THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
Đề bài: Ô- tr ốp-xki t ừng nói: “Hãy bi ết s ốngngay c ảnh ững khi cu ộc s ống tr ởnên khôngch ịu đựn g n ổi.”Dựa vào ý c ủa Ô-tr ốp-xki, hãy vi ết m ột b ứcth ưkhuyên m ột ng ười b ạn c ủa anh (ch ị) vìg ặp nhi ều chuy ện bu ồn mà mu ốn t ừb ỏcu ộcs ống.Lưu ý:– Bản chất vấn đề:[r]
MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài: 1 2. Mục đích nghiên cứu: 7 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu: 7 4. Nhiệm vụ nghiên cứu: 7 5. Giả thuyết khoa học: 7 6. Phạm vi nghiên cứu của đề tài: 7 7. Phương pháp nghiên cứu 8 8. Đóng góp của luận văn: 8 9. Cấu trúc luận văn: 9 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬ[r]
Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt t[r]
n trên địa bàn về việc đảm bảo ATTP thì Ban chỉđạo ATTP quận đã ết hợp UBND 17 phường triển khai tuyên truyền rộngkhắp tới tất cả các c sở bằng nhiều hình thức phong phú như: phát thanh trênđài phát thanh phường các văn ản quy định đảm bảo ATTP của Bộ Y tế, cácđiều kiện đảm bảo ATTP; treo pan[r]
NỘI DUNG Chƣơng 1: Cơ sở lí luận của việc phối hợp các phƣơng pháp nhận thức Vật lí với dạy học giải quyết vấn đề 1.1 Phƣơng pháp nhận thức Vật lí ....................................................................5 1.1.1 Phƣơng pháp nhận thức khoa học .........................................[r]
rằng phát triển nông nghiệp là tiền đề khởi động công nghiệp hóa và đưa những sốliệu chứng minh trong lịch sử phát triển thế giới, việc tăng năng suất nông nghiệpđủ mức tạo ra thặng dư nông phẩm đã đóng góp để đầu tư phát triển công nghiệp,ngay cả trong giai đoạn đầu công nghiệp hóa ở Tây Âu, M ỹ, N[r]
Vi ết bài v ăn v ềch ủđề :Cu ộc s ốngtrong m ắt tôiPosted by Thu Trang On Tháng Bảy 06, 2016 1 CommentĐây là câu hỏi của bạn Thu nhờ cô giải đáp. Đề bài : Trong mộtbuổi diễn đàn về chủ đề cuộc sống trong mắt em, có những ý kiếnsau :-Cuộc sống là thế giới muôn màu-Cuộc sống là một trườn[r]
Việt Nam đang trên đà phát triển thực hiện công cuộc đổi mới đất nước đến nay đã hơn 20 năm và đạt được những thành công nhất định trên con đường phát triển ở các lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó không thể không nói đến thành công của sự phát triển các loại thị trường trong nền kinh tế Việt Na[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HỒ CHÍ MINHKHOAĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTên học phần:t u ttn t ntSố tín chỉ: 3Lớp ( hoặc khối lớp):………………………………………….Thời gian:( không tính thờ g an p át đ )Câu 1: (3 đ ểm)Phân bi t thu trực thu và thu gián t u. P ân tchúng? Cho ví dụ minh họa v hai loại thu trên.ưu n ượ đ[r]
Trong kế hoạch "Tiên phát chế nhân", Lý Thường Kiệt cùng với Tông Đản chỉ huy hơn 10 vạn quân, chia làm hai đường thuỷ, bộ tấn công sang đất Tống. Vai trò của các dân tộc ít người trong cuộc kháng chiến chống Tống : - Trong kế hoạch "Tiên phát chế nhân", Lý Thường Kiệt cùng với Tông Đản chỉ huy h[r]
- H TRANG 7 TRANG 8 K K ẾT LUẬN ẾT LUẬN * * CCỘNG SINH:ỘNG SINH: L LÀ HỠNH THỨC SỐNG CHUNG GIỮA 2 LOÀI SINH VẬT ,TRONG ĐÚ À HỠNH THỨC SỐNG CHUNG GIỮA 2 LOÀI SINH VẬT ,TRONG ĐÚ VAI VAI TR[r]