GIAO AN KHOI 4 TUAN 12

Giao an tuan 5 lop 4 dạy theo thong tu moi năm 2017Giao an tuan 5 lop 4 dạy theo thong tu moi năm 2017Giao an tuan 5 lop 4 dạy theo thong tu moi năm 2017Giao an tuan 5 lop 4 dạy theo thong tu moi năm 2017

GIAÙO AÙN LễÙP 4
- GV choỏt: Nhaứ Lyự chuự troùng phaựt trieồn
ủaùo Phaọt vỡ vaọy thụứi nhaứ Lyự ủaừ xaõy dửùng raỏt nhieàu chuứa, coự nhửừng chuứa coự quy moõ raỏt ủoà soọ nhử: chuứa Giaựm (Baộc Ninh), coự chuứa quy moõ nhoỷ nhửng kieỏn truực ủoọc ủaựo nhử : chuứa Moọt Coọt (Haứ No[r]

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: con chồn, sơn ca.
- Tranh câu ứng dụng: Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn. - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Mai sau khôn lớn.

b) Phần giao lu văn nghệ
* Thi hát hoặc ngâm thơ... về trờng, lớp thân yêu - Mỗi tổ cử 2 thí sinh đại diện
- Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn, lần lợt từ tổ 1 cho đến tổ 4 - Tổ nào đến lợt mà trong thời gian quy định không hát đợc thì mất lợt chuyển sang tổ khác.

[r]

I/ Mục tiêu:
- HS thực hành viết được bài văn kể chuyện đúng với yêu cầu đề bài, có nhân vật, sự việc, coat truyện (mở bài, diễn biến, kết thúc).
- Diễn đạt thành câu, trình bày sạch sẽ, độ dài bài viết khoảng 120 chữ (khaỏng 12 câu).

PHẦN CƠ BẢN: 22-24 PHÚT - Giáo viên cùng học sinh nhớ lại các nội dung đã học trong năm học và giáo viên ghi lên bảng theo mẫu đã kẻ sẵn.. - Cho một số học sinh thực hành các động tác xe[r]

* Kết luận: Hầu hết các loài vật đều có ích cho con người, Vì thế cần phải bảo vệ loài vật để con người sống và phát triển trong MT trong lành.
4. Củng cố:
- Giáo viên củng cố lại bài và nhận xét tiết học

Trên _ _thực tế, hơi nước thường xuyên được bay lên từ bất _ _cứ vật nào chứa nước nhưng biển và đại dương _ _cung cấp nhiều hơi nước nhất vì chúng chiếm một _ _diện tích lớn trên bề mặt[r]

- Viết được một bài văn kể chuyện đúng yêu cầu của đề bài , có nhân vật , sự việc , cốt truyện ( mở bài , diễn biến , kết thúc )
- Diễn đạt thành câu, trình bày sạch sẽ; độ dài bài viết khoảng 120 chữ( khoảng 12 câu)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ : Dựng đoạn kết bài -Gọ[r]

giao an mi thuat lop 1, giao an my thuat lop 1, giáo án mĩ thuật lớp 1, giao an my thuat, giao an dien tu mon mi thuat lop 1, giáo án mỹ thuật lớp 1, giao an mon mi thuat lop 1, giao an dien tu mi thuat lop 1, giáo án điện tử môn mỹ thuật lớp 1, giáo án môn mỹ thuật lớp 1, giao an dien tu[r]

giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop 4 ca nam giao an ki thuat lop[r]

Ngày soạn: 29/8/2015 Đ3 GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ
Cụm tiết PPCT :(3t) 7-9 Tiết PPCT : 9
1. Mục tiờu: 1.1 Kiến thức: biết cỏc khỏi niệm giỏ trị lớn nhất, giỏ trị nhỏ nhất của hàm số trờn một tập hợp số. 1.2 Kĩ năng: biết cỏch tỡm giỏ trị lớn nhất, giỏ trị nhỏ nhất (nếu[r]

Giao an và đề thi Học K ì I, học kì II môn luyen tap tin hoc khoi 4,5 Giao an và đề thi Học K ì I, học kì II môn luyen tap tin hoc khoi 4,5 Giao an và đề thi Học K ì I, học kì II môn luyen tap tin hoc khoi 4,5 Giao an và đề thi Học K ì I, học kì II môn luyen tap tin hoc khoi 4,5 Giao an và đề thi Họ[r]

14 + − − + − − −
= i
221 41 221 62 − Bài 2: Giải pt : (4 7 ) + i z − − (5 2 ) 6 i = iz (4 7 ) + i z − − (5 2 ) 6 i = iz (4 ) 5 2 ⇔ + i z = − i 5 2 4 − ⇔ = + i z i (5 2 )(4 ) (4 )(4 ) − + ⇔ = + − i i z i i 22 3 22 3 5 5 5 − ⇔ == z i = − i 4.4[r]

Ha 8/ at *FORM OF MESSAGE: TRANG 5 20’ 8’ students take out the form of the message +T corrects +Students copy _WRITING EXERCISE_ +Students read the paragraph and take notes in their mes[r]

First you read the words of the song and tell me what it is about →You read the song again and have a guess of missed words to fill in the blanks 2/ WHILE-LISTENING TRANG 4 10’ _SING THE[r]

-Yêu cầu HS đọc câu hỏi 4: HS trao đổi và trả lời câu hỏi.
+Câu chuyện khuyên ta điều gì?
-Cả ba câu tục ngữ, thành ngữ trên đều có nét nghĩa đúng với nội dung truyện. Nguyễn Hiền là người tuổi trẻ, tài cao, là người công thành danh toại . Những điều mà câu chuyện muốn khuyên chúng ta[r]