NGHIÊN CỨU MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CÁC NƯỚC ASEAN

tiên, kết quả của việc thành thục kĩ năngnày là 47,9%. Tuy vậy trong 4 lần thực tập tiếp theo, mứcđộ gia tăng chỉ còn 14%. 3Vì vậy, học một nội dung mới không xảy ramột cách nhanh chóng. Nó yêu cầu một sựthực hành trải dài trong một khoảng thờigian nhất định. Kết quả việc thực h[r]

IV. PHÂN LOẠI VĂN HỌC DÂN GIAN : 1.Phân loại văn học dân gian :Khung phân loại văn học dân gian gồm 3 cấp cơ bản : Loại, thể loại, biến thể của thể loại. Ngoài ra, giữa loại và thể loại còn có cấp trung gian là nhóm thể loại. a.Loại tự sự : a.1 Văn xuôi tự sư û: Thần thọai, sử thi, truyền thuyết, tr[r]

lý hiện đại. Cách tiếp cận đó vừa chú trọng 5 chức năng quản lý, vừa theo hớng tình huống ngẫu nhiên, kết hợp các lý thuyết quản lý với các điều kiện thực tiễn, sử dụng các chìa khoá quản lý hữu hiệu để xử lý linh hoạt, sáng tạo. Từ đó ra đời thuyết Z trong quản lý ứng với giai đoạn công nghiệp hiện[r]

quan điểm tư tưởng về tổ chức, xây dựng và vận hành của bộ máy nhà nước qua các thời kỳ lịch sử, chúng tôi cho rằng, khái niệm nhà nước pháp quyền đề cập đến phương thức tổ chức, xây dựng và vận hành bộ máy nhà nước nói chung thông qua hệ thống pháp luật, như hiến pháp, luật và các văn bản ph[r]

- Đối tượng bảo hiểm- Số tiền bảo hiểm : Số tiền mà bên bảo hiểm phải trả nếu sảy ra sự cố bảo hiểm- Phạm vi bảo hiểm điều kiện bảo hiểm , điều khoản bảo hiểm.- Điều khoản loại trừ trách nhiệm bảo hiểm. Đây là các điều khoản bảo vệ bên bảohiểm khi sự cố bảo hiểm sảy ra không hẳn là do[r]

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀPHƯƠNG PHÁP VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phạm Phúc Tuy Trưởng khoa CBQL& Nghiệp vụ Trường CĐSP Bình Dương 1. Sáng kiến kinh nghiệm là gì? - Sáng kiến là ý kiến sinh ra từ những nhận xét mới - Kinh nghiệm là những hiểu biết do trông thấy, nghe thấy,[r]

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DI TRUYỀN HỌC – BỔ SUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG TRÌNH 12I. GENI. 1. Về khái niệmCác thông tin di truyền sinh vật cần cho quá trình sinh trưởng, phát triển và sinh sản nằm trong phân tử ADN của nó. Những thông tin này nằm trong trình tự nucleotit của ADN v[r]

MỤC LỤC
trang
LỜI MỞ ĐẦU 1
THỰC TRẠNG – VẤN ĐỀ GIẢI QUYẾT PHÁ SẢN THEO PHÁP LUẬT 2
A.Nhận thức chung về phá sản 2
B.Khi xem xét về phá sản cũng cần phân biệt sự giống và khác[r]

Một số vấn đề về chủ nghĩa hợp hiến Có một câu chuyện kể rằng, loài ếch cần một trật tự để sinh tồn nhưng Thượng đế lại sai rắn duy trì trật tự cho ếch. Nếu không có rắn, ếch sẽ rơi vào tình trạng hỗn loạn vì không có người duy trì trật tự; nhưng bản thân[r]

y352222+−++= (m>0). Tìm m để hàm số có điểm cực tiểu thuộc khoảng (0; 2m). Chuyên đề LTĐH Ứng dụng đạo hàm, các bài toán liên quan GIẢI TÍCH Gv: Nguyễn Lương Thành – (Năm học 2007 – 2008) Trang 5 Vấn đề 4: Sự tương giao của hai đồ thị hàm số Bài 1) Cho hàm số 12−++=xmxmxy. Tìm m để[r]

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ESTE VÀ LIPIT
Este là dẫn xuất của axit cacboxylic bằng cách thay thế nhóm –OH (trong nhóm –COOH) bằng nhóm –OR (R là
gốc hidrocacbon). CTPT : RCOOR’ (R và R’ là gốc hidrocacbon)
Chất béo là trieste của glixerol và các axit béo. CTPT : (RഥCOO)ଷCଷHହ
Axit béo là các axit đơn c[r]

Bài giảng Địa lí lớp 11 - Bài 6: Một số vấn đề của châu lục và khu vực tìm hiểu một số vấn đề tự nhiên của châu Phi; một số vấn đề về dân cư và xã hội; một số vấn đề về dân cư và xã hội.

CHƯƠNG 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ QUẢN TRỊ CHẤT LƯỢNG I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ QUẢN TRỊ CHẤT LƯỢNG1. Đối tượng 2. Nhiệm vụ của môn học 3. Nội dung nghiên cứu của môn học II. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CÁC CHIẾN LƯỢC VỀ QUẢN TRỊ CHẤT LƯỢNG III.NHỮNG BÀI HỌC K[r]

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN CỦA KẾ HOẠCH5 NĂMI) CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA KẾ HOẠCH 5 NĂM:1. Kế hoạch 5 năm trong hệ thống phát triển kinh tế - xã hội:Việt Nam đã và đang trong quá trình chuyển đổi từ một nền kinh tế đóng sang nền kinh tế thị trường. Thực chất trong quá trình[r]

+ Có một số loại vật liệu với kích thước và số liệu đã biết kích thước các chi tiết cần cắtcũng đã biết trước, nên cắt thế nào để có nhiều chi tiết sản phẩm nhất.=> Ý nghĩa chung để giải quyết hai vấn đề này là : vạch ra kiểu cắt nếu có, sau đó loại trừdần những phương ph[r]

Mặc dù Đại hội đồng Liên Hợp Quốc đã khuyến nghị dành 1% GNP củacác nước phát triển để cung cấp ODA cho các nước nghèo. Nhưng nước cókhối lượng ODA lớn như Nhật Bản, Mỹ... thì tỷ lệ này mới chỉ đạt ở mức trêndưới 0,3% trong nhiều năm qua. Tuy có một số nước[r]

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TÍN DỤNG I/ Tín dụng ngân hàng1/ Khái niệm về tín dụng Lịch sử phát triển cho thấy, tín dụng là một phạm trù kinh tế và cũng là mộtsản phẩm của nền sản xuất hàng hoá. Nó tồn tại song song và phát triển cùng vớinền kinh tế hàng hoá và l[r]

Một số vấn đề chung về KTĐL1.1. Lịch sử hình thành KTĐL trên thế giới và ở Việt NamTrên thế giới, thuật ngữ kiểm toán đã có từ lâu, thuật ngữ này xuất hiện từkhi xuất hiện nhu cầu xác định tính trung thực, độ tin cậy của thông tin trongBCTC, kế toán và thực trạng tài sản[r]

con người, cho nhu cầu văn hoá, xã hội, thể thao, giao tiếp của cộng đồng. Sự vận độngvà phát triển của thị trường nhà đất cũng đồng thời là kết quả của sự tác động tương hỗlẫn nhau giữa các yếu tố cơ bản là cung và cầu, đó cũng là sự tác động tương hỗ giữacác yếu tố sản xuất và tiêu dùng, sản xuất[r]

[r]