BÀI TẬP KINH TẾ HỌC VI MÔ: PHẦN 2 - TS. NGUYỄN ĐẠI THẮNG

Kinh tế học vi mô là nền tảng cho nhiều chuyên ngành của kinh tế học như kinh tế công cộng, kinh tế phúc lợi, thương mại Quốc tế, lý thuyết tổ chức ngành, địa lý kinh tế, …
Một trong những mục tiêu nghiên cứu của Kinh tế học vi[r]

Tài liệu chia sẻ bài tập trắc nghiệm môn Kinh tế vi mô.

54. Khi nông dân may mắn có vụ mùa bội thu thì tổng doanh thu (tính chung cho tất cả nông dân) có thể giảm. Điều đó cho thấy cầu thị trờng về nông sản là co dãn.
55. Đờng cung tuyến tính đi qua gốc toạ độ có độ co dãn bằng 1 ở mọi điểm.
56. Cầu về một hàng hoá càng[r]

„ „ HHỆ QUẢ: Ệ QUẢ: Con ngCon ngưười buộc phải ời buộc phải lựa chọnlựa chọn về: i nhu về: i nhu cầu/ước vọng và ii khả năng/nguồn lực cầu/ước vọng và ii khả năng/nguồn lực „ „ BÀI TỐN T[r]

TRANG 1 TRANG 2 LỜI GIỚI THIỆU KINH TẾ HỌC VI MÔ LÀ MỘT BỘ PHẬN CỦA KINH TẾ HỌC NGHIÊN CỨU CÁC QUYẾT ĐỊNH KINH TẾ CỦA CÁC THÀNH VIÊN KINH TẾ TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG.. MÔN HỌC NÀY ĐÃ[r]

Ph ươ ng trình đ ườ ng ngân sách có d ng: ạ
X.Px + Y.Py = I => X.50 + Y.150 = 1150 => X + 3Y = 23
2. Ng ườ i đó s phân ph i thu nh p nh th nào đ tiêu dùng cho hai s n ẽ ố ậ ư ế ể ả ph m nói trên sao cho đ t đ ẩ ạ ượ c đ h u d ng cao nh t. ộ ữ ụ ấ

[r]

3. co dãn chéo của cầu (e py )
(CO DÃN C Ủ A D THEO P C Ả H 2 KHÁC • Khái niệm: L à phần trăm thay đổi trong
l ượ ng cầu của một h à ng hóa chia cho phần trăm thay đổi trong giá của h à ng hóa kia.

Trên thị trường với nhịp sống kinh doanh hối hả; Bất cứ một doanh nghiệp sản xuất kinh doanh nào cũng quan tâm đến năng suất, chất lượng và hiệu quả. Đây là ba chỉ tiêu quan trọng hàng đầu trong quá trình sản xuất kinh doanh của mỗi doanh nghiệp, là thước đo trình độ phát triển của doanh nghiệp nó[r]

Bài giảng Kinh tế vĩ mô: Chương 1 - Giới thiệu kinh tế học bao gồm những nội dung về khan hiếm nguồn lực và ba vấn đề kinh tế cơ bản, nội dung cơ bản của kinh tế học vi mô, phân biệt kinh tế học vĩ mô và kinh tế học vi mô.

Nội dung của bài giảng trình bày định nghĩa về kinh tế vĩ mô, kinh tế học, kinh tế vi mô và kinh tế vĩ mô, những quan tâm cơ bản của kinh tế vĩ mô, các công cụ điều tiết kinh tế vĩ mô, một số câu hỏi ôn tập chương, một số bài tập và bài giải.

– P THẤP => EMV = 1,5. 0,6 + (-2). 0,4 = 0,1
EU = 1,22. 0,6 + (-1,4). 0,4 = 0,172
⇒ Lựa chọn P CAO , loại P THẤP
+ Chi => EMV = 0,6 .0,8 + 0,4 .(-1) = 0,08 EU = 0,6.0,44 + 0,4(-1) = -0,136 + khụng chi => EMV = 0

TRANG 1 BÀI TẬP ÔN TẬP KINH TẾ VI MÔ THỊ TRƯỜNG YẾU TỐ SẢN XUẤT BÀI 1: Cho bảng sau về cung và cầu trên một thị trường lao động trên một thị trường lao động cạnh tranh hoàn hảo.. Thị trư[r]

+ Thu nhập của người trồng táo năm ngoái là: TR 1 = 4000×8× = 32 tỉ đồng + Thu nhập của người trồng táo năm nay là: TR 2 = 6000×7× = 42 tỉ đồng Do đó, thu nhập năm nay của người trồng táo cao hơn năm ngoái .
d. Vì táo là sản phẩm không thể tồn trữ và sản lượng táo mỗi năm là cố định nên c[r]

KINH TẾ VI MÔ VÀ KINH TẾ VĨ MÔ Kinh tế học Economic Kinh tế Vi Mô Microeconomic MacroeconomicKinh tế Vĩ Mô Tác động bổ TRANG 19 Phân biệt Kinh tế Vi mô và Kinh tế Vĩ mô KINH TẾ VĨ MÔ KIN[r]

Trong năm 2003, nếu chính phủ thực hiện chính sách trợ cấp xuất khẩu là 300 đ/kg lúa, hãy xác định số thay đổi trong thặng dư của người tiêu dùng, của người sản xuất, của chính phủ và ph[r]

• Áp dụng kiến thức nền tảng của kinh tế học vi mô cho các môn học chuyên ngành sau này.
Phương pháp giảng dạy
 Tập trung vào một số khái niệm, nguyên lý và công cụ cơ bản của kinh tế học vi mô  Dành nhiều thời gian thảo luận trên lớp  Khuyến khích việ[r]

Theo như lời của các nhà làm chính sách đã được công bố rộng rãi trên các báo hồi giữa tháng tám năm nay, khi thực hiện giải pháp giảm thuế nhập khẩu để ổn định lạm phát thì cái giá phải trả là ngân sách giảm thu 1.000 tỷ đồng.
Trong phạm vi của bài tập này, không yêu cầu Anh/Chị bình l[r]

Bài giảng Kinh tế học vi mô chương 1 gồm có 2 phần chính được trình bày như sau: Các nguyên lý kinh tế cơ bản, tổng quan về kinh tế học. Đây là tài liệu học tập và giảng dạy dành cho sinh viên ngành tham khảo.

3. Trong năm 2003, nếu chính phủ thực hiện chính sách trợ cấp xuất khẩu là 300 đ/kg lúa, hãy xác định số thay đổi trong thặng dư của người tiêu dùng, của người sản xuất, của chính phủ và phúc lợi xã hội trong trường hợp này.
4. Trong năm 2003, nếu bây giờ chính phủ áp dụng hạn ngạch xuất khẩu là <[r]