TẢI GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP 11 UNIT 1: FRIENDSHIP - LESSON 3 - GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN TIẾNG ANH LỚP 11

UNIT 11 : KEEP FIT , STAY HEALTHY
Lesson 3 : B – What was wrong with you ? ( B1 ) I.The aims :
By the end of the lesson , Ss will be able to ask and asnwer questios about sickness and further practice in the past simple , question forms and negative for[r]

B ộ môn Toán -B ài tập Toán Kinh T ế - D ùng cho SV c ác l ớp t ín ch ỉ ! 2 Nguy ên li ệ u d ự trùế ẫủủ t ấ n và gi ừ o lao ð ộ ng là ậủủủủủ gi ờ
Ðị nh m ứ c hao phí LNịkgỹSPứố lao ð ộ ngịgi ờ ỹSPứ
A B

Cõu 2 : Tại sao trong cơ thể người, tế bào cơ tim lại cú nhiều ti thể nhất?
Cõu 3 : Hóy trỡnh bày 3 giai đoạn của hụ hấp tế bào về vị trớ xảy ra, nguyờn liệu và sản phẩm tạo thành.
Cõu 4 : Hóy cho biết dụng cụ, hoỏ chất, mẫu vật cần chuẩn bị trong thớ nghiệm co và phản co nguyờn si[r]

2. Kiểm tra bài cũ (khụng) 3. Bài học mới:
Trựng roi là Động vật nguyờn sinh dễ gặp nhất ở ngoài thiờn nhiờn, lại cú cấu tạo đơn giản và điển hỡnh cho ng ành Động vật nguyờn sinh, là 1 nhúm sinh vật cú đặc điểm vừa của TV và vừa của ĐV (mụn TVvà ĐV đều coi trựng roi thuộc pham vi ngh[r]

? Tại sao nói công xã pari là nhà nớc t sản kiểu mới
3. Bài mới
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên nêu vấn đề: Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX các nớc t bản Anh, Pháp, Đức, Mỹ phát triển chuyển mình mạnh mẽ sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa. Trong quá trình đó, sự phát triển của các nớc đế q[r]

Câu hỏi 1: Nêu mốc thời gian và những thành tựu chủ yếu của Cách mạng công nghiệp Anh? Câu hỏi 2: Hệ quả của Cách mạng công nghiệp?
2. Dẫn dắt vào bài mới
Trong các thập niên 50 – 60 của thế kỷ XIX nhiều cuộc cách mạng tư sản liên tục nổ ra dưới những hình thức khác nhau ờ Châu Âu và Bắc[r]

---Gi ÁO ÁN TỰ CHỌN VĂN 8 TRỜNG THCS NGHI YÊN TRANG 6 TIẾT 10-11 Tìm hiểu các yếu tố hình thức của một bài thơ trọn vẹn BÀI TẬP 1 Tìm hiểu đặc điểm hình thức nổi bật của thơ trữ tình thô[r]

d U E = - Yờu cầu học sinh giải thớch vỡ sao đơn vị của cường độ điện trường là V/m? - Cụng của lực điện: A MN = qEd - Làm theo hướng dẫn của giỏo viờn. - Ghi nhận cụng thức. - Giải thớch. 3. Hệ thức liờn hệ giữa hiệu điện thế và cườ[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Qua bài học này HV:
- Trình bày được một số biện pháp điều khiển sinh sản ở động vật. - Nêu được khái niệm và giải thích được vì sao phải sinh đẻ cĩ kế hoạch. - Kể tên được một số biện pháp tránh thai và cơ chế tác dụng của chúng. 2. Kỹ năng: Quan s[r]

(NH 4 ) 2 SO 4 → (1) NH 3 → (2) NH 4 Cl → (3) N 2 → (4) NO → (5) NO 2 - Bằng phương phỏp hoỏ học, nhận biết chất rắn sau: CaCO 3 ; NH 4 Cl; NaCl
3. Bài mới:
Những hợp chất khớ nào là nguyờn nhõn gõy ra mưa axit? Cú hợp chất củ[r]

- Qua bài hát giáo dục học sinh tình cảm yêu mến mái trường, kính trọng thầy cô giáo, yêu quý bạn bè và yêu thiên nhiên tươi đẹp.
II . Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tranh ảnh minh hoạ. 2. Học sinh: Tập bài hát, vở, nhạc cụ gõ.

