Lab 1.2.4 Converting RIP Version 1 to RIP Version 2 Objective • Configure RIP Version 1 on routers. • Convert to RIP Version 2 on routers. Background / Preparation Cable a network similar to the shown in the diagram. Any router that meets the interface requirements displa[r]
boardT: Correcting some mistakesPost-reading (H.đ 4 h.s hỏi theo mẫu)Ss work in group to discuss the question about themselves:T. asks some groups report their results.T. commands and gives mark.T. asks some ss to read the situations.5. Homework: ( H.đ 5 học sinh viết )- Learn by heart vocabu[r]
1 2 3 4 56SC H OO LUnit 4: Lesson 1: A1-2/ p. 44I. New words:- big (adj):- small (adj):- in the city:- in the country:To, línNhá, bÐë thµnh phèë n«ng th«nWho is this? This is Phong.-> This is his school.-> This is Phong’s school.UNIT4: B[r]
this newer model of the iPhone 3GS", nếu bootrom mới thì chọn "yes" với, còn bootrom cũ, chọn No. Nhấn next để tiếp tục. Chọn và đánh dấu " Install Cydia" nếu iPhone chưa được jailbreak trước đó. Tiếp tục chọn "Install iPad baseband" sẽ xuất hiện hộp thoại cân nhắc bạn có muốn nâng cấp baseband[r]
ẹe 1 KIM TRA 1 TIT HK IIH v tờn:................................................................. Lp 12A. ...Cõu 1: Trong Access, muốn tạo cấu trúc bảng theo cách tự thiết kế, ta chọnA Create table in Design view B Create table with Design viewC Create table for Design view D Cr[r]
NGHIÊN CỨU THÀNH TÍCH SẢN XUẤT CỦA ĐÀN BÒ SỮA LAI 1/2, 3/4 VÀ 7/8 MÁU HOLSTEIN FRESIAN Ở MIỀN ĐÔNG NAM BỘ RESEARCH ON PERFORMANCE OF MILKING COWS OF 1/2, 3/4 AND 7/8 HOLSTEIN BLOOD CROSSBRED IN HO CHI MINH CITY AND THE SURROUNDING AREAS Lê Đăng Đảnh Khoa Chă[r]
T checks and corrects A 1 In 2 On 3 At 4 Between 5 After/Before B a January b 3 pm c Wednesday d November 1998 e July 2 nd f 6 am g 7 am and 9 am T asks sts to read aloud each phrase T gives feedback 2. Activities: Activity 1: T reviews the simple past te[r]
Unit 4: Lesson 1: A1-2/ p. 44I. Vocabulary:- big (adj):- small (adj):- in the city:- in the country:To, línNhá, bÐë thµnh phèë n«ng th«nUnit 4: Lesson 1: A1-2/ p. 44II. Matching:Phong’s schoolThu’s schoolsmallbigIn the countryIn the cityUnit 4: Lesson[r]
2. Our school is on La Son Phu Tu….…….1. There are many …………… in Ha Tinh City3. How many ……………… are there in your school?4. Is your school in the ……… ? – No, it isn’t. streetclassroomscountryschoolsCountryPhong’s schoolThu’s schoolSmall8 classrooms400 students20 classroomsBigCit[r]
6/Kiếm dòng này : thay thế bằng dòng này site là địa chỉ của trang đó 7/Nhìn gần cuối trang thấy có dòng Allow other users to view my Email Address thay thế bằng dòng này : Allow oth[r]
Hướng dẫn: Trong mỗi thang điểm 5 sau đây của từng câu, hãy khoanh tròn điểm số mô tả biểu hiện thường hay được thể hiện nhiều hơn về bạn. Nếu hai ý nghĩa đều mô tả đúng ngang bằng nhau, hãy khoang điểm số ở giữa (điểm 3). Hãy trung thực với chính b[r]
c bi theo dóy, nhúm, cỏ nhõn.- Nhn xột, sa sai.Hot ng 2: Hỏt kt hp gừ m- Thc hin mu, hng dn hc sinh hỏt kt hp gừ m theo phỏch, theo nhp, theo tit tu li ca.Bựng bong bớnh bong ngõn nga ting cng > > > x x x x x x x x- T chc cho hc sinh thc hin theo dóy, nhúm.- Nhn xột[r]
Sở GD & ĐT Nghệ An THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2008-2009Trường THPT Chuyên Đề thi môn Sinh học - Thời gian 90 phút Phan Bội ChâuA. PHẦN CHUNG ( bắt buộc với mọi thí sinh - gồm 40 câu) 1/ Tần số hoán vị gen như sau: AB = 49%, AC = 36% , BC = 13% , bản đồ gen thế nào ?a CAB b BAC c ACB d A[r]
BÀI LÀM1. Khái niệmTheo Điều 149 Luật Doanh nghiệp năm 2005 thì: Tập đoàn kinh tế là nhóm công ty có quy mô lớn. Chính phủ quy định hướng dẫn tiêu chí, tổ chức quản lý và hoạt động của tập đoàn kinh tế.Và Điều 38 Nghị định 102/102/ND-CP Hướng dẫn chi tiết thi hành một số điều của luật doanh n[r]
C ách mạng Hà Lan TK XVI. 1/ Một nền sản xuất mới ra đời. a. Kinh tế:- Nền sản xuất TBCN ra đời: Các công trườngthủ công, buôn bán pháttriển... b. Xã hội: - Hình thành hai giai cấp mới: tư sản và vô sản. 2/ Cách mạng Hà Lan TK XVI a. Nguyên nhân:phong kiến Tây Ban Nha kìm hãm sự phát[r]
- Tìm xem con ngời thải ra trong môi trờng những gì trong quá trình sống - Đại diện các nhóm trả lời - Nhận xét và bổ xung - Học sinh trả lời - Trao đổi chất là quá trình cơ thểlấy thức ăn, nớc uống, khí ô xi và thải ra những chất thừa cặn bã - Con ngời, thực vật và động vật cótrao đổi chất với môi[r]
- ND: nói lên t/c yêu thương sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo , biết ơn của bạn nhỏ-Bồi dưỡng t/y thương mọi người b gia đình.II. ĐỒ DÙNGnhư tiết 1 - Bảng phụ viết sẵn ND G: khổ thơ 4,5III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC3, Luyện tậpH: đọc lại bài trong SGKG: Nxét đánh giá* Luyện viết vở- Tập tô, tập viết tro[r]