CƠ SỞ DỮ LIỆU II NGÔN NGỮ SQL PHẦN 1 DOC

1. 1. T Tạ ại i sao sao c cầ ần n ph phả ải i c có ó m mộ ột t CSDL? CSDL?
H Hệ ệ th thố ống ng c cá ác c t tậ ập p tin tin c cổ ổ đi điể ển n : :
• • Đư Đượ ợc c t tổ ổ ch chứ ức c riêng riêng r rẽ ẽ, , ph phụ ục c v vụ ụ m mộ ột t m mụ ục c đ đí ích ch hay hay m mộ ột t
b bộ ộ ph phậ ận n n[r]

Ở đây chúng tả chỉ giới thiệu 1 số loại thông dụng: 1 số dữ liệu khác có thể tham khảo trên trang chủ của mysql.3- Những cú pháp cơ bản:Cú pháp tạo 1 cơ sở dữ liệu: CREATE DATABASE tên_cơ_sở_dữ_liệu;Cú pháp sử dụng cơ sở dữ liệu: Use tên_database;Cú pháp tho[r]

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

Tài liệu này chỉ đề c ập đế n các v ấn đề liên quan đế n sáng ch ế và cách th ức nộp đơ n và đă ng ký sáng chế. M ục đích c ủa Tài li ệ u là
giúp người đọ c hi ể u đượ c m ột cách t ổng thể v ề các kỹ n ăng c ần thi ế t để viếtso ạn th ảochuẩn bị đơ n đă ng ký sáng ch ế , vi ệc nộp
đơ[r]

4. Dựa vào các biểu mẫu xây dựng ở bước 3, ta có thể phác thảo các bảng lên giấy. Nếu dữ liệu chưa được chuẩn hóa ngay, ta có thể bắt đầu bằng cách tạo ra một bảng dữ liệu lớn, phi chuẩn rồi sau đó tiến hành các bước chuẩn hóa. 5. Ta có thể tham khảo các giấy tờ có sẵn hoặc các báo cáo từ những hệ t[r]

TIN HỌC 12BÀI 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢNSinh viên: Lê Văn ToànLớp K56A Khoa CNTT Trường DHSPHNA. Mục đích và yêu cầu:- Giúp học sinh nắm được những khái niệm cơ sở dữ liệu, hệ quản trị cơ sở dữ liệu, hệ cơ sở dữ liệu.- Các mức thể hiện và yêu cầu của hệ cơ sở dữ li[r]

CHƯƠNG 3 : TRUY XUẤT CƠ SỞ DỮ LIỆU TRONG ACTIVESERVER PAGEỞ phần trên chúng ta đã biết về các khái niệm tổng quát về Active ServerPage và các thành phần cần có khi xây dựng một ứng dụng.Trong chương nàysẽ trình bày kỹ hơn về Active Data Object, đây chính là ưu điểm mạnh nhấtcho việc phát triể[r]

nguyên cho dù CSDLPT đợc cài đặt trên mạng cục bộ thay cho mạng địa lý, nhng với khả năng truyền dẫn thông tin và độ tin cậy cao hơn. Điều này, trong chừng mực nào đó, có thể làm thay đổi giải pháp thực hiện của một số bài toán. Thí dụ 3: Vẫn xét Ngân hàng nh ở trên nhng với cấu hình hệ thống đợc ch[r]

Chương 1- Đ ẶT V ẤN Đ Ề, N ỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU.......1-4
1.1. Đ ặt v ấn đ ề................................................................................................................. 1
1.2. Mục tiêu c ủa đ ề tài..................................................................[r]

Chương IV CƠ SỞ DỮ LIỆU (DATABASE) I. MÔ TẢ: Là tập hợp các thông tin, dữ liệu đực tổ chức theo cấu trúc hàng, cột để khai thác, truy cập nhanh chóng. - Dòng đầu tiên dùng để chứa tên vùng tin hay còn gọi là trường (Field) của CSDL. Tên vùng tin phải là kiểu chuỗi và duy nhất. - Những dòn[r]