- Gọi 3 – 4 em lờn thực hiện. Lớp quan sỏt, nhận xột.
Yêu cầu các em thực hiện
- Nâng cao dần thành tích chạy bền. - H/s trong quá trình chạy không chen lấn xô đẩy nhau, không đùa nghịch trong khi tập. Chạy xong đi bộ một đến hai vòng sân kết hợp với hít thở sâu, làm các độn[r]

giáo án môn đạo đức hk1 lớp 1 bộ sách cánh diềugiáo án môn đạo đức hk1 lớp 1 bộ sách cánh diềugiáo án môn đạo đức hk1 lớp 1 bộ sách cánh diềugiáo án môn đạo đức hk1 lớp 1 bộ sách cánh diềugiáo án môn đạo đức hk1 lớp 1 bộ sách cánh diềugiáo án môn đạo đức hk1 lớp 1 bộ sách cánh diều

bè qua lại.
Thu hẹp nơi sinh sống của nhiều loài động vật. Nước biển dâng, thu hẹp cá vùng đất liền ven biển)
GV liên hệ với Việt Nam: Do có 3 mặt giáp biển, chiều dài đường bờ biển là 3260km nên nước ta sẽ chịu ảnh hưởng nặng nề khi nước biển dâng. Các nhà khoa học đã tính toán được rằ[r]

3. Phản ứng oxi hĩa – khử trong mơi trường axit:
-Rĩt vào ống nghiệm 2ml dung dịch FeSO 4 . Thêm vào đĩ 1ml dung dịch H 2 SO 4 lỗng. - Nhỏ vào ống nghiệm trên từng giọt dung dịch KMnO 4 , lắc nhẹ ống nghiệm sau mỗi lần giọt thêm dung dịch. Quan sát hiện tượng xảy ra. -[r]

-Liệt kê các nhân tố sinh học và nhân tố xã hội tác động đến quá trình phát sinh và tiến hĩa của lồi người. Giải thích được tại sao các nhân tố văn hĩa đĩng vai trị quyết định.
2. Kỹ năng: Rèn luyện tư duy biện chứng lịch sử
3Thái độ: Nâng cao nhận thức đúng đắn và khoa học về nguồn gố[r]

HĐ5: Luyện tập:
- GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý sửa lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ ở cuối mỗi câu hát, khi hát phải chú ý đến nhịp đàn và các động tác phụ hoạ. - Cho HS tập hát lĩnh xướng: Đoạn 1 cho một bạn lĩnh xướng, đoạn 2 cả lớp sẽ hát đồng thanh.

Mẫu giáo án lớp 3 tuần 11 theo chương trình hiện hành
.......................................................................................
.......................................................................................
......................................................................[r]

- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh ảnh để tỡm hiểu khỏi niệm, những dấu hiệu điển hỡnh và quan hệ với ngoại cảnh của quần xó sinh vật.
3. Thỏi độ.
- Giỏo dục lũng yờu thiờn nhiờn. Giỏo dục học sinh ý thức bảo vệ quần xó sinh vật, tăng cường sử dụng thiờn địc[r]

-Từ đú thấy được cuộc đấu tranh của cỏc dõn tộc vỡ hoà bỡnh, độc lập dõn tộc, dõn chủ và tiến bộ xó hội cũn đầy khú khăn và phức tạp. Ta tự hào đó gúp phần to lớn vào cuộc đấu tranh giành bốn mục tiờu lớn của thời đại qua cỏc cuộc khỏng chiến chống Phỏp và Mỹ.
3. Kỹ năng: Rốn luyện kỹ năn[r]