SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, SKKN - MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐẢM BẢO AN TOÀN, PHÒNG, CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo nâng cao chất lượng công tác...":

KINH NGHIỆM QUẢN LÝ TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ

KINH NGHIỆM QUẢN LÝ TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ

1. Tên sáng kiến: Kinh nghiệm quản lý trường phổ thông dân tộc bán trú ở trường PTDTBT THCS Hưng Đạo.
2. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến: Không có
3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Lĩnh vực Quản lý giáo dục và công tác bán trú.
4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử
Tháng 9 năm 2014.
5. M[r]

12 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO TRẺ LỚP LÁ 4, TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO TRẺ LỚP LÁ 4, TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tạo môi trường sống an toàn, lành mạnh cho mọi trẻ. Chủ động phòng ngừa, giảm thiểu và loại bỏ các yếu tố nguy cơ gây tai nạn thương tích cho trẻ trong gia đình, nhà trường và cộng đồng. Biết được tầm quan trọng của việc bảo vệ an toàn và phòng tránh tai[r]

26 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON HOA PƠ LANG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON HOA PƠ LANG

Tên giải pháp:
“Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ trong trường Mầm non Hoa Pơ Lang.”
2. Thực trạng tình hình của tập thể trước khi chưa thực hiện giải pháp quản lý.
Thực hiện nghị quyết, công văn chỉ đạo của các cấp lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo Krông Ana. Thực hiện nghị[r]

10 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp giáo viên có đủ năng lực thực hiện đổi mới giáo dục phổ thông, nâng cao hiểu biết các vấn đề về giáo dục; tạo bước chuyển biến cơ bản trong việc nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo của nhà trường những năm tiếp theo; phân tích những giải pháp, biệ[r]

Đọc thêm

SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng ở trường Mầm non Đồng Tĩnh

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC NUÔI DƯỠNG Ở TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG TĨNH

Đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi cho trẻ ở trường mầm non” nhằm giúp thực hiện ngày càng tốt hơn trong công tác tổ chức bán trú của nhà trường, giúp trẻ phát triển cân đối, toàn diện. Nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng - giáo dục của nhà trư[r]

19 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO VIÊN LÀM TỐT CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO VIÊN LÀM TỐT CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH

Nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ ở trường mầm non và chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ vào học trường phổ thông và sự phát triển sau này của trẻ. Đề xuất một số biện pháp chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác giáo dục kĩ năng sống cho trẻ để đạt được hiệu q[r]

Đọc thêm

SKKN một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong trường mầm non

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRONG TRƯỜNG MẦM NON

3.5. Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên qua công tác kiểm tra nội bộ:
*Tác dụng của giải pháp:
Kiểm tra nội bộ trường học là một việc rất quan trọng, qua công tác kiểm tra sẽ đánh giá toàn diện tất cả các mặt hoạt động của cán bộ, giáo viên, nhân viên, các bộ phận và các tổ chức đo[r]

15 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO TRẺ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO TRẺ

Phần thứ nhất: Mở đầu
I. Đặt vấn đề:
An toàn thực phẩm là một trong những vấn đề mà Đảng, Nhà nước ta từ lâu đặc biệt quan tâm, coi đây là một vấn đề có ý nghĩa lớn về kinh tế, xã hội, sức khỏe cộng đồng, về bảo vệ môi trường và cũng là vấn đề có ảnh hưởng lớn đến tiến trình hội nhập của Việt Nam.[r]

42 Đọc thêm

KẾ HOẠCH BÀI PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH

KẾ HOẠCH BÀI PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH

Trường: THCS TT Thới Lai
Tổ: Lý – Hóa Sinh
Ngày: 25102020 Họ và tên giáo viên: Dương Quốc Tiến

TÊN BÀI DẠY: Bài 27. PHÒNG CHỐNG TAI NẠN, THƯƠNG TÍCH
( 5 tiết)
Môn họcHoạt động giáo dục: Sinh Học; Lớp: 8AV1,2
Thời gian thực hiện: (5 tiết)

Nội dung kiến thức:
Kể tên được một số tai nạn, thương[r]

Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MẦM NON

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MẦM NON

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN
TẠI TRƯỜNG MẦM NON HOA PHƯỢNG
Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU
I. Đặt vấn đề:
Như chúng ta đã biết nhà giáo giữ một vai trò đặc biệt quan trọng trong công cuộc đổi mới Giáo dục và Đào tạo vì chính họ là những[r]