Sự p át tr ển củ đ ện toán đám mây là một trong n ững yếu tố c ín t úc đẩy sự tăng trưởng củ lưu lượng truyền dữ l ệu vớ ơn tỷ ngườ đ ng sử dụng các t ết bị d động.. TRANG 2 Hội đàm của [r]

chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn), tranh ảnh chụp sẳn hình 1, hình 2 .(xem phụ lục 1, giáo án)c) Phương pháp giảng dạy : Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánhd) Các bước lên lớp 1. Ổn định tổ chức : Nắm sơ tình hình:cán bộ lớp, gv chủ nhiệm.2. Kiểm tra m[r]

-Sách giáo khoa và sách bài tập lơp 11. -Sách tham khảo.C.Tiến trình lên lớp và nội dung bài giảng. I.Ổn định lớp (1’) -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số. II.Kiểm tra bài cũ và gợi động cơ 4’). -Đây là bài học đầu tiên của năm học mới nên ta không kiểm tra bài cũ mà tập trung vào việc gợi đông[r]

báo cáo.Hiện nay có rất nhiều ngôn ngữ có thể làm được các công việc trên. Tuynhiên nhóm em thấy Visual C# là thích hợp hơn cả. Sau đây nhóm em xintrình bày tư tưởng cài đặt hệ thống.Hệ thống gồm 2 chương trình:- Server: đặt tại một máy tính có địa chỉ mạng xác định có nhiệmvụ nhận các yêu cầu cập n[r]

BEGIN TRANINSERT RECORDDELETE RECORDCOMMIT TRAN Giao dịch ngầm địnhMột giao dịch ngầm định xảy ra khi bạn gửi lệnh thay đổi dữ liệu tới SQL Server mà không chỉ ra cụ thể khối BEGIN TRAN …COMMIT TRAN bao bọc các lệnh này. SQL Server thêm khối một cách tự động hoặc ngầm định giống như kiểu của giao d[r]

11GVHD: Nguyễn Văn GiápKhóa luận tốt nghiệpTập tin index.php đóng vai trò làm controller đầu vào, thiết lập các tài nguyên cầnthiết cho hệ thống.Routing: quá trình điều hƣớng giúp xác định các yêu cầu và hƣớng xử lý đối vớichúng.Caching: nếu dữ liệu đƣợc yêu cầu đã đƣợc lƣu trong bộ đệm, CodeIgniter[r]

Chương 3: Thực nghiệm xây dựng cơ sở dữ liệu nền địa lý tỷ lệ 1:25.000từ cơ sở dữ liệu nền địa lý tỷ lệ 1:10.000 và ảnh vệ tinh.- Phần kết luận và kiến nghị3CHƯƠNG 1TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ1.1. Giới thiệu chung về GIS1.1.1. Khái niệm GISTheo ESRI (Env[r]

Sử dụng CSDL MySQL Phần 1CSDL là 1 phần quan trọng không thể thể thiếu được trong các ứng dụng web chuyên nghiệp. MySQL từ lâu đã là hệ CSDL được dùng phổ biến nhất với PHP vì tính gọn nhẹ, nhanh, miễn phí và được PHP hỗ trợ sẵn. Trong bài viết này chúng ta sẽ tìm hiểu cách kết nối vào[r]

HCMC UNIVERSITY OF PEDAGOGY FACULTY OF MATHS AND INFORMATICS Course: Introduction to Database Systems Handout #3 (ho03.pdf) Duc-Long, Le - Jan, 2010 Solutions to Problem 1. Nội dung tự nghiên cứu - Phân biệt các khái niệm: Super Key, Key, Candidate Key, Primary Key, Foreign Key *** Chương 3[r]

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 48: Một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng và đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi “Nhảy ô” I. Mục tiêu: - Ôn một số bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Ôn trò chơi “Nhảy ô”. Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi[r]