BÀI 14- LÝ 9

TiÕt 14 Bµi tËp vÒ c«ng suÊt ®iÖn vµ ®iÖn n¨ng sö dông220V-100WU+ -AK§ Cêng®éD§I = I1 = I2I = I1 + I2HiÖu®iÖnthÕU = U1 + U2U = U1 = U2§iÖntrëR = R1

- Vua làm nhiều thơ văn nhất: Tự Đức để lại 4000 bài thơ chữ Hán, 100 bài thơ Nôm, 600 bài văn[4]. Về các triều đại - Triều đại tồn tại lâu nhất: nhà Hậu Lê 356 năm (1428 - 1527 và 1533 - 1788). - Triều đại tồn tại ngắn nhất: nhà Hồ 8 năm (1400 - 1407). - Triều đại truyền nhiều đời vua nhất: nhà[r]

- Gồm đồng bằng châu thổ, dải đất rìa trung du và vịnh Bắc BộVùng ĐBSH tiếp giáp với những vùng nào?Vùng ĐBSH gồm những bộ phận nào ?Dải đất rìa trung duĐB . châu thổ BÀI 20: VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNGI.Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ:- Giáp với vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ[r]

TRANG 1 TRANG 2 SỰ PHÂN HOÁ LÃNH THỔ TRANG 3 TRANG 4 THẢO LUẬN NHÓM NHÓM 1 NHÓM 2 NHÓM 3 NÊU SỰ KHÁC BIỆT VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ THẾ MẠNH KINH TẾ CỦA HAI TIỂU VÙNG ĐÔNG BẮC VÀ TÂY BẮC.[r]

Khi cần thêm khung hình trống vào cuối dãy hoặc vào trước một khung hình trong dãy hiện thời, ta thực hiện như sau: • Nháy Add blank frame s để thêm khung hình trống vào cuối dãy TRANG 1[r]

Lịch sử 9 Bài 14 Sử 9 -BÀI 14 : VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤTI. Chương trình khai thác lần thứ hai của thực dân Pháp .* Nguyên nhân : sau chiến trnh thế giới thứ nhất , Pháp bị chiến tranh tàn phá nặng nề , nền kinh tế kiệt quệ.* Mục đích : bù đ[r]

-> Tạo tình huống bất ngờ, gây ấn tợng.- Miêu tả nhân vật thông qua lời kể của nhân vật khác.=> Quí trọng, thân thiện, tận tuỵ với mọi ngời. E- Củng cố- Dặn dò.(5)H: Anh thanh niên xuất hiện ở phần 1 qua lời kể của ai? Cảm nhận của em về không khí của truyện qua cuộc tiếp xúc giữa 3 n[r]

Lý Thánh TôngLong Thụy Thái Bình (1054-1058)Chương Thánh Gia Khánh (1059-1065)Long Chương Thiên Tự (1066-1067)Thiên Huống Bảo Tượng (1060)Thần Võ (1069-1072)Lý Nhật Tôn 1054-1072Lý Nhân TôngThái Ninh (1072-1075)Anh Võ Chiêu Thắng (1076-1084)Quảng Hữu (1085-1091)Hội Phong (1092-1100)Lon[r]

Lý Thánh TôngLong Thụy Thái Bình (1054-1058)Chương Thánh Gia Khánh (1059-1065)Long Chương Thiên Tự (1066-1067)Thiên Huống Bảo Tượng (1060)Thần Võ (1069-1072)Lý Nhật Tôn 1054-1072Lý Nhân TôngThái Ninh (1072-1075)Anh Võ Chiêu Thắng (1076-1084)Quảng Hữu (1085-1091)Hội Phong (1092-1100)Lon[r]

Hân hạnh chào đón Quý thầy cô về dự hội giảngGiáo vien dạy: Dương Thanh TrúcChào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Em hãy kể các môi trường mà âm thanh có thể truyền qua được và các môi trường mà âm thanh không thể truyền qua được?Câu 2: Trong các môi trường khác nhau thì[r]

