QUÁ TRÌNH SINH TỔNG HỢP SCP TẢO SPIRULINA? PDF

Tìm thấy 1,656 tài liệu liên quan tới tiêu đề "QUÁ TRÌNH SINH TỔNG HỢP SCP TẢO SPIRULINA? PDF":

LUẬN VĂN NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG TẢO SPIRULINA TRONG CHẾ PHẨM KHẨU PHẦN ĂN GIÀU DINH DƯỠNG

LUẬN VĂN NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG TẢO SPIRULINA TRONG CHẾ PHẨM KHẨU PHẦN ĂN GIÀU DINH DƯỠNG

về hàm lượng protein thì đây là một loại vi sinh vật sản suất protein cao hiếm cóvà thành phần rất đầy đủ về các axit amin thiết yếu, bán thiết yếu với tỷ lệ cânđối. Theo các nghiên cứu và khuyến nghị của WHO, các chuyên gia dinh dưỡngvà bác sĩ cho rằng với lượng dùng 1 – 3g tảo Spirulina mỗi[r]

76 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG XỬ LÝ NITƠ VÀ PHOSPHO TRONG NƯỚC THẢI SINH HOẠT BẰNG VI TẢO CHLORELLA

NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG XỬ LÝ NITƠ VÀ PHOSPHO TRONG NƯỚC THẢI SINH HOẠT BẰNG VI TẢO CHLORELLA

Những loài tảo và vi khuẩn lam nước ngọt được sử dụng phổ biến trongxử lý nước thải chủ yếu trong các chi Chlorella, Spirulina, Scenedessmus, …Từ nhiều năm qua đã có nhiều nghiên cứu trong và ngoài nước về việc ứngdụng các loài tảo trong xử lý nước ô nhiễm. Tại Việt Nam, năm 2010 nghiê[r]

Đọc thêm

KĨ THUẬT TRỒNG TẢO SPIRULINA

KĨ THUẬT TRỒNG TẢO SPIRULINA

Ở nước ta thường dùng giống tảo S.latensisnguồn gốc nhập ngoại, với 4 hình dạngchính: thẳng, xoắn lò xo, uốn sóng và xoắnnếp dày, sâu. Các giống Spirulina nhập ngoạithường có nguồn gốc châu phi đã qua quátrình phân lập ở các phòng thí nghiệm sinhhọc. Nguồn gene spirulina ở nước ta khá phong p[r]

30 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG XỬ LÝ NƯỚC THẢI SINH HOẠT GIÀU CHẤT DINH DƯỠNG CỦA TẢO SPIRUNILLA

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG XỬ LÝ NƯỚC THẢI SINH HOẠT GIÀU CHẤT DINH DƯỠNG CỦA TẢO SPIRUNILLA

chất dinh dưỡng‖ được thực hiện. Việc nghiên cứu tảo Spirulina platensis để xử lýnước thải ô nhiễm hữu cơ là một giải pháp khá hợp lý do trong nước thải hàm lượngnitơ và photpho là nguồn dinh dưỡng rất tốt cho sự sinh trưởng và phát triển củatảo. Hơn nữa tảo Spirulina platensis là một[r]

101 Đọc thêm

BÀI GIẢNG 24 THỰC PHẨM CHỨC NĂNG TỪ TẢO SPIRULINA

BÀI GIẢNG 24 THỰC PHẨM CHỨC NĂNG TỪ TẢO SPIRULINA

• Năm 1970, đã xây dựng nhà máy lớn khai thác và chế biến Spirulina đầu tiên bên hồ.• Sau này được phát hiện ở cả châu Mỹ, châu Á và được nuôi trồng rộng rãi ở các nướcMỹ, Trung Quốc, Ấn Độ … và nhiều nước trên thế giới. Đến nay đã có hàng trăm công tysản xuất – kinh doanh Spirulina.• Tảo Spi[r]

12 Đọc thêm

THỰC PHẨM CHỨC NĂNG TỪ RONG TẢO

THỰC PHẨM CHỨC NĂNG TỪ RONG TẢO

Là sinh vật có cấu đa dạng (đơn bào, đa bào haytập đoàn) có khả năng quang hợp.3Đã xác định được 25.000 – 30.000 loài, đa dạngvề hình dạng và kích cỡ.4Nguyên tắcNuôi cấy dễ dàng, sinh trưởng nhanh (đối vớiđa số các loài)Có thể kiểm soát việc sản xuất một số chất cóhoạt tính sinh học bằng cách điều k[r]

40 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ:NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHITOSAN ĐỂ LẮNG TẢO LÀM THỨC ĂN CHO ĐỘNG VẬT THÂN MỀM

