TRẮC NGHIỆM CÂU HỎI KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG CÂU: 1-50

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TRẮC NGHIỆM CÂU HỎI KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG CÂU: 1-50":

TRẮC NGHIỆM CÂU HỎI KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG CÂU: 1-50

TRẮC NGHIỆM CÂU HỎI KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG CÂU: 1-50

Trắc nghiệm KHOA HỌC MÔI TRƯỜNGCâu 1: Hai thuộc tính chung của các loại tài nguyên là:A.Phân bố không đồng đều giữa các vùng, phụ thuộc vào cấu tạo điạ chất, thời tiết, khí hậu của từng vùng. Hầu hết các nguồn tài nguyên được hình thành qua quá trình phát triển lâu dài của lịch sử.B.Phân bố đồng đều[r]

7 Đọc thêm

Trắc nghiệm Đáp án Khoa học Môi trường câu: 1-50

TRẮC NGHIỆM ĐÁP ÁN KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG CÂU: 1-50


[Tài liệu được tổng hợp bởi Đặng Diều Hưng- 19170043-19KMT_HCMUS] Page 1
Trắc nghiệm KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG
Câu 1: Hai thuộc tính chung của các loại tài nguyên là:
A. Phân bố không đồng đều giữa các vùng, phụ thuộc vào cấu tạo điạ chất, thời tiết, khí hậu của từng vùng. H[r]

7 Đọc thêm

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KẾ TOÁN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP: 50 CÂU doc

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KẾ TOÁN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP: 50 CÂU DOC

CÂU H I TR C NGHI M: 50 CÂUỎ Ắ Ệ1. Nguyên t c nào sau đây là nguyên t c c b n c a k toánắ ắ ơ ả ủ ếa. Ho t đ ng liên t cạ ộ ụb. Trung th cực. Đ y đầ ủd. Khách quanĐa: a (TB)2. Ngày 1/9, DN X bán thành ph m cho DN Y tr giá bao g m thu GTGT 5%ẩ ị ồ ế - thu kh u tr là 63.000.000 ch[r]

11 Đọc thêm

kHOA HOC TUAN 31 MOI TRUONG

KHOA HOC TUAN 31 MOI TRUONG

Moõn:Khoa hoùc.Tuan 31Trửụứng Tieồu hoùc Bỡnh Trinh ẹoõng Th n m, ngaứy 8 thaựng 4 n m 2010 Khoa hoùcKi m tra baứi c Em hóy k tờn mt s con vt trng v mt s con vt con?Em hóy keồ teõn mt s cõy cú hoa th phn nh giú, mt s cõy cú hoa th phn nh cụn trựng? Moõi tr ngc cỏc thụng tin v tỡm xem mi thụng ti[r]

17 Đọc thêm

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC” pptx

TÀI LIỆU PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC” PPTX

Trích từ phần: “10 PHƯƠNG PHÁP GI ẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC” PGS.TS Đặng Thị Oanh http://webdayhoc.nethttp://webdayhoc.net Tư liệu dành cho giáo viên trung h ọcPhương pháp 9CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁTTrong các đề kiểm tra và thi tuyển sinh theo phương pháp tr ắc nghiệm chúng ta[r]

11 Đọc thêm

De trac nghiem Excel

T ẬP TR ẮC NGHI ỆM EXCEL

A. Thay đổi tọa độ khi sao chép công thức.B. Không thay đổi tọa độ khi sao chép công thức.C. Có thể thay đổi hoặc không thay đổi tọa độ khi sao chép công thức.D. Các đáp án trên đầu sai.Câu 15. Trong Excel, các Sheet trong cùng một WorkBook (tập tin Excel):A. Trùng tên với nhau B. Có tên khôn[r]

