VỞ BÀI TẬP TOÁN LỚP 4 BÀI 105 LUYỆN TẬP QUY ĐỒNG MẪU CÁC PHÂN SỐ

Giải vở bài tập Toán lớp 5 tập 1 trang 90 - Bài 4 Viết thành phân số tối giản (theo mẫu). Mẫu:.[r]

Tuyên dương học sinh làm bài tốt - Yêu cầu học sinh về làm các bài tập trong vở ô li - Làm các bài tập trong vở bài tập toán - Chuẩn bị bài hôm sau: Luyện tập.[r]

- GV hớng dẫn HS làm bài từng bài – HS làm bài vào VBT sau đó nêu miệng
trớc lớp và lên bảng chữa bài và giải thích rõ cách làm để chọn ra kết quả đúng - lớp nhận xét
- GV ra một số phép tính về rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số – HS[r]

- Chú ý đọc rõ các chỉ số thời gian, các từ phiên âm tiếng nước ngoài : 1935, 1946, 1948, 1952, súng ba-dô-ca, tên lửa SAM.2, B.52.
- Biết đọc bài với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, đầy cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có những cống hiến xuất sắc cho đất nước. Nhấn giọng khi đọc các danh hiệu[r]

- Nêu đại ý của bài ?
− GV nhân xét – liên hệ giáo dục: − Hoạt động 3: Đọc diễn cảm • PP : Thực hành GV đọc diễn cảm toàn bài : giọng kể rõ ràng, chậm rãi, với cảm hứng ca ngợi. Nhấn giọng khi đọc các danh hiệu cao quý Nhà nước đã trao tặng cho Trần Đại Nghĩ[r]

HS: vở bài tập Toán 3 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Khởi động : 1’ Bài cũ : Luyện tập 4’ GV sửa bài tập sai nhiều của HS Nhận xét vở HS Các hoạt động :[r]

• Quy đồng mẫu hai phân số là biến đổi các phân số đó có mẫu số khác nhau thành các phân số tương ứng bằng chúng nhưng có chung một mẫu.. • Hai phân số có thể được quy đồng m[r]

Quy tắc: Muốn quy đồng mẫu nhiều phân số với mẫu số dương, ta làm như sau: Bước 1: Tìm bội chung của các mẫu (thường là BCNN) để làm mẫu chung.. Quy đồng mẫu các phân số sau a[r]

Học sinh: Ôn lại các kiến thức lớp 6: Phân số bằng nhau; tính chất cơ bản của phân số; quy đồng mẫu các phân số; so sánh phân số; so sánh số nguyên; biểu diễn số nguyên trên trục số.. II[r]

Mời bạn chọn câu
hỏi Luật chơi : Gồm 4 đội và bĩc thăm theo thứ
tự, mỗi đội chọn 2 câu hỏi trả lời (Mỗi lượt 1 câu), nếu đúng được cộng 20 điểm và mở được một ơ mình chọn, Nếu trả lời sai thì đội tiếp theo được quyền trả lời, trả lời đúng được cộng 10 điểm. Nếu cịn trả lời sai thì đ[r]

- GV hớng dẫn HS làm bài từng bài – HS làm bài vào VBT sau đó nêu miệng
trớc lớp và lên bảng chữa bài và giải thích rõ cách làm để chọn ra kết quả đúng - lớp nhận xét
- HS thực hiện vào vở 4 phép tính về so sánh hai phân số khác m[r]

Quy đồng mẫu số là làm cho mẫu của các phân số đó bằng nhau, trong đó các phân số mới lần lượt bằng các phân số đã cho... Khi quy đồng mẫu số hai phân số ta lấy TS và MS của phân số t[r]

BƯỚC 2 : TÌM THỪA SỐ PHỤ CỦA MỖI MẪU BẰNG CÁCH CHIA MẪU CHUNG CHO TỪNG MẪU.. ĐỘI NÀO LÀM ĐÚNG VÀ NHANH LÀ ĐỘI THẮNG CUỘC.[r]

Hơn 12.000 bài luyện tập từ Toán lớp 6 cơ bản đến Toán lớp 6 nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Toán lớp 6 Online. Các dạng Toán lớp 6 từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra Toán lớp 6. Ôn tập hè môn Toán với Luyện thi 123.com., We[r]

* Phân số: + Phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số.. + Quy đồng mẫu nhiều phân số, rút gọn phân số.[r]

HS báo cáo kết quả quan sát đã chuẩn bị, thực hiện yêu cầu của giáo viên. VD : Hè sang, trái nhót thêm vàng. Trái giống nh ngọn đèn tín hiệu dẫn nắng vào sâu trong vòm lá. Mỗi quả chỉ nhỉnh hơn đầu đũa mộc một chút nhng hệt nh chiếc bóng điện xanh đỏ, vàng mà mẹ em thờng thắp mỗi khi đi ngủ.[r]

2. Kỹ năng : + Đọc lưu loát toàn bài.
- Biết đọc diễn cảm bài thơ với nhịp điệu rộn ràng, phù hợp với việc diễn tả khung cảnh, tưng bừng của một phiên chợ Tết miền trung du.
3. Thái độ : Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương đất nước thông qua vẻ đẹp về tập tục truyền thống của dân tộc.

I/Mục đích yêu cầu: Củng cố luyện tập về phân số -Biết đoc, biết viết số thập phân ở dạng đơn giản - Bài tập cần làm:Bài 1; Bài 2Trong vở bài tập toán Giáo dục học sinh yêu thích môn học[r]

Bài tập 3: Quy đồng mẫu số các phân số sau: -GV hỗ trợ học sinh yếu cách quy đồng mẫu HS làm vở.. Giữ nguyên phân số.[r]

Sinh viên: Nguyễn Hoàng Trọng Lớp: CĐSP TOÁN 07.. QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ Bài 5..[r]