HƯỚNG DẪN HỌC TUẦN 30

(3/3)Kiểm tra đế xupápKiểm tra vết tiếp xúc giữa xupáp và đế xupáp1) Bôi một lớp phấn xanh (hay chì trắng) vào xungquanh chu vi của bề mặt đế xupáp.(2) Ếp xupáp và đế xupáp.(3) Kiểm tra phấn xanh (hay chì trắng) bám vào bềmặt của xupáp.Để tiến hành việc kiểm tra này, hãy kiểm tra chiều rộng và vị tr[r]

điện môi của vật liệu làm board. Thông thường hệ số mạ đồng là 1 và 2 oz (1oz= 1ounce/1 foot vuông), tương ứng t là 1.37 và 2.74 mils. Nhựa epoxy làm loại PCB FR-4 có hằng số điện môi trong khoảng 2.8 tới 4.5 tùy thuộc vào cáp dạng dây đơn (microstrip) hay dạng dải (stripline). Với các hằng số t và[r]

ĐƯỜNG ĐI SA PAI - MỤC TIÊU: - KT: Nhớ - viết đúng bài CT; biết trình bày đúng đoạn văn trích; không mắcquá năm lỗi trong bài. - KN: Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b, hoặc BT(3) a/b, BT do Gv soạnII - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- GV: Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2 a/2b. Ba bốn tờ phiếu khổ rộngviết[r]

ớc lao động tập thể theo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Bộ luật lao động và văn bản hớng dẫn thi hành. Những vấn đề này đ phần nào giải quyết đợc những vớng mắc của thực tiễn thực hiện. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn còn một số tồn tại trong chế độ thoả ớc nhng cha đợc giải quyết hoặc hớng[r]

- Cho hs trả lời câu hỏi 1 trong sgk- Hớng dẫn hs về nhà đọc bài đọc thêm- Dặn dò , nhận xét1 hs nhận xét bàiQuan sát và thực hiệnNghe đàn thực hiệnĐọc bài luân phiênĐọc bài cá nhânTrả lời câu hỏi Ngày 11 tháng 9 năm 2008 Tiết 3: - ôn tập bài hát: máI trờng mến yêu - ôn tập tập đọc nhạc: tđn[r]

Kế Hoạch Bài Học Lớp 1 TUẦN 15 TỪ 30 / 11 ĐẾN 04 / 12 NĂM 2009 Thứ hai ngày 30.tháng 11.năm 2009 HỌC VẦNOm - am A. Yêu cầu : -HS đọc ,ø viết được :om – am, làng xóm, rừng tràm -Đọc được các từ ứng dụng câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 – 4 câu theo chủ đề :Nói lời[r]

30 phẩm chất dẫn đến thành công 1. Thật thà 2. Khôi hài 3. Thân thiện 4. Tự tin 5. Liêm chính 6. Kiên trì 7. Khiêm tốn 8. Nhẫn nhục 9. Dứt khoát 10. Siêng năng 11. Học hỏi 12. Lạc quan 13. Từ Bi 14. Kỷ luật 15. Tận tâm 16. Trung thành 17. Tin cậy 18. Hiểu biết 19. Truyền đạt 20. Thương[r]

triển triết lí đó. SenecaLịCH Sử RA ĐờI VÀ PHÁT TRIểNTiến sĩ Jean- Pol Martins của trường Đại học Eichstott (Đức) đã phát triển một hệ thống lí luận hoàn chỉnh về phương pháp dạy học nàyÔng đã ứng dụng phương pháp     này vào dạy ngoại ngữ và thấy      rằng hứng thú học tập của học  [r]

Giáo viên: Phạm Hồng Thái. Trờng THCS Hng Đồng TP Hà Tĩnh & Giáo án Âm Nhạc 8 !Tiết 2: - ôn tập bài hát: mùa thu ngày khai trờng- tập đọc nhạc: TĐN số1I, mục tiêu:- HS thuộc lời ca bài hát, hát có sắc thái tình cảm phù hợp- Tập biểu diễn bài hát trớc lớp- HS nắm vững bài TĐNsố1. qua đó làm[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 MÔN VẬT LÝ 12 Mã đề thi l28 Họ tên học sinh: Số báo danh: 01. Chọn câu sai trong các câu sau: A. Tia tới gương cầu lồi luôn cho tia phản xạ đối xứng với tia tới qua pháp tuyến tại điểm tới. B. Tia tới đỉnh gương cầu lõm cho tia phản xạ đối xứng với tia tới qua trục c[r]