NGUYÊN LÝ KINH TẾ HỌCPHẦN VĨ MÔBài 9Lạm phát và Thất nghiệpTham khảo:ĐH KTQD, “Nguyên lý kinh tế học Vĩ mô”, chương 9N.G. Mankiw, “Những nguyên lý của Kinh tế học”, chương 3308/2007 Nội dung chínhI. Lạm phátII. Quan hệ lạm phát và thất nghiệpIII. Đường Phillips I. Lạm phát1. Nguyên n[r]

Tiết 14 - Bài 14- Giao thông vận tải và bưu chính viễn thôngTiết 14 - Bài 14- Giao thông vận tải và bưu chính viễn thôngCầu Thuận Phước trên sông Hà

II.Tự luận:Câu 1.Cho vật AB cao 4cm đặt vuông góc với trục chính của 1 thấu kính cách thấu kính d = 20cm.Tiêu cự của thấu kính f = 10cm.Vẽ ảnh của vật trong 2 trờng hợpa.Thấu kính là thấu kính hội tụ b. Thấu kính là thấu kính phân kỳ.Câu 2.Xác định chiều cao của ảnh và khoảng cách từ ảnh đến thấu kí[r]

13 Lao động tự giác và sáng tạo (tiết 2)12 14 Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (tiết 1)15 Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (tiết 2)16 Ôn tập học kỳ I17 Kiểm tra học kỳ I18 Thực hành ngoại khoá các vấn đề về địa phơng và các nội dung đã họcHọC Kỳ II13 19 Phòng chống t[r]

Bài 12: DẤU HiỆU CHIA HẾT CHO 3, CHO 91. Nhận xét mở đầu: a. Ví dụ: SGKb. Nhận xét: Mọi số đều viết được dưới dạng tổng các chữ số của nó cộng với một số chia hết cho 9.2. Dấu hiệu chia hết cho 9: a. Ví dụ: Áp dụng nhận xét mở đầu, xét xem: Số 378 có chia hết cho 9 không? Số 253[r]

CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC BẠN ĐỒNG NGHIỆPĐÃ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG NÀY.BIÊN SỌAN: CAO HOÀI ĐỨC – 0933.259.885GV GIẢNG DẠY: NGUYỄN NGỌC NGA TUAÀN 9 * TIEÁT 16, 17 * BAØI 11 Tình hình nhà Tống lúc này như thế nào?-Tài chính nguy ngập, nội bộ mâu thuẫn.-Nhân dân đói khổ, nhiều nơi nổi dậy đấu tranh.-[r]

thực tập quan trắc thông số môi trường nước
BÀI 1: XÁC ĐỊNH TỔNG NITƠ BẰNG PHƯƠNG PHÁP KJELDAHL………..9
BÀI 2: XÁC ĐỊNH NH3………………………………………………………….14
BÀI 3: XÁC ĐỊNH COD………………………………………………………….17
BÀI 4: XÁC ĐỊNH ION NO2…………………………………………………….21
BÀI 5: XÁC ĐỊNH NO3…………………………………………………………..25

Review all texts and dialogues of Units 9  14 .( Tæû âoüc caïc baìi Texts vaì Dialogues tæì baìi 9 âãún baìi 14 trong saïch giaïo khoa vaì traí låìi táút caí caïc cáu hoíi)D> EXERCISES :I/ Supply the correct verb forms or tenses :1. Mozart (play) .................[r]

Bài 9:Bài 9: ÁP SUẤT KHÍ QUYỂNÁP SUẤT KHÍ QUYỂNI - SỰ TỒN TẠI CỦA ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN:I - SỰ TỒN TẠI CỦA ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN:II - ĐỘ LỚN CỦA ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN:II - ĐỘ LỚN CỦA ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN:III- III- VẬN DỤNG: : C8?. C8?. TrTrảả lời câu hỏi lời câu hỏi đầu đầu bài. [r]

ANH VÀ PHÁP: TRANG 12 BÀI 9 : BÀI 9 : CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX TRANG 13 TRANG 14 TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI SAU: TRẢ LỜI[r]