GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG THIỀN HỌC TRONG CƯ TRẦN LẠC ĐẠO PHÚ CỦA TRÚC LÂM ĐẦU ĐÀ TRẦN NHÂN TONG

Nhân bảo các người đừng gạn hỏi, Bên kia trăng gió rộng vô biên) (tr.648). Phật luôn hóa hiện giữa đời, mỗi người chỉ cần đoạn xan tham, sống đạo đức nhân nghĩa với người khác thì ai cũng là Phật Thích Ca, Phật Di Lặc. Đây là giá trị thiết thực mà tư tưởng “Cư trần lạc đạo” đem[r]

Giá trị tư tưởng thiền học trong "Cư trần lạc đạo phú" của Trúc Lâm đầu đà Trần Nhân tong Kinh nghiệm cho thấy, thể chứng thực tại một cách trọn vẹn khi nào tâm thức bước ra khỏi vòng luẩn quẩn phân biệt “nhị kiến” để an nhiên tự tại mà Trần Nhân Tông tâm đắc trong T[r]

đạo ca. Hơn nữa, khi lập bản mục lục các kinh sách Phật giáo trong Đạo giáo nguyên lưu (Quyển thượng, tờ 5a), An Thiên có ghi tên tác phẩm Trần triều thập hội lục. Rõ ràng, Thập hội lục của triều Trần chính là 10 hội của Cư trần lạc đạo phú. 2. Giá trị nội dung tư tưởng T[r]

Giá trị tư tưởng thiền học trong "Cư trần lạc đạo phú" của Trúc Lâm đầu đà Trần Nhân tong Hình tượng này là tiêu biểu cho mẫu người Đại Việt thời đại Đông A nói chung, chứ không phải riêng gì cho Phật giáo. Những người làm nên sự nghiệp hào hùng của dân tộc vào thời[r]

kỹ t huật và c h ất lư ợ ng c hức năng. Tro ng đó CLD V liê n quan đ ế nnhữ ng gì đ ư ợc phục vụ cò n c hất lư ợ ng c hức năng c ho biết c húng đ ượcphục vụ t hế nào .8CLD V l à nhân tố t ác độ ng nhiề u nhất đế n SHL c ủa khác h hàng(Cro ni n và Tay l or, 1992 ) . Nế u nhà c ung c ấp dịc h vụ đe m[r]

đình phong kiến và quần chúng gần gũi, hòa nhã đến mức các vua Trầnđích thân xuống ruộng cày những luống cày tịch điền để khuyến khíchnông nghiệp, vua quan cùng nhân dân cầm tay nhau nhảy múa trong nhữnghội hè, đình đám cổ truyền. Chính không khí cởi mở, đầm ấm ấy đã tạo nênmột đời sống thanh bình,[r]

TRANG 1 PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN PH Ú HÒA TRƯỜNG THCS TR ẦN HÀO Tổ: TOÁN -TIN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN VÂN VINH TRANG 2 TRANG 3 I.KIỂM TRA BÀI CŨ : H 1 : PHÁT BIỂU MỐI QUAN HỆ GIỮA CẠNH V[r]

Tiểu luận các lý thuyết quản trị Thọ GVHD: Th ầy Tr ần Văn PHẦN I: LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ CỔ ĐIỂN CÁC QUAN ĐIỂM QUẢN TRỊ CÓ TRƯỚC LÝ THUYẾT CỦA TAYLOR Quản trị học trải qua 4 giai đoạn cơ bản
Tiểu luận các lý thuyết quản trị Thọ GVHD: Th ầy Tr ần Văn PHẦN I: LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ CỔ ĐIỂN CÁC QUAN ĐIỂM QUẢ[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 MÔN VẬT LÝ 12 Mã đề thi l28 Họ tên học sinh: Số báo danh: 01. Chọn câu sai trong các câu sau: A. Tia tới gương cầu lồi luôn cho tia phản xạ đối xứng với tia tới qua pháp tuyến tại điểm tới. B. Tia tới đỉnh gương cầu lõm cho tia phản xạ đối xứng với tia tới qua trục c[r]

