5.[r]
GV đặt vấn đề: Để Tổ quốc ta tươi đẹp như ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước . Em nào có thể kể một sự kiện chứng minh điều đó ?GV kết luậnHoạt động 4: Làm việc cả lớpGV hướng dẫn HS cách học- HS trình bày lại và xác đònh trên bản đồ hành chính Việt Nam v[r]