3 Đọc thêm

cách sử dụng các đại lượng ở dạng khái quát

CÁCH SỬ DỤNG CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT

2+ Cl2(2)Vậy: b > 2a. (Đáp án A)Chú ý: Tương tự cũng câu hỏi trên chúng ta có thể hỏi:+ Để dung dịch sau điện phân có môi tr ường axit thì điều kiện của a và b là.A. b > 2a. B. b = 2a. C. b < 2a. D. a = 2b.+ Để dung dịch sau điện phân có khả năng h òa tan kết tủa[r]

11 Đọc thêm

de giai nhanh cac bai tap hoa hoc

DE GIAI NHANH CAC BAI TAP HOA HOC

TRANG 1 _PHƯƠNG PHÁP 9_ CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT Trong các đề kiểm tra và thi tuyển sinh theo phương pháp tr ắc nghiệm chúng ta thấy rằng số l ượng câu hỏi và bài tập khá nhiều và [r]

11 Đọc thêm

NHỮNG VẤN ĐỀ PHÁP LÝ VỀ BẢO HIỂM TRÁCH NHIỆM BỒI THƯỜNG THIỆT HẠI DO Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG

NHỮNG VẤN ĐỀ PHÁP LÝ VỀ BẢO HIỂM TRÁCH NHIỆM BỒI THƯỜNG THIỆT HẠI DO Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG

cụ thể. Các sự cố môi trường là nguyên nhân gây ra tình trạng ô nhiễm, suythoái môi trường hoặc biến đổi môi trường nghiêm trọng (Điều 3 LuậtBVMT 2014). Do đó có thể thấy rằng, thiệt hại do hành vi làm ÔNMT lànhững thiệt hại phát sinh từ tình trạng môi trường bị ô nhiễm do hành vi gâyÔNMT của con ng[r]

88 Đọc thêm

BÀN về áp DỤNG NGUYÊN tắc “NGƯỜI gây ô NHIỄM PHẢI TRẢ” TRONG CHÍNH SÁCH môi TRƯỜNG

BÀN VỀ ÁP DỤNG NGUYÊN TẮC “NGƯỜI GÂY Ô NHIỄM PHẢI TRẢ” TRONG CHÍNH SÁCH MÔI TRƯỜNG

and implementing environmental policy instruments may become more efficient in practice. 1. Đặt vấn đề Kể từ thập niên 1970 đến nay, thế giới chứng kiến những bước phát triển vượt bậc trong việc xây dựng và áp dụng các chính sách môi trường nhằm kiểm soát các vấn đề môi trường một cách hiệu[r]

9 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN TOÁN; KHỐI B

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN TOÁN; KHỐI B

NG ƯỜ I CH Ế ĐỀ TRANG 2 ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC CỦA LỚP HỌC THÊM CÂU NỘI DUNG ĐIỂM 1.[r]

4 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 - LẦN I MÔN: TOÁN; KHỐI A VÀ KHỐI B

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 - LẦN I MÔN: TOÁN; KHỐI A VÀ KHỐI B

L ẬP PHƯƠNG TRÌNH CHÍNH T ẮC CỦA HYPEBOL CÓ HAI TI ỆM CẬN VUÔNG GÓC V ỚI NHAU V À C ẮT ĐƯỜNG TR ÒN _C_ T ẠI BỐN ĐIỂM LẬP THÀNH HÌNH CH Ữ NHẬT CÓ DIỆN TÍCH BẰNG 24.. CÁN BỘ COI THI KHÔNG[r]

6 Đọc thêm

Bài giảng kẾ HOẠCH DẠY HỌC KỲ 2

BÀI GIẢNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC KỲ 2

TRƯỜNG: PTDTNT-THPT MƯỜNG CHÀTỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊNKẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN HỌC: VẬT LÝ LỚP 8CHƯƠNG TRÌNH : CƠ BẢNHọc kỳ: II Năm học 2010 – 20111.Môn học: Vật Lý2. Chương trình: Cơ bản Học kỳ II. Năm học 2010 – 2011.3. Họ và tên giáo viên: SÙNG A TÍNHĐiện thoại: 01644279020Địa điểm: Văn phòn[r]

