Một số biện pháp về hoạt động y tế trong trường tiểu học mong thọ 2 Một số biện pháp về hoạt động y tế trong trường tiểu học mong thọ 2 Một số biện pháp về hoạt động y tế trong trường tiểu học mong thọ 2 Một số biện pháp về hoạt động y tế trong trường tiểu học mong thọ 2 Một số biện pháp về hoạt độn[r]
b) Chất lượng giỏo dục thực tế: số học sinh xếp loại theo hạnh kiểm, học lực, tổng hợp kết quả cuối năm; tỡnh hỡnh sức khỏe của học sinh; số học sinh đạt giải cỏc kỳ thi học sinh giỏi, số học sinh dự xột hoặc dự thi tốt nghiệp, số học sinh được cụng nhận tốt nghiệp, số học sinh thi đỗ đại học, cao đ[r]
Căn cứ Nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30 tháng 5 năm 2008 của Chính phủ về chính sách khuyến khích xã hội hóa đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao, môi trường; Căn cứ Quyết định số 192/2004/QĐ-TTg ngày 16 tháng 11 năm 2004 của Thủ tướng Chính phủ[r]
QUI CHẾ ĐƠN VỊ TRƯỜNG TIỂU HỌC ………….. Năm học: 2 0…- 20… 1. Cán bộ, giáo viên trong trường không ngừng học tập, rèn luyện nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, ngoại ngữ và tin học để vận dụng vào hoạt động giảng dạy, giáo dục hoàn thành nhiệm vụ đượ[r]
b) Chất lượng giỏo dục thực tế: số học sinh xếp loại theo hạnh kiểm, học lực, tổng hợp kết quả cuối năm; tỡnh hỡnh sức khỏe của học sinh; số học sinh đạt giải cỏc kỳ thi học sinh giỏi, số học sinh dự xột hoặc dự thi tốt nghiệp, số học sinh được cụng nhận tốt nghiệp, số học sinh thi đỗ đại học, cao đ[r]
A. ĐẶT VẤN ĐỀ: Thời gian qua, chúng ta đã có nhiều cố gắng để tìm ra những giải pháp hữu hiệu nhất nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở bậc tiểu học, nâng cao chất lượng quản lí chuyên môn. Kết quả bước đầu là nhiều trường tiểu học đã xây dựng được nề nếp hoạt động chuyên môn từ giáo viên đến tổ khối[r]
b) Chất lượng giỏo dục thực tế: số học sinh xếp loại theo hạnh kiểm, học lực, tổng hợp kết quả cuối năm; tỡnh hỡnh sức khỏe của học sinh; số học sinh đạt giải cỏc kỳ thi học sinh giỏi, số học sinh dự xột hoặc dự thi tốt nghiệp, số học sinh được cụng nhận tốt nghiệp, số học sinh thi đỗ đại học, ca[r]
- Có khả năng tự học tập và nghiên cứu khoa học độc lập, học tập sau đại học trong lĩnh vực chuyên ngành về ngoại thương và các ngành khác như: thương mại, quản trị kinh doanh, tài chính[r]
a) Cam kết chất lượng giáo dục: điều kiện về đối tượng tuyển sinh của cơ sở giáo dục; chương trình giáo dục mà cơ sở giáo dục thực hiện; yêu cầu phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình[r]
3/ Giao tiếp và ứng xử với đồng nghiệp và lãnh đạo và cấp dưới do mình phụ trách : - Trong giao tiếp và ứng xử với đồng nghiệp, CB – GV – NV phải có thái độ trung thực, thân thiện, hợp tác , đoàn kết giữ đúng mực uy tín , tác phong nhà giáo . - Trong giáo tiếp với lãnh đạo cấp tr[r]
VII Vị trí làm việc sau khi tốt nghiệp ở các trình độ Khai triển thiết kế tuyến đường, cầu, tính toán kết cấu áo đường, tổ chức thi công cầu đường, giám sát thi công, lập dự toán, tham g[r]
I. Hồ sơ đề nghị kiểm tra công nhận TCQG: a) Trường tiểu học gửi về Phòng GD&ĐT các loại hồ sơ sau: + Báo cáo kết quả xây dựng TCQG và trường đạt chuẩn theo mức chất lượng tối thiểu do hiệu trưởng nhà trường ký.
- Tiếp tục nâng cao hiệu quả thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ quan, trong đó tập trung thực hiện tốt các nội dung công khai, minh bạch về tài chính, công tác cán bộ, thủ tục hành chính, ph[r]
- Mỗi thành viên trong BCH thường xuyên tiếp xúc với CĐV để nắm bắt tâm tư nguyện vọng của CĐV . Trong phạm vi giải trình được thì giải trình, nếu không thì thông báo đến cơ quan có chức năng để trả lời . Trên đây là quy chế làm việc của BCHCĐCS Trường Tiểu học[r]
1.7 Xây dựng kế hoạch mua sắm, bảo quản và sử dụng thiết bị : (trong đó có việc làm đồ dùng dạy học) 1.8 Điểm số : Thực hiện theo Quy chế và điểm nhấn của Ngành Công khai điểm trên mạng của trường và vào sổ đúng quy định 2. Kiểm tra nội bộ trường học[r]
2. Mặt trận tổ quốc Việt Nam, các tổ chức chính trị - xã hội, các tổ chức đoàn thể trong cơ quan, đơn vị và nhân dân giám sát việc thực hiện công khai tài chính theo các quy định tại Quy chế này. 82. Ủy ban Mặt trận Tổ quốc thành phố X, có thành lập Quỹ “Vì người nghèo” do ông[r]
Việc thực hiện công khai đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 7/5/2009 về Quy chế thực hiện công khai đối với các cơ sở giáo dục của hệ thống g[r]
Quy chế trả lương phải được gửi cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp quản lý, kiểm tra và thực hiện công khai trong cơ quan, đơn vị; - Chế độ trả lương làm việc vào ban đêm, làm thêm giờ đ[r]
Chương I ĐIỀU KHOẢN CHUNG Điều 1.- Trường thực hành sư phạm cho các trường sư phạm đào tạo giáo viên mầm non, tiểu học và trung học cơ sở bao gồm trường mầm non, trường tiểu học và trung học cơ sở thuộc hệ thống giáo dục quốc dân vừa làm chức năng của m[r]