* Đọc thành tiếng : 6điểm Giáo viên chọn các bài đã học từ tuần 1 đến tuần 3 để cho học sinh đọc. Đọc lưu loát trôi chảy , không mắc lỗi phát âm , tốc độ đạt yêu cầu . * Đọc hiểu : 4 điểm HS đọc thầm bài " Cô giáo tí hon " ( trang 17 - Tiếng Việt 3 tập1 ) và đánh dấu X vào ô trống trước ý t[r]

Hướng dẫn kiểm tra học kỳ Hướng dẫn kiểm tra học kỳHướng dẫn kiểm tra học kỳHướng dẫn kiểm tra học kỳHướng dẫn kiểm tra học kỳHướng dẫn kiểm tra học kỳHướng dẫn kiểm tra học kỳHướng dẫn kiểm tra học kỳHướng dẫn kiểm tra học kỳHướng dẫn kiểm tra học kỳHướng dẫn kiểm tra học kỳHướng dẫn kiểm tra học k[r]

trong giảng dạy. Đó cũng chính là những minh chứng cho quá trình cải tiến phương pháp giảng dạy, phát huy được hết những kỹ năng, tính năng động, sáng tạo của SV. - Vấn đề quản lý SV và CB-GV được thực hiện một cách chặt chẽ thông qua sự phân công cụ thể cho từng đối tượng, từng hoạt động chuyên môn[r]

“Phát triển mạnh du lịch, từng bước đưa nước ta trở thành trung tâm du lịch cótầm cỡ trong khu vực”Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X xác định: Phát triển du lịch, mộtngành kinh tế mũi nhọn”; phấn đấu sau năm 2010, Việt Nam được xếp vào nhómquốc gia có ngành du lịch phát triển trong khu vực.[r]

CHƯƠNG TRÌNH KHÓA HỌC 15 ngày – 86 giờ(Được chuẩn bị công phu trong 2 năm và thiết kế thời gian học hợp lý, khoa học)LÃNH ĐẠO CHIẾN LƯỢC (Mini MSSL)Chương trình nhập học, định hướng thành lập và xây dựng đội ngũ, các nhóm 04 giờLãnh đạo và chiến lược Phát triển tổ chức: Dẫn đầu trong m[r]

Giáo viênGiáo viên : NGUYỄN THỊ CHÍN : NGUYỄN THỊ CHÍN I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI1.1Cơ sở lí luận của việc dạy học môn Tiếng việt lớp 1 : Đối với mỗi môn học, học sinh được học theo chương trình chuẩn kiến thức, kĩ năng thì môn Tiêng việt yêu cầu cao hơn về nội dung và mục tiêu rèn các kĩ năng cơ bả[r]

Giáo án âm nhạc lớp 2 Giáo viên bộ môn : Đỗ Thị Thùy TrinhNgày soạn : Ngày giảng :Tuần 1 - Tiết 1 : ôN TậP CáC BàI HáT LớP 1 NGHE QUốC CAI.Mục tiêu:HS kể đợc tên một số bài hát đã học ở lớp 1Biết hát theo giai điệu, lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1Biết khi chào cờ có hát Quốc c[r]

TỚNH ỔN ĐỊNH CỦA BỎNH XE DẪN HƯỚNG: Khi xe chuyển động trờn đường thẳng thỡ luụn luụn duy trỡ ở chuyển động thẳng dự cỏc yếu tố bờn ngoài tỏc động làm cho cỏc bỏnh xe dẫn hướng cú xu hướ[r]

triển triết lí đó. SenecaLịCH Sử RA ĐờI VÀ PHÁT TRIểNTiến sĩ Jean- Pol Martins của trường Đại học Eichstott (Đức) đã phát triển một hệ thống lí luận hoàn chỉnh về phương pháp dạy học nàyÔng đã ứng dụng phương pháp     này vào dạy ngoại ngữ và thấy      rằng hứng thú học tập của học  [r]

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 44: Đi kiễng gót, hai tay chống hông - Trò chơi “Nhảy ô” I. Mục tiêu: - Ôn một số bài tập RLTTCB, học đi kiễng gót hai tay chống hông. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng. - Tiếp tục học trò chơi “Nhảy ô”. Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia t[r]