CHUYÊN ĐỀ:NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHITOSAN ĐỂ LẮNG TẢO LÀM THỨC ĂN CHO ĐỘNG VẬT THÂN MỀM

02-Mar-16Nội dung báo cáoNghiên cứu sử dụng chitosan để lắng tảolàm thức ăn cho động vật thân mềm1. Giới thiệu: các phƣơng pháp thu hoạch sinh khốitảo, giới thiệu về chitosan.2. Hiệu quả của việc sử dụng chitosan so với cácchất lắng tảo khác (NaOH và PAC).3. Xác định liều lƣợng chitosan phù h[r]

22 Đọc thêm

TIỂU LUẬN VỀ RONG TẢO

TIỂU LUẬN VỀ RONG TẢO

không phân nhánh.− Tập đoàn tảo : tồn tại thành một nhóm tế bào. Một tập đoàn có thể gồm vài ba đếnnhiều tế bào bám chặt vào nhau thành khối cầu, tấm dẹt hay một hình 3 chiều khác.Ngoài ra dựa vào kích thước bên ngoài của tảo, người ta cũng có thể chia tảo thành hainhóm lớn :− M[r]

44 Đọc thêm

HIỆN TƯỢNG TẢO NỞ HOA VÀ CÁC HẬU QUẢ ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG VÀ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ, DU LỊCH CỦA CON NGƯỜI

HIỆN TƯỢNG TẢO NỞ HOA VÀ CÁC HẬU QUẢ ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG VÀ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ, DU LỊCH CỦA CON NGƯỜI

Tảo nở hoa là hiện tượng tăng độ biến số lượng tảo trong hệ thống thủy sinh. Mặt dù bắt nguồn từ những nguyên nhân khác nhau, hiện tượng này thường do sự mất cân bằng dinh dưỡng, đặc biệt là sự gia tăng hàm lượng phốtpho và nitơ. Tảo (là những tổ chức quang hợp) sẽ hấp thụ các chất dinh dưỡng và sin[r]

33 Đọc thêm

BÀI GIẢNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC MÔI TRƯỜNG CHƯƠNG 2 XỬ LÝ NƯỚC THẢI SINH HỌC BẰNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC

BÀI GIẢNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC MÔI TRƯỜNG CHƯƠNG 2 XỬ LÝ NƯỚC THẢI SINH HỌC BẰNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC

Trong giai đoạn này các quá trình sinh học diễn ra để loại thảichất hữu cơ¾Quá trình kỵ khí và hiếu khí, xử lý hiếu khí thường nhanh và được ứng dụngnhiều.¾Quá trình xử lý kỵ khí hoặc hiếu khí thường được sử dụng như ao sinh học,lọc nhỏ giọt, bùn hoạt tính, bể tiếp xúc sinh học quay và phân hủy kỵ k[r]

68 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC VÀ TẠO SINH KHỐI GIÀU ASTAXANTHIN CỦA LOÀI VI TẢO LỤC HAEMATOCOCCUS PLUVIALIS FLOTOW NHẰM ỨNG DỤNG TRONG NUÔI TRỒNG THỦY SẢN

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC VÀ TẠO SINH KHỐI GIÀU ASTAXANTHIN CỦA LOÀI VI TẢO LỤC HAEMATOCOCCUS PLUVIALIS FLOTOW NHẰM ỨNG DỤNG TRONG NUÔI TRỒNG THỦY SẢN

MỞ ĐẦU

Vi tảo là mắt xích đầu tiên và then chốt trong chuỗi thức ăn của thủy vực;
chúng sử dụng nguồn CO
cho quang hợp, góp phần giảm thiểu phát thải khí nhà
kính nhằm duy trì hệ sinh thái trái đất. Ngoài lợi ích sinh thái, vi tảo là một nguồn
thức ăn có giá trị dinh dưỡng đồng thời chúng[r]

187 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ:ẢNH HƢỞNG CỦA THU HOẠCH VÀ BẢO QUẢN TẢO LÊN SỰ PHÁT TRIỂN CỦA QUẦN THỂ LUÂN TRÙNG BRACHIONUS PLICATILIS

CHUYÊN ĐỀ:ẢNH HƢỞNG CỦA THU HOẠCH VÀ BẢO QUẢN TẢO LÊN SỰ PHÁT TRIỂN CỦA QUẦN THỂ LUÂN TRÙNG BRACHIONUS PLICATILIS

- Ly tâm với vận tốc mạnh có thểphá vỡ cấu trúc tế bào- Tốn nhiều thời gian để thuhoạch số lượng lớn tảo- Trang thiết bị đắt tiền, chi phí 6cao35/13/2016PHƢƠNG PHÁP THU HOẠCH TẢOCÁC PHƢƠNG PHÁP THU HOẠCH TẢO+ Phương pháp lắng:- tự lắng, không sử dụng hóa chất: thực hiệntrong điều kiện[r]

19 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ :ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỘ MẶN LÊN QUẦN THỂ TẢO