Trang 1/4 - Mã đề thi 121 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. HỒ CHI MINH TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG NĂM HỌC 2010-2011 ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ  KHỐI 12 Thời gian làm bài: 60 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 121 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Trong động cơ không đồng bộ 3 pha, khi cường đ[r]

Bài 10: Hoà tan V1 lít khí SO2 (đktc) vào V2 dung dịch Ca(OH)2 0,05M thấy xuất hiện 18 gam kết tủa.Lọc bỏ kết tủa, thêm vào dung dịch lọc một lượng dung dịch Ba(OH)2 vừa đủ thấy tạo ra 33,7 gam kết tủanữa. Giá trị của V1 và V2 lần lượt là:A. 7,84 và 5.B. 10,01 và 5.C. 10,08 và 7.D. 7,84 và 7.II. Bài[r]

Đảng (5/1941) và việc thành lập mặt trận Việt Minh. Nét chính về hoạt động của mặt trận Việt Minh từ 5/1941 – 3/1945. a. Tình hình Đông Dương dưới ách thống trị của Nhật – Pháp. Dưới 2 tầng áp bức của Pháp và Nhật các tầng lớp nhân dân ở Đông Dương, nhất là người nông dân lâm vào tình trạng đ[r]

Bàn về cảm hứng cư trần lạc đạo trong thơ Trần Nhân TôngPGS.TS Nguyễn Kim SơnKhoa Văn học, Trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Văn học Phật giáo chiếm một bộ phận không thật lớn trong toàn bộ di sản văn chương Việt Nam thế kỷ X-XIX. Tuy nhiên nó[r]

Cảnh Đẹp Quê Hương Vịnh Hạ LongCác đảo trên Vịnh Hạ Long chủ yếu là đảo đá vôi được hình thành cách đay trên năm trăm triệu năm .Ần giấu trong những hòn đảo đảo là hệ thống hang động vô cùng phong phú với măng ,nhũ có quy mô ,hình dáng,màu sắc đa dạng ,huyền ảo….Một số hang động còn chứa đựn[r]

SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 TỈNH BÀ RỊA –VŨNG TÀU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN ĐỊA LÍ - LỚP 11 Hướng dẫn chấm có 01 trang I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( 8,0 điểm) Câu 1: ( 4,0 điểm) - Biểu hiện của toàn cầu hóa kinh tế: + Thương mại thế giới[r]

Thượng tướng Thái sư TRẦN QUANG KHẢI Trần Quang Khải ( 1241 – 1294) là con trai vua Trần Thái Tông ( Trần Cảnh). Dưới triều vua Trần Thánh Tông ( cạnh ruột Quang Khải), Trần Quang Khải được phong tước Chiêu Minh đại vương. Năm Giáp Tuất ( 1274), ông được giao chức Tướng quốc Thái úy. Năm Nhâm N[r]

TRANG 1 BÀI 4 - GREETINGS & SIGNATURES IN EMAIL PH ẦN CH ÀO H ỎI & CHỮ KÝ TRONG EMAIL-PH ẦN 3 Còn bức thư thứ hai được đề cập dưới đây là bức thư thể hiện sự thông cảm Joaquin Miller viế[r]

TRANG 1 BÀI 4 - GREETINGS & SIGNATURES IN EMAIL PH ẦN CH ÀO H ỎI & CHỮ KÝ TRONG EMAIL-PH ẦN 2 Bức thư thứ ba được giới thiệu cho các bạn là bức thư Lawrence Abbott đã viết cho Theodore R[r]

Kiến thức lớp 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH-phần 14 Thuyết minh về Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn Ngô Sĩ Liên là sử quan xuất sắc đời Lê, góp phần chủ yếu trong việc sưu tầm, bổ sung và soạn thảo Đại Việt sử ký toàn thư - bộ quốc sử đầu tiên của Việt Nam còn được giữ lại nguyên vẹn cho tớ[r]

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA DẦU HẠT LAI (Aleurites moluccana) Lương Văn Tiến, Vũ Hoàng Phương, Hoàng Văn Thắng Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt Nam TÓM TẮT Cây Lai (Aleurites moluccana) là loài cây gỗ lớn đa tác dụng, có phân bố rộng từ các tỉnh phía Bắc đến các tỉnh Tây Ng[r]