- Mục tiêu: HS nắm được nội dung câu chuyện. - Cách tiến hành: - Đến từng nhóm theo dõi tốc độ đọc, dừng lại hỏi ở một số tình tiết quan trọng để HS đoán những gì xảy ra tiếp sau đó.
- Thư viện là nơi mang lại cho trẻ nhiều lợi ích ngoài mục đích đọc sách. Thư viện cần tạo cơ hội thuận lợi nhất cho trẻ em phát triển các tiềm năng của mình một cách toàn diện. Đó là không gian học tập đa chức năng với các góc hoạt động khác nhau như:[r]
Kiến thức: Giúp HS được truyền thụ tình yêu quê hương đất nước qua những đoạn văn, thơ hay những câu chuyện ngắn cảm động.. Kỹ năng: Giúp HS hiểu lòng yêu quê hương đất nướclà truyền t[r]
Trong môn Tin học Giáo viên có thể sử dụng các phần mềm, các trò chơi để treo thưởng, khuyến khích cho học sinh có động lực học tập. Ví dụ nhóm nào hoàn thành bài trước thời gian quy định thì sẽ được chơi các phần mềm trong máy tính hoặc vào xem mạng internet… Làm như vậy sẽ khuyến khích học[r]
Mục đích nghiên cứu: Tổng hợp những kinh nghiệm thực tế qua quá trình sử dụng phần mềm Letture Maker, tìm ra giải pháp cũng như cách thức tiếp cận phần mềm một cách đơn giản và hiệu quả nhằm giúp giáo viên dễ dàng làm quen và sử dụng phần mềm này trong quá trình soạn giáo án cũng như lên lớp. Chia s[r]
Bên cạnh việc rèn đọc đúng trong các giờ tập đọc ở trên lớp thì trong các tiết tăng cường tiếng Việt tôi cũng thường đưa ra những câu thơ hoặc bài thơ ngắn để giúp học sinh luyện đọc và [r]
III. Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học inh Hoạt động 1: Nhận nhiệm vụ. - Gv nêu mục đích của tiết học.Tìm hiểu đời sống coả cây bằng các cách quan sát, lắng nghe trao đổi và trả lời câu hỏi cho trước. Chia lớp thành bốn nh\m,mỗi nh\m năm em.Nh\m tự cử một bạn phụ t[r]
3) Bạn Lan và Minh Thường đến thư viện đọc sách. Lan cứ 8 ngày lại đến thư viện một lần. Minh cứ 10 ngày lại đến thư viện một lần. Lần đầu cả hai bạn cùng đến thư viện vào một ngày. Tính[r]
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát. - Có ý thức rèn chữ, giữ vở.
SỞ GD ĐT YÊN BÁI TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN MÔN: SINH HỌC; LỚP:10 Cả năm: 09 tiết. Học kỳ I:09 tiết. Học kỳ II:0.tiết STT Tên bài chủ đề Thời lượng Ghi chú 1 Ôn tập các thành phần hóa học của tế bào 02 tiết 2 Bài tập Axit nucleic 01 tiết 3 Ôn tập cấu trúc tế bào 01 tiết[r]
Nếu người khiếu nại không đồng ý thì họ có quyền lựa chọn một trong hai cách: hoặc tiếp tục khiếu nại lên người đứng đầu cơ quan hành chính cấp trên, hoặc kiện ra Tòa Hành chính thuộ[r]
Giáo án Tiếng Anh 12 - Unit 10: Endangered species (Reading continued) được nối tiếp tiết 1, giúp giáo viên có thêm tư liệu tham khảo phục vụ công tác giảng dạy môn Tiếng Anh lớp 12. Để nắm chi tiết nội dung mời các bạn cùng tham khảo giáo án.
sáng kiến kinh nghiệm tiểu học: Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 dân tộc thiểu số qua Tiết đọc thư viện Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề gì Điều 4 chương I – Luật phổ cập Giáo dục Tiểu học quy định: “Giáo dục tiểu học được thực hiện bằng Tiếng Việt”. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ phổ[r]
đây là bộ đề đán án (giáo án, kế hoạch dạy học) các tiết kiểm tra gữa kì môn Ngữ văn lớp 6789 theo công văn 3280 năm 2020 của Bộ giáo dục đào tạo. đây là bộ đề đán án (giáo án, kế hoạch dạy học) các tiết kiểm tra gữa kì môn Ngữ văn lớp 6789 theo công văn 3280 năm 2020 của Bộ giáo dục đào tạo.