GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TUẦN 22 PPS

Bài giải 225 362 683 502 261 634 425 204 256 27 859 787 887 758 288+ + + ++-GV nhận xét sửa sai . 3 . Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học.Chu vi tam giác ABC là :300 cm + 400 cm + 200 cm= 900 cm. Đáp số : 900cm- HS lên bảng làm cả lớp làm vào vë ÂM NHẠCƠN BÀI HÁT : BẮC KIM THANG( GV CHUN DẠY)[r]

đó bảo: Chú nhờ các cháu đa chú đến nhà ông Tuấn ở xóm này với. Quân liền bảo: Về nhanh để xem hoạt hình trên ti vi, cậu ạ.- G. hỏi: Nếu là Thủy em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?- Y/C H. thảo luận nhóm.- Y/C H. các nhóm báo cáo - Kết luận: Thủy nên khuyên bạn: Cần chỉ đờng hoặc dẫn ngời bị hỏng mắt đến t[r]

- Yêu cầu tự nhận xét sau mỗi hành vi đa ra.- Khen những em biết nhận lỗi và sửa lỗi.- Giáo viên nhận xét về sự chuẩn bị bài tập ở nhà. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - Yêu cầu 4 nhóm thảo luận về việc làm của các bạn trong mỗi tình huống sau đúng hay sai. Hãy giúp bạn đa ra cách giải quyết hợp[r]

c a các thi t b làm c c xi m ng đ t nên bi n pháp x lí n n b ng thi ủ ế ị ọ ă ấ ệ ử ề ằcông c c xi m ng đ t là r t khó th c hi n, tính kh thi không cao. ọ ă ấ ấ ự ệ ả Đểx lí n n khu v c d án, chúng tôi ki n ngh ph ng án khoan ph t ử ề ự ự ế ị ươ ụmàng ch ng th m xung quan[r]

-Xe cơ giới như : Ô tô , xe máy , - Xe thô sơ đi chậm ít gây nguy hiểm hơn xe cơ giới .- GV giới thiệu thêm một số loại xe ưu tiên :Xe cứu thương , xe cảnh sát chữa cháy. Khi gặp các loại xe này mọi người phải nhường đường để các loại xe này đi trước .3.Củng cố,dặn dò :-Nhận xét đánh giá tiết học .-[r]

III-HĐDHA-KTBC:G/v kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của học sinh.B-Bài mới:1-Giới thiệu bài:2-Hớng dẫn viết:*G/v treo chữ mẫu - Nhận xét chữ mẫu: - Chữ A hoa cao5 li gồm 3 nét viết. - Nét1:gần giống nét móc ngợc nhng hơi nghiêng về bên phải. - Nét2:là nét móc phải - Nét3:là nnét lợn n[r]

Giáo án lớp 2 – Ngơ Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2.bác Nhân.4. Củng cố – Dặn do ø (3’)- Gọi 6 HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé).- Con thích nhân vật nào? Vì sao?- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà đọc lại bài.- Chuẩn bò: Đàn bê của[r]

ve đang cất lên bài hát rộn ràng của mình./…- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo.- Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay.- Khi nào trời rét cóng tay?4Giáo án lớp 2 – Ngơ Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2.- Gọi 1 HS đọc bài làm của mình.- Nh[r]

*Nhóm 3: Mùa thu có những loại hoa quả nào? Thời tiết nh thế nào ? - 2 HS nhắc lại tên bài - Lần lựơt từng HS lên bốc thăm về chuẩn bị 2 phút. - HS đọc bài rồi trả lời câu hỏi theo yêu cầu. - HS nhận xét. - HS thảo luận nhóm cử th ký ghi vào phiếu học tập. - Mùa xuân có hoa mai, đào,[r]

? Việc làm của hai cha con Mỷ thể hiện điều gì? ? Để biết ơn các anh hung liệt sĩ em cần phải làm gì?* Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân- GV cho HS làm bài trên phiếu- GV Cho hs trình bày trước lớp- Nhận xét kết luận- GV cho HS liên hệ thực tế tại địa phương4. Củng cố dặn dò-Nhận xét giờ[r]

-Là những người đầu tiên sinh ra một dòng họ hay một dân tộc.-Người vợ sinh ra một quả bầu. Khi đi làm về hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao. Người vợ lấy dùi dùi vào quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra.-Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’mông, Ê-đê, Ba-na, Kinh.-Tày, Hoa, Khơ-me,[r]

Wi-Fi là 'một thuật ngữ không có nghĩa'? Wi-Fi không phải thuật ngữ viết tắt của cụm từ nào cả. Nó không hề có nghĩa. Wi-Fi và hình biểu tượng (logo) theo phong cách âm dương được thiết kế bởi hãng Interbrand, công ty đã đặt ra những tên nổi tiếng như 'Prozac', 'Compaq', 'Oneworld', 'Imation' Chúng[r]

- Luyện viết các chữ có âm đầu và dấu thanh dễ lẫn : r / d / gi ; dấu hỏi , dấu ngã.II/ Đồ dùng dạy học :- Viết bài tập 3a lên bảng- Vở bài tậpIII/ Các hoạt động dạy và học :GV TG HS ĐTA) Kiểm tra bài cũ :- GV : Nhận xét – ghi điểmB) Dạy bài mới :1/ Giới thiệu bài :- GV nêu mục đích – yêu cầu của ti[r]

=362,62 MPaVật liệu và nhieetj luyện của đĩa xích 2 tương tự của đĩa xích 1g)Xác định lực tác dụng lên trục Có : Fr = kx.Ft+) kx hệ số kể đến trọng lượng xích : kx=1,15(bộ truyền nằm ngang)→Fr = 1,15.3227,27 =3711,36NII)THIẾT KẾ BỘ TRUYỀN BÁNH RĂNGII)THIẾT KẾ BỘ TRUYỀN BÁNH RĂNG:2.1)Bộ truyền[r]

Nhận biết một số đồ dùng gây nguy hiểm trong gia đình Chạy theo đường dzic dzắc, kết hợp đi và chạy theo đường dzic dzắc Bật xa 40cm Ngôn ngữ - giao tiếp Nghe và làm theo từ 2 lời chỉ dẫn liên tiếp nhau. Nghe và thể hiện lại âm thanh, ngữ điệu, giọng nói thể hiện cảm xúc. Nghe hiểu nội dung t[r]

+Luyện đọc các câu có nhiều dấu phẩy, tập ngắt hơi cho đúng2. Ôn các vần oang, oac+Tìm được tiếng trong bài có vần oang+Tìm được tiếng ngoài bài có vần oang, oac3. Hiểu :+Hiểu được các từ ngữ trong bài+Hiểu được nội dung bài: Cây bàng rất thân thiết đối với mỗi HS. Mỗi mừa cây bảng có một đặc[r]

KwMômen xoắn(N.mm)Trục đông cơ1420 1 4,0 26195,25TrụcI 1420 3,85 25892,6 5,76TrụcII 246,52 3,7 143335,22 3,2TrụcIII 77,03 3,55. 440120,73 1,83TrụcIV 42,1 3,27. 741769,6PHẦN II/THIẾT KẾ CÁC CHI TIẾT TRUYỀN ĐỘNGA:THIẾT KẾ CÁC BỘ TRUYỀNI/THIẾT KẾ BỘ TRUYỀN XÍCH1)Chọn loại xíchCó ba loại xích:xích ống ,[r]

giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
giáo án thủ công l[r]

Giáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hì[r]

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG[r]