TOÁN 9 - ĐỒ THỊ HÀM SỐ

- Từ đó yêu cầu HS định nghĩa tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. - GV chỉnh sửa và chính xác hoá . +Lưu ý HS: Trong trường hợp hệ số a của đường thẳng y = ax + b bằng 0 mà  0)(lim 

A. 6 B. 4 C. 4 D. 6Câu 14. Hàm số nào sau đây là hàm số bậc nhất.A. y = x2 1 B. y = (23)x - 1 C. y = x + x2D. y = 32xCâu 15. Với giá tr nào của m thì hàm số y = (m 2)x + 3 nghịch bi n trên R?A. m > 2 B. m < 2 C. m > -2 D. m < -2Câu 16. Đồ t[r]

Tên bài học: HÀM SỐ BẬC NHẤTThời lượng: 1 tiết.I. Mục tiêu.Qua bài học học sinh cần nắm được:1/ Về kiến thức: • Hiểu được sự biến thiên và đồ thị của hàm số bậc nhất.• Hiểu được cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, đồ thị hàm số hằng y = b và đồ thị hàm số y = x, Biết[r]

-12-4-112-5-34 93 7511Tiết 23: ĐỒ THỊ HÀM SỐ Tiết 23: ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax + b (a y = ax + b (a ≠≠ 0) 0)1. 1. ĐỒ THỊ HÀM SỐ ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax + b (a y = ax + b (a ≠≠ 0) 0)

Bảng 14: Ảnh hưởng phối hợp nồng độ NAA và IAA đến khả năng ra rễ của lan Đuôi chồn TRANG 7 DANH M Ụ C BI Ể U ĐỒ VÀ ĐỒ TH Ị Đồ thị 1: Ảnh hưởng của hóa chất khử trùng Clodox đến tỷ lệ số[r]

Khảosát sự biến thiên và vẽ đồ thịcủa hàm số khi _m = 0.. Tính độ dài đoạn _EF.[r]

abI 1∆−−a;abI42 abx2−=x-∞∞+∞y-∞∞∞∞∞x-∞∞+∞y+∞∞+∞∞* Hướng bề lõm:a>0 quay lên; a<0 quay xuốngHĐ 3: Xây dựng cách vẽ đồ thị hàm số bậc haiHoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng

c. Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số tại M(-2; 1).d. Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số và trục hồnh.Trang 24Giáo án dạy tăng tiết 12 Gv: Nguyễn Danh NgônHÀM SỐ PHÂN THỨC DẠNG DCXBAXY++=Bài 5. Cho hàm số 2x43xf(x)y++==.a. Khảo sát sự biến thiên và[r]

Đồ thị hàm số y A. m  4 .Câu 9.mx  2có tiệm cận đứng x  3 . Giá trị tham số m làx  m 1B. m  3 .C. m  2 .D. Không tồn tại m .Với m  m0 thì đồ thị hàm số y  2m  5  x  2nào nhất trong các giá trị sau?A. 6 .B. 3 .GV: PHÙNG HOÀNG EM – ĐT:0972657617mx  1có tiệm cận ngan[r]

C u trấ úc c a ch ng IIủ ươhàm s và thố đồ ịĐại lượng tỉ lệ thuậnĐại lượng tỉ lệ nghịchHàm số và đồ thịMột số bài toán về tỉ lệ thuậnMột số bài toán về tỉ lệ nghịchMặt phẳng toạ độ, đồ thị hàm số y= a.x Bài tập ?1: Hãy viết công thức tính:a)Quãng đường đi được S(km) theo thừi gi[r]

TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề======================================== Câu 1. ( 2,0 điểm ) Cho hàm số y = x3 + (m +1)x2 – x . 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm[r]

TRUNG TÂM ĐÀO TẠO VÀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC SỐ 1 VIỆT NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG YÊN PHONG IIĐịa chỉ :Yên Trung – Yên Phong - Bắc NinhÔN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN CẤP TỐC THEO CHỦ ĐỀI. PHẦN BẮT BUỘC (7 điểm):Câu 1 (2 điểm):- Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số.- Các bài toán liên quan đế[r]

TRUNG TÂM ĐÀO TẠO VÀ LUYỆN THI ĐẠI HỌCSỐ 1 VIỆT NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG YÊN PHONG IIĐịa chỉ :Yên Trung – Yên Phong - Bắc NinhÔN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN CẤP TỐCTHEO CHỦ ĐỀI. PHẦN BẮT BUỘC (7 điểm):Câu 1 (2 điểm):- Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số.- Các bài toán liên quan đến ứ[r]

phải vẽ bằng 1/100 của khoảng ứng với 1o trên trục nhiệt độ. (Trong trường hợp độ chính xác của dữ kiện trên trục tung và trên trục hoành khác nhau, lẽ ra phải vẽ quanh điểm biểu diễn một hình bầu dục, thì người ta vẫn vẽ một đường tròn có bán kính ứng với dữ kiện có độ chính xác thấp hơn). Đường bi[r]

1) > f(x2)thì hàm số y = f(x) nghịchbiến trên R .Hoạt động 6 : Củng cố - Học sinh làm bài tập 1 theo nhóm trong lúc giáo viên chuẩn bị bảng ở bàitập 2 để học sinh tính toán các giá trị tơng ứng và giải tiếp bài tập 2 .- Đồ thị hàm số y = ax là gì ? Cách vẽ nh thế nào ?Hoạt động[r]

Thanh trạng thái (Status bar): Hiển thị mô tả về đối tượng đang trỏ chọn hoặc thông tin trạng thái đang làm việc.Thanh cuộn dọc và ngang : chỉ hiển thị khi nội dung không hiện đầy đủ trong cửa sổ.Chúng cho phép cuộn màn hình để xem nội dung nằm ngoài đường biên của cửa sổ.Thực hành:1 Mở cửa sổ My Co[r]

= , ta đợc điểm S( ; 0) thuộc trục hoành.- Vậy đồ thị hàm số y= 2x-3 là đờng thẳng RS.23236&12E3'#- Cho x=0 thì y= 3 vậy ta đợc M(0; 3) thuộc trục tung 0y.- Cho y= 0 thì x= , ta đợc điểm -N( ; 0) thuộc trục hoành.- Vậy đồ thị hàm số y= -2x+3 là đờng thẳng MN.232301 2-1-23-2MNxy[r]

Trờng THCS Khuyến Nông Kiểm tra: Hình họcHọ và tên:.......................................Lớp:9.... Thời gian: 15 phúpĐiểm Lời phê của thầy giáoĐề bài:Câu 1: (1đ) a. Nếu đồ thị hàm số y = ax2 đi qua điểm A(-2;3) thì :(A) a = 23; (B) a = -23; (C) a = 43; (D) a = 43. Hãy khoanh tròn vào[r]

Cho hai hàm sốx2 và y = -x + 6.9. Cho hai hàm số y =a) Vẽ đồ thị của các hàm số này trên cùng một mặt phẳng tọa độ.b) Tìm tọa độ các giao điểm của hai đồ thì đó.Bài giải:Vẽ đồ thị: y =x2y = -x + 6- Cho x = 0 => y = 6.- Cho y = 0 => x = 6.Vẽ đồ thị: xem hình bên dướ[r]

Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thịCcủa hàm số.[r]