KIỂM TRA 1 TIẾT LỚP 8 (LẦN 4)

1. “I can fix the faucets” Nam said.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….2. “The pipes are broken” Nam said………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3. “The pipes are very expensive” Nam said………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

Trường THCS Ba LòngBÀI KIỂM TRA HỌC 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC 8Lớp: 8.....Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)Họ và tên:.............................................................. Ngày kiểm tra:……………..… Ngày trả bài:........................Điểmbằng sốNhận xét của t[r]

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 20152016 – TRƯỜNG
THCS XÃ LÁT
2. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 20152016
– TRƯỜNG THC XÃ LÁT
3. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 20152016 – TRƯỜNG
THCS LẬP LỄ
4. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1 HÌNH HỌC MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM
20152016
5. ĐỀ KIỂM T[r]

Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Anh lớp 8Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Anh lớp 8Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Anh lớp 8Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Anh lớp 8Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Anh lớp 8Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Anh lớp 8Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Anh lớp 8Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Anh lớp 8Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Anh[r]

Tu ần : 15 NS : Ti ết : 15 ND : Bài 14.PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG.I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mô tả và giải thích được một số hiện tượng liện quan đến tiếng vang. Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém. Kể tên một số ứng dụng của phản xạ âm. 2.Kỹ năng: Rèn kh[r]

Đề kiểm tra hình học lớp 11 lần 1Đề kiểm tra hình học lớp 11 lần 1Đề kiểm tra hình học lớp 11 lần 1Đề kiểm tra hình học lớp 11 lần 1Đề kiểm tra hình học lớp 11 lần 1Đề kiểm tra hình học lớp 11 lần 1Đề kiểm tra hình học lớp 11 lần 1Đề kiểm tra hình học lớp 11 lần 1Đề kiểm tra hình học lớp 11 lần 1Đề[r]

Từ trái nghóa: gian dối, dối trá,gian lận, lừa bòp lừa đảo, …Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu.-Yêu cầu HS đọc các câu thành ngữ, tục ngữ .- Dán phiếu ghi các câu thành ngữ, tục ngữ.- Yêu cầu HS suy nghó để đặt câu hoặc tìm tình huống sử dụng.Bài 3:- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi về tác dụng của dấu ngoặc kép,[r]

Giáo án tin học lớp 8 Bài 8: lặp với số lần chưa biết trước I.Mục tiêu - Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước trong ngôn ngữ lập trình; - Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước để chỉ dẫn máy tính thực hiệ[r]

-Về nhà học thuộc bài.- Xem trước bài mới . a & b Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ LỒI CHĨC .DẤU CHẤM, DẤU PHẨY \ I. u cầu - Nhận biết tên một số lồi chim vẽ trong tranh(BT1); điền đúng tên lồi chim đã cho vào chỗ trống trong thành ngữ(BT2)- Đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạ[r]

A. watched B. have watched C. was watching D. had watched 32.People are_____ in the use of English. A. concerned B. involved C. reasonable D. accessible 33. They spend their life__________ at rocks. A. looking B. look C. to look D. looked 34. It’s getting snowy. You have_______ hope to come back A.[r]

12Tiêu chuẩn II: 10 điểm- xây dựng được quy chế làm việc của UBKT và có bảng phân công trách nhiệm từng thành viên( đối với đơn vò có trên 30 đoàn viên) hoặc lồng ghép vào quy chế làm việc của BCH( có xây dựngquy chế hoạt động của UBKT CĐ riêng )-Tổ chức sinh hoạt đònh kỳ một quý một lần và c[r]

1. Các kiến thức cơ bản về khoa học máy tính (mức II) 2. Hệ thống máy tính (mức I) 3. Phát triển và vận hành của hệ thống (mức I) 4. Công nghệ mạng (mức I) 5. Công nghệ cơ sở dữ liệu (mức I) 6. Bảo mật (mức I) 7. Chuẩn hoá (mức I) 8. Tin học hoá và quản lý (mức I) Trong 2) “Kiến[r]

+ xc/ x2 + 3y - 3x - xy d/ 9 - x2 - 2xy - y2Câu 3. (1đ) a/ Làm tính chia: (x3 - 9x2 + 27x - 27):(x - 3)b/ Tìm các số nguyên n để 2n2 - n + 2 chia hết cho 2n + 1Câu 4.(1đ) a/ Chứng minh rằng: 4x2 - 4x + 4 > 0b/ Tìm giá trị lớn nhất của đa thức: x - 4 -[r]

Ngay giữa sân trường sừng sững một cây bàng.Xuân sang, trên cành chi chít những lộc non.Hè về, tán lá xanh um che mát một khoảng sân trường. B- KIỂM TRA ĐỌCĐọc một bài và trả lời một câu hỏi về nội dung và một câu hỏi về từ của bài do giáo viên nêu.Bài1: Chú công (Trang 97)Bài 2: Người bạn t[r]

TRƯỜNG THCS THƯỜNG PHƯỚC 2Tiết : 09Bài :Tỉ lệ thứcGiáo viên soạn: Phan Kiều Thi KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨĐỀ 1 ĐỀ 2Em hãy chọn một trong 2 đề sau đây: KIKIỂM TRA BÀI CỦỂM TRA BÀI CỦCâu hỏi:Em hãy viết công thức lũy thừa của một tích.Áp dụng:Viết dưới dạng lũy thừa của một số hữu tỉ:108[r]

Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Lịch sử lớp 9Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Lịch sử lớp 9Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Lịch sử lớp 9vĐề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Lịch sử lớp 9Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Lịch sử lớp 9vĐề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Lịch sử lớp 9Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Lịch sử lớ[r]

3 Tổ chức cho học sinh tham gia giao lu vói các lớp 4 Dự giờ đánh giá lần 25 Kỷ niệm ngày thành lập Đoàn 26-3Tháng 04/ 20111 Tiếp tục bồi dỡng phụ đạo học sinh theo kế hoạch 2 Dự giờ học hỏi kinh nghiệm đông nghiệp 3 Dự giờ đánh giá giáo viên lần 24 Hoàn thành diểm tháng[r]

TESTS FOR UNIVERSITRY ENTRANCE EXAM Truong Huu Huong - Lao Bao High school 1 KIỂM TRA ANH VĂN LẦN 1 PRONUNCIATION: Pick out the word which has the underlined part pronounced differently 1. a. fro b. rotate c. promise d. sofa 2. a. aim b. claim c. daily d. bargain 3. a. b[r]

+ Thầy Trần Hoàng Phúc – Phó Bí thư Chi bộ, Phó hiệu trưởng.+ Cùng quý thầy cô, các bạn học sinh và 30 bạn chơi chính tronggameshow đấu trường học sinh ngày hôm nay... Đề nghị chúng ta nhiệt liệt hoannghênh chung.- Tiếp theo chương trình, xin trân trọng kính mời Thầy Tổng phụ trách lên triểnkhai các[r]

TR­êNG THCS ®øc chÝnh Bài giảng điện tửMôn : Toán 8-Tiết 20Giáo viên : TrÇn ThÞ Mai ĐiÖp KIỂM TRA BÀI CŨ :ABCD là hình hình bình hànhNêu tính chất của hình bình hành ? Dùng kí hiệu để thể hiện.ADCBOT/c vÒ c¹nhT/c vÒ gãc T/c ®.chÐoT©m ®. xøng OA=OC ; OB=OD O là tâm đối xứng  AB = DC ; AD=BC[r]