16 Đọc thêm

thiết kế hệ thống điện ô tô, chương 18 ppt

THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỆN Ô TÔ, CHƯƠNG 18 PPT

khớp với vành răng bánh đà.Khi tiếp điểm 30 ch-a đóng thì dòng điện đi qua cuộn dây hút và các cuộn dây của máy khởi động có giá trị nhỏ, nên nó chỉ làm cho rô to của máy khởi động quay nhúc nhích để tạo điều kiện cho bánh răng máy khởi động ăn khớp với vành răng bánh đà một cách dễ dàng.Khi tiếp đi[r]

7 Đọc thêm

TIẾNG ANH 9 50 CÂU TRẮC NGHIỆM 1

TIẾNG ANH 9 50 CÂU TRẮC NGHIỆM 1

A. living B. lived C. live D. lives44. If it ______ a lot, the rice crop wouln’t grow.A. don’t rain B. didn’t rain C. hadn’ rained D. wouldn’t rain45. If he ______ interrupted, he can finish the work on time.A. wasn’t B. weren’t C. isn’t D. hadn’t been46. If she had more practice, she ______ English[r]

3 Đọc thêm

50 CÂU TIẾNG ANH GIAO TIẾP THÔNG DỤNG1

50 CÂU TIẾNG ANH GIAO TIẾP THÔNG DỤNG1

WHY dùng để hỏi nguyên nhân và tìm lí do của sự việc• Why do we need a nanny?• Why are they always late?• Why does he complain all the time?Câu trả lời thường bắt đầu bằng "Because..."WHATWHAT dùng để hỏi về 1 sự việc, 1 điều chưa biết• What is your name?• What is her favourite[r]

9 Đọc thêm

Tài liệu Bộ đề thi thử trắc nghiệm hóa không phân ban đề 1 ppt

TÀI LIỆU BỘ ĐỀ THI THỬ TRẮC NGHIỆM HÓA KHÔNG PHÂN BAN ĐỀ 1 PPT

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 03 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 201 Họ, tên thí sinh:.......................................................................... Số báo danh:.................[r]

6 Đọc thêm

Câu hỏi tham khảo Sinh Học 9

CÂU HỎI THAM KHẢO SINH HỌC 9

Trường THCS Trần Quốc Toản-GV: Võ Thị Thục Đoan-Tổ :Lí-Hóa-Sinh-CN-TinMỘT SỐ CÂU HỎI THAM KHẢO MÔN SINH HỌC 9DI TRUYỀN HỌC NGƯỜIHãy chọn câu trả lời đúng nhấtCâu 1 Nghiên cứu di truyền học người có những khó khăn do:A) khả năng sinh sản của loài người chậm và ít co[r]

10 Đọc thêm

ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2011 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 485 ppt

ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2011 MÔN THI VẬT LÝ – MÃ ĐỀ 485 PPT

) thì tỉ số độ lớn cường độ dòng điện trong mạch thứ nhất và độ lớn cường độ dòng điện trong mạch thứ hai là A. 14. B. 12. C. 4. D. 2. Câu 30: Lực kéo về tác dụng lên một chất điểm dao động điều hòa có độ lớn A. tỉ lệ với độ lớn của li độ và luôn hướng về vị trí cân bằng. B. tỉ lệ với bình[r]

7 Đọc thêm

Tài liệu Nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh pdf

TÀI LIỆU NÂNG CAO KỸ NĂNG GIAO TIẾP TIẾNG ANH PDF

Nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh Đừng lo lắng về âm thanh có giống người bản ngữ hay không, điều quan trọng là nói rõ ràng và dễ nghe hơn là cố phát âm giống nữ hoàng Anh – thậm chí cả nữ hoàng Anh cũng phát âm cũng không giống như mọi khi. Điều quan trọng nhất là nghĩ về việc liệu mọi người c[r]

5 Đọc thêm