Tr ờng Tiểu học Trung Hải - Giáo án Tin học Lớp 5Ngày soạn: / /2010 Ngày dạy: / /2010 lớp 5ABI 3: GHI NHC BNG ENCORE (tt)I. Mục đích.Bi ny hc tip ghi nhc v ghi li bi hỏt bng Encore. Hc sinh bit:- Du ni, du luyn v tỏc dng ca chỳng khi hỏt. Bit cỏch to du ni, duluyn.- Ghi t[r]
đến Svật thủy sinhMất nguồn TP, nguyên liệu, dược liệu.Mất cân bằng S.tháiCắt giảm CO2,SO2,NO2,CH4 trong SX và SHCắt giảm CFCs trong SH và SXXD nhiều nhà máy xử lí chất thải. Đảm bảo an toàn hàng hải.Tham gia vào các TT Sv.XD các khu bảo vệ thiên nhiên* 4 tổ theo thứ tự điền những thông tin cần thiế[r]
− Bathomet Nansen và Bathomet Kremneerer: l y đ c l ng n c t 0,5-1L/1ấ ượ ượ ướ ừ l n.Thân làm b ng v thép không g .ầ ằ ỏ ỉb) L i thu m u sinh v t phù du: ướ ẫ ậĐây là lo i chuyên d ng dùng đ thu các lo i sinh v t phù du. L i thu m u sinh v t phù duạ ụ ể ạ ậ ướ ẫ ậ bao g m nhi u lo i, nh ng đ u b t[r]
76 điều cần có, cần làm để thành công – Th.S Dương Tố Dung sưu tầm, tóm lược và dịch trang 4 32. Thái độ là quan trọng: điểm khác biệt giữa người thành công và người không thành công có đến 80% nằm ở thái độ sống (tích cực, hay tiêu cực) 33. Biết ơn cuộc sống, biết ơn về những gì mình có 34. Ghi lạ[r]
I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : HS tìm hiểu thông tin từ sách báo, thực tiễn sản xuất ở đòa phương để bổ sung kiến thức về một số động vật có tầm quan trọng trong thực tế ở đòa phương. 2.Kó năng :+ Rèn kó năng quan sát, phân tích, tổng hợp theo chủ đề. + Kó năng hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.3. Th[r]
+ Gồm 2 đoạn.+ Viết lùi vào 1ô và viết hoa.+ Những chữ đầu câu. - Lớp nêu ra một số tiếng khó vàthực hiện viết vào bảng con. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở .- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.- 1HS nêu yêu cầu của bài.- Học sinh làm vào VBT. - 2 học sinh lên bảng thi làm bài, lớptheo[r]
- iêu hay ơu : con h......... ; uống r............- ơn hay ơng : soi g .......... ; v............. lênhớng dẫn đánh giá, cho điểmI. Kiểm tra đọc : 10đA) Đọc thành tiếng (6điểm)- Đọc đúng, to, rõ ràng, đảm bảo thời gian quy định thỡ cho im ti a l 6 im.- Đc chm, sai tu theo mc c m GV chii t imB)c hi[r]
thực sự là một tài nguyên. Hàng chục triệu máy chủ trên hàng trăm nghìn mạng. Để địa chỉ không được trùng nhau cần phải có cấu trúc địa chỉ đặc biệt quản lý thống nhất và một Tổ chức của Internet gọi là Trung tâm thông tin mạng Internet - Network Information Center (NIC) chủ trì phân phối, NIC chỉ p[r]
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I Lê Văn Tám MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 ----:---- (Năm học: 2009 - 2010) *************@**************Họ và tên học sinh: ……………………………………………………Lớp : ……………. Trường tiểu học Lê Văn Tám. Số báo danh: ……… MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP [r]
NGUYỄN TRỌNG QUÂN2GIÁO ÁN TIẾNG ANH KHỐI 8 TUẦN 152’-T writes on the board-Students copy -Learn vocabulary and read the text again-Prepare for Lesson 5: Write _P68Week 15: Unit 7: MY NEIGHBOR Lesson 1: Getting Started + Listen and Read _P63-64Lesson 2: Speak _P64-65Lesson 3: Lis[r]
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP3’Kết luận về khả năng tán xạ Gv:Hãy nêu các kết luận về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật .Gv:Gọi hs trả lời .Hs:Trả lời .1’ 5.Dặn dò : Về nhà xem lại bài vừa học. -Trả lời tiếp câu hỏi C5, C6. -Tìm hiểu trước[r]
Tuyển tập 65 dạng bài tập và lý thuyết luyện thi học sinh giỏi hóa lớp 9 Tuyển tập 65 dạng bài tập và lý thuyết luyện thi học sinh giỏi hóa lớp 9 Tuyển tập 65 dạng bài tập và lý thuyết luyện thi học sinh giỏi hóa lớp 9 Tuyển tập 65 dạng bài tập và lý thuyết luyện thi học sinh giỏi hóa lớp 9 Tuyển tậ[r]
20 090 : X = 205…………………………………………………..…………………………………………………..…………………………………………………..3/……/ 2đ Câu 3 : ( 2 điểm ) Một đội công nhân lắp ráp máy làm việc trong 26 ngày, mỗi ngày ráp được 170 chiếc máy. Số máy đó để đều vào 65 kiện hàng như nhau. Hỏi mỗi kiện hàng có bao nhiêu chiếc máy?Giải…………………………[r]
2cm4cm7cmh1bh10p10p6plăng trụ đứng ở hình 106b), tr.112,SGK.d) Thể tích lăng trụ đứng tam giác cóbằng diện tích đáy nhân với chiều caohay không? Vì sao?+ GV: Với đáy của hình lăng trụ đứnglà một đa giác bất kì, ngời ta cũngchứng minh đợc thể tích của hình lăngtrụ đứng bằng diện tích đáy nhân vớichiề[r]
126 복복 복복 châm cứu127 복복복복 vật lý trị liệu128 복복복 복복 bó bột✔IV. Các chứng bệnh129 복복복 hồ sơ trị bệnh130 복복복복복 hồ sơ xác nhận khám chữa bệnh131 복복복 đơn thuốc132 복복 복복 복복복 bảng hướng dẫn điều trị ngoại trú133 복복복 복복 các bệnh về tim mạch134 복복복복, 복복 đau ngực135[r]
tế, cơ sở hạ tầng phát triển, các ngành nghề phụ trợ phát triển qua đó đời sống kinhtế được nâng cao hơn.*/ Những tác động tiêu cực do khu công nghiệp hình thành. Bên cạnh cácmặt tích cực đã nêu, việc xây dựng KCN cũng có những tác động tiêu cực trongviệc chuyển dịch cơ cấu sử dụng đất, nó sẽ phát t[r]
(tiÕt 1)(tiÕt 1)NỘI DUNG ÔN TẬP TIẾT 1Nhân đơn thức, đa thức.Các hằng đẳng thức đáng nhớ.I-Nhân đơn thức, đa thứcQuy tắc: Muốn nhân một đơn thức với một đa thức, ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích với nhau. áp dụng quy tắc làm bài tập.Bài1 ( 75/tr33/sgk )Phát biểu quy[r]
Sông Hậu Môn: Địa Lí lớp 5Bài: V NG BI N N C TAÙ Ể ƯỚGiáo viên: Nguyễn Văn Quốc Tuấn Hoạt động 1:Vị trí vùng biển nước ta:Quan sát lược đồ và đọc mục 1 SGK thảo luận nhóm đôi trong 2 phút:1. Hãy nêu tên lược đồ và công dụng của lược đồ?2. Biển Đông bao bọc những phía nào của phần đất l[r]