21 Đọc thêm

SKKN biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non thị trấn yên lạc

SKKN biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non thị trấn yên lạc


Hiện nay TNTT của trẻ em đang trở nên báo động ngay cả ở những quốc gia có nền kinh tế rất phát triển. Mỗi năm trên toàn cầu có khoảng 830.000 trẻ em tử vong do tai nạn thương tích, tương đương với 2000 trẻ mỗi ngày. vì vậy chúng ta cần chú trọng nghiêm túc vấn đề này. Mà môi[r]

Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC, NUÔI DƯỠNG TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON EATUNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC, NUÔI DƯỠNG TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON EATUNG

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nâng cao nhận thức cho bản thân, cán bộ, giáo viên nhân viên, quản lý chỉ đạo tốt công tác chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ, hướng tới mục tiêu chung xây dựng hội đồng sư phạm, “Vừa hồng vừa chuyên”, thực hiện tốt công cuộc đổi mới của đất nước, thúc đẩy sự nghiệp[r]

40 Đọc thêm

(MN) MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHĂM SÓC NUÔI DƯỠNG VÀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM

(MN) MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC CHĂM SÓC NUÔI DƯỠNG VÀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM

Để thực hiện tốt việc chỉ đạo công tác chăm sóc nuôi dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm trong các cơ sở Giáo dục mầm non, không để xảy ra ngộ độc thực phẩm và các bệnh lây truyền qua thực phẩm. Bảo vệ và nâng cao sức khỏe thông qua việc “Giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm” cho trẻ tại trư[r]

Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON EA TUNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON EA TUNG

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tìm hiểu lý do tại sao công tác huy động trẻ đến trường đạt tỷ lệ chưa cao, cụ thể là trẻ 2-3 tuổi, 3-4 tuổi và 4-5 tuổi, công tác điều tra còn gặp nhiều khó khăn trong khi đi điều tra, cập nhật thông tin, viết phiếu, nhập số liệu, thống kê… từ đó tìm ra m[r]

31 Đọc thêm

GIẢI PHÁP MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN” TRONG TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG

GIẢI PHÁP MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN” TRONG TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG

Tên giải pháp: Một số giải pháp “Nâng cao chất lượng môn Phát triển vận động cho đội ngũ giáo viên” trong trường mầm non Hoa Hồng
2. Thực trạng tình hình của tập thể trước khi chưa thực hiện giải pháp quản lý.
Trường Mầm non Hoa Hồng được thành lập từ năm 2005 đến nay, trường có 50% trẻ là đồn[r]

10 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC TRONG TRƯỜNG MẦM NON

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC TRONG TRƯỜNG MẦM NON

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm hình thành và phát triển các kĩ năng nghe, hát, vận động, minh họa...cho trẻ nhằm giúp cho trẻ sử dụng và hoàn thiện khả năng nhận thức trong quá trình học tập, giao tiếp ở gia đình, nhà trường và xã hội. Từ đó góp phần hình thành cho trẻ khả năn[r]

19 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG MẦM NON EA NA

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG MẦM NON EA NA

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm xác định thực trạng chuyên môn của đơn vị, nhằm đánh giá tình hình trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch phù hợp, xây dựng và tổ chức các biện pháp thực hiện nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn ở trường Mầm non Ea Na, hướng tới mục tiêu chung, phát triển giáo dụ[r]

35 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG MN HOA PƠ LANG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG MN HOA PƠ LANG

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tìm hiểu và nghiên cứu thực trạng, đua ra các biện pháp, giải pháp giúp cải thiện thực trạng chất lượng giáo dục tại trường Mầm non Hoa Pơ Lang. Áp dụng một số biện pháp quản lý, chỉ đạo trong vieevj nâng cao chất lượng giáo dục.

Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO VIÊN LỒNG GHÉP TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO VIÊN LỒNG GHÉP TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI

Sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nghiên cứu một số biện pháp chỉ đạo giáo viên lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục an toàn giao thông cho trẻ ở trường Mầm non Họa Mi, xã Quảng Điền, huyện Krông Ana, tỉnh DakLak.

Đọc thêm

SKKN: Một số giải pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích cho học sinh trường THCS trong giai đoạn hiện nay

SKKN: MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC AN TOÀN, PHÒNG CHỐNG TAI NẠN, THƯƠNG TÍCH CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY


4.3. Thuyết minh về lợi ích kinh tế, xã hội của sáng kiến:
Tai nạn, thương tích đang là nguyên nhân gây tử vong hàng đầu do sự bất cẩn và kém hiểu biết của con người. Nhà nước ta đã và đang đầu tư rất nhiều kinh phí cùng với thời gian cho vấn đề tuyên truyền và tập huấn về <[r]

20 Đọc thêm

Cùng chủ đề