GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TIỂU HỌC: TIẾNG ANH LỚP 5- WHERE ARE THE BOOKS THEYRE ON THE TABLE POTX

T CH C XÂY D NG VÀ BI N PHÁP THI CÔNGỔ Ứ Ự ỆÀO T T NG H MĐ ĐẤ Ầ ẦPh n 1. Gi i thi u chung ầ ớ ệA. Gi i thi u chung ớ ệ1.1. N i dung :ộ- V n chuy n đ t t ng h mậ ể ấ ầ ầ-1.2. Quy mô xây d ng và đ c đi m k t c uự ặ ể ế ấ- Di n tích m t b ng : ệ ặ ằ- Di n tích xây d ng : ệ ự- Chi u dài nhà, chi[r]

A. Lan cảm động về tình cảm của cô giáo và các bạn. B. Vì Lan đã có chiếc áo mới. C. Vì Lan đã hết bận.Câu 6 : Từ nào dới đâylà từ ghép có nghĩa phân loại? A. quần áo B. áo quần C. áo mớiCâu 7: Tiếng áo gồm những bộ phận nào ? A. Chỉ có vần B. Chỉ có vần và thanh[r]

thù cái xấu, cái ác, có tấm lòng đầy vị tha, góp phần hình thành nhân cách conngười của các em.Phân môn Ke chuyện được dạy từ lóp 1 đến lóp 5 nhưng ở lóp 4 và lóp 5cần được chú trọng hơn bởi độ khó và sự đa dạng của các kiểu bài kể chuyện,bởi nó củng cố kĩ năng kể chuyện đã hình thành[r]

kiểm tra định kỳ giữa kỳ INăm học: 2010- 2011I/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng:Gi HS rỳt thm c mt trong cỏc bi sau: (c v tr li cõu hi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu).2. Đọc thầm và làm bài tập:Chiếc áo ráchII/ Kiểm tra viết :1. Chính tả:Viết bài : Trung thu độc lập viết đầu bài[r]

Nực cười làm sao khi rất nhiều "anh hùng giang hồ" truyền tai nhau về hình mẫu của người phụ nữ được xem là "lý tưởng" - người phụ nữ "4 ng": ngu một tí, ngoan một tí, ngon một tí, ngọt ngào một tí. Thoạt nghe thì sặc mùi coi thường phụ nữ. Nhưng ngẫm lại, sau nó là một sự thật phũ phàng: đàn ông "g[r]

Cùng bé lướt web Sử dụng internet đúng mục đích, trẻ sẽ học được nhiều điều bổ ích. Bố mẹ hãy cùng bé lướt web để ngày càng hiểu con hơn. Đi học về, không kịp thay quần áo, Hoàng Hải, cậu út nhà chị Lan, vội vàng bật máy tính để chơi game online với các bạn cùng lớp 2A. C[r]

3 … c u th y th nào?ậ ấ ế Liên k t hydroếLiên k t hydroếCho tôi m t ví d khác d c ộ ụ ượkhông?Bây gi không ph i m t mà là 2 liên k t hydro.ờ ả ộ ếOxy có đ âm đi n cao và có 2 c p electron ộ ệ ặkhông liên k t trong phân t n c.ế ử ướ•Không sao đ c màượ phân t Hử2O nhé Liên k t hydroếLiê[r]

3 … c u th y th nào?ậ ấ ế Liên k t hydroếLiên k t hydroếCho tôi m t ví d khác d c ộ ụ ượkhông?Bây gi không ph i m t mà là 2 liên k t hydro.ờ ả ộ ếOxy có đ âm đi n cao và có 2 c p electron ộ ệ ặkhông liên k t trong phân t n c.ế ử ướ•Không sao đ c màượ phân t Hử2O nhé Liên k t hydroếLiê[r]

Sự quan trọng của việc học từ vựng tiếng anh đều đặn hàng ngày: Quá trình quên lãng này bắt đầu từ phút thứ 10 trở đi sau khi học, sau 20 phút não người chỉ nhớ 58% lượng thông tin vừa học, sau 1 tiếng nhớ 44%, 9 tiếng nhớ 36%, sau 1 ngày nhớ 33% Thông thường sau 1 tháng, não c[r]

GIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌC
GIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌC
GIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌC
GIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌC
GIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌCGIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌCGIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌCGIÁO ÁN TOÁN TIẾNG ANH LỚP 7 HÌNH HỌC[r]

thù cái xấu, cái ác, có tấm lòng đầy vị tha, góp phần hình thành nhân cách conngười của các em.Phân môn Ke chuyện được dạy từ lóp 1 đến lóp 5 nhưng ở lóp 4 và lóp 5cần được chú trọng hơn bởi độ khó và sự đa dạng của các kiểu bài kể chuyện,bởi nó củng cố kĩ năng kể chuyện đã hình thành[r]

thù cái xấu, cái ác, có tấm lòng đầy vị tha, góp phần hình thành nhân cách conngười của các em.Phân môn Ke chuyện được dạy từ lóp 1 đến lóp 5 nhưng ở lóp 4 và lóp 5cần được chú trọng hơn bởi độ khó và sự đa dạng của các kiểu bài kể chuyện,bởi nó củng cố kĩ năng kể chuyện đã hình thành[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 5BMôn: ĐẠO ĐẠO Ng­êi thùc hiÖn BÙI THỊ PHƯƠNG NHUNG Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012ĐẠO ĐỨC Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ( Tiết 1)PHIẾU HỌC TẬP1.Em hãy kể tên công việc mà phụ nữ hay làm thường ngày trong gia đình.2. Em hãy[r]

Mỗi ngày học bao nhiêu từ. Bạn đồng ý không? Để nói tiếng Anh tốt bạn cần khoảng 20.000 - 30.000 từ trở lên, mỗi ngày bạn học 20 từ, một tuần bạn học 5 ngày, 20*5ngày*50tuần = 5.000 từ, vậy phải học từ ít nhất 4 năm, nếu giỏi, học gấp đôi, rút xuống c[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HƯƠNG THUỶTRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 THUỶ PHÙ Lịch sử : Lớp 5 Giáo viên: Mai Thị Thu Dung Bài: ÔN TẬP : HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC (1858 – 1945) Kiểm tra bài cũEm chọn bông hoa nào?? Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập vào ngày, tháng, năm nào?[r]

Kế hoạch giảng dạy Chủ đề: Ngày cuối tuần của gia đình tôi Thời gian 3 tuần I. Mục tiêu: 1. Phát triển nhận thức: Khả năng quan sát, so sánh và phân loại các đồ dùng trong gia đình theo chức năng, hình dạng v.v Phát hiện, giải quyết một số vấn đề đơn giản theo những cách khác nhau. Biểu tượng ban đầ[r]

2 9?4Đáp án: Câu đơnCâu 20. Bệnh viêm gan A lây qua đờng nào?Đáp án: tiêu hóaCâu 21. Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nớc ta.Đáp án: Nhiệt độ cao, gió và ma thay đổi theo mùaCâu 22. Chuyển dấu phẩy của số thập phân A sang phải một hàng thì số đó tăng thêm 9,99 đơn vị. Vậy số thập phân A[r]

5 cách khắc phục trời nồm Độ ẩm cao, mưa phùn khiến quần áo phơi không khô, nền, tường nhà đổ mồ hôi ẩm ướt, các thiết bị điện tử dễ hỏng, khiến sinh hoạt của nhiều gia đình gặp khó khăn. 1. Luôn cắm điện ở chế độ chờ. Theo PGS.TS Nguyễn Đức Lợi, Giảng viên trường ĐH Bách Khoa[r]

Môn: ĐẠO ĐỨC Bài 7: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 1) I.Mục đích, yêu cầu: 1/ Giúp HS hiểu được: -Đi học đều và đúng giờ giúp các em tiếp thu bài tốt hơn, nhờ đó kết quả học tập sẽ tiến bộ hơn. -Để đi học đều và đúng giờ, các em không được nghỉ học tự do, tùy tiện, cần xu[r]

Kết thúc các hợp đồng và các yêu cầu công việcThanh lý tài sảnĐối chiếu và so sánh những việc đã làm với cácdữ liệu đã đề ra trong quá khứThực hiện và đảm bảo sự cam kết.5Ở giai đoạn cuối dự án, khách hàng của dựán sẽ:Gia tăng sự quan tâm theo mức độ người sẽ vậnhành dự án.Gia tăng sự[r]