CHUYÊN ĐỀ :ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỘ MẶN LÊN QUẦN THỂ TẢO

carbon cho hình thành tinh bột ở sắc lạp và quá trìnhtổng hợp glycerol ở tb chất giúp chúng rộng muối(Cowan, 1991). Chúng còn tạo bào xác hoặc thay đổi hình thái để tồntại khi độ mặn tăng cao.Chlorella salinaĐộ mặn và sinh lý tế bào tảo Stress độ mặn dẫn đến thay đổi tỉ lệ các ion trong tế[r]

48 Đọc thêm

GIÁO ÁN TỔNG HỢP VẬT LÝ 10 TUẦN 10 (2)

GIÁO ÁN TỔNG HỢP VẬT LÝ 10 TUẦN 10 (2)

khối lượng, gia tốc? tốc.+ Tính gia tốc bằng*X5 – X6: Áp dụng cách nào?định luật II Niutơn + Sau đó áp dụngđể tính kết quảđịnh luật II Niu tơnđể tínhHoạt động 4( 5 phút ): Củng cố và giao nhiệm vụ về nhàHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh- Yêu cầu học sinh nêu lại phương pháp[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ TÀI RONG TẢO VÀ CÁC SẢN PHẨM TỪ RONG TẢO

ĐỀ TÀI RONG TẢO VÀ CÁC SẢN PHẨM TỪ RONG TẢO

Tảo sợi : tồn tại ở dạng chuỗi các tế bào liên kết nối tiếp nhau. Các chuỗi này có thểgồm một vài tế bào và cũng có thể gồm rất nhiều tế bào. Chúng có thể phân nhánh haykhông phân nhánh.− Tập đoàn tảo : tồn tại thành một nhóm tế bào. Một tập đoàn có thể gồm vài ba đếnnhiều tế bào bám[r]

42 Đọc thêm

sự phát triển của tảo chlorella sp. trong hệ thống nuôi cá tra (pangasianodon hypophthalmus)

SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TẢO CHLORELLA SP. TRONG HỆ THỐNG NUÔI CÁ TRA (PANGASIANODON HYPOPHTHALMUS)

... canh cá tra để nuôi tảo mang lại hiệu xử lý môi trường mà mang lại lợi ích kinh tế qua việc thu sinh khối tảo Vì đề tài Sự phát triển tảo Chlorella sp hệ thống nuôi cá tra (Pangasianodon hypophthalmus) ... chưa đủ để tảo hấp thu phát triển hệ thống, cần thực nghiên cứu với thời gian dài mật độ t[r]

50 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP HÓA HỌC

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP HÓA HỌC

CÓ QUAN TÂM ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN CÁC KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ CỦA NGƯỜI HỌC NHƯNG ĐẶC BIỆT NHẰM TỚI VIỆC LÀM CHỦ MỤC TIÊU NGẮN HẠN NHƯ KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA MỘT MÔN HỌC PHƯƠNG PH Á P Đ Á NH GI Á -[r]

Đọc thêm

BÀI 44. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT

BÀI 44. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT

đấtNghiên cứu sơ đồ, đọc kĩ câu sau và sắp xếp lạia.Sinhtiên xuất hiện trong các đại dơng có cấutrậttự vậtchođầuđúngtạo cơ thể đơn bào rất đơn giản.b. Khi các lục địa mới xuất hiện,diện tích đất liền mởrộng, thực vật ở cạn đầu tiên xuất hiện, đó là Quyếttrần phát triển từ Tảo đa bào nguyên th[r]

30 Đọc thêm

chuyền đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4

CHUYỀN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 4

... 94; b) 11 ì 12 ì ì 20 ì 53 ì 54 ì ì 62 Bài 56: Không thực phép tính, xét xem kết sau hay sai ? GiảI thích sao? a) 16358 - ì 16 ì 46 ì 56 = 120; b) abc ì abc - 85 346 7 = 0; c) 11 ì 21 ì 31 ì 41 ... c) 9a ì 9a = 8 643 Bài 52: Tích sau có tận chữ số ? a) 13 ì 14 ì 15 ì ì 22 b) ì ì ì ì 50 Bài 53 :[r]

5 Đọc thêm

ĐẠI L Ý T À U BIỂN V À P H Á T TRIỂN HOẠT ĐỘNGĐ Ạ I L ÝỞ V I Ệ T NAM

ĐẠI L Ý T À U BIỂN V À P H Á T TRIỂN HOẠT ĐỘNGĐ Ạ I L ÝỞ V I Ệ T NAM

doanh nghiệp kinh doanh đại lý tàu biển, các doanh nghiệp thì phải khôngngừng nỗ lực, cắ gắng để vươn lên và đóng góp vào sự phát triển của ngànhvận tải biển nóiriêngcũng như của đất nước nói chung.Trong bắi cảnh đó, việc nghiên cứu và đánh giá thực trạng để từ đó tìm ranhững biện pháp hợp lý nhằm n[r]

10 Đọc thêm

Cùng chủ đề