Declaration, donors committed to providing technical co-operation in a manner thatis co-ordinated with partner country strategies and programmes. This approach aimsto strengthen capacities while also responding to the needs of partner countries.Likewise, there is greater recognition that succ[r]
- There is / There are.- Prepositions of place.- Can / can’t / must / mustn’t3. Practtice:Ex 1: Change these sentences into plural forms.1. What is this?2. It is a couch.3. I am not a doctor.4. Is that an eraser?5. My pencil is on the table.6. This school is big.7. That is a ben[r]
Africe, England, AmericaLondonParisMoscowGuangzhouViet NamViet NamHa Noi5. Post-listening.*/ Write it up.- Ss use the table above to write a paragraph about Uncle Ho, using the verbs in thepast.Example: Uncle Ho was born in 1890 in Nghe An. He left Viet nam in 1911 and travelledto Africe, Eng[r]
1’4 . Post reading : B2 - P.151- T guides Ss practise- Work with partner ask and answer the- Ss practise inpairsquestions:- correction5 . Home Work :- listen & record- Practise what they have just studied.Unit:15Lesson 4 : ( B3.4 - P.151.152 )I . OBJECTIVES : - By the end of the lesson , Ss[r]
DữMẫuTự nhậpMẫuĐơn vịkhác nhậpNhập d.liệuPhần mềm quản lý người nhiễm HIV-INFO: 2.1.II. Phần mềm PrevenHIV1. Mục đích: Quản lý, theo dõi, phân tích và đánh giáhoạt động TVXNTN và hoạt động can thiệp giảm hạitại cộng đồng.2. Thời gian thực hiện: từ năm 2004 đến nay3. Phạm vi sử dụng: tại các Trung tâ[r]
Presenting vocabulary. 1.Aims of this uint/ purpose 2.Showing the meaning of words 3.Using a new word 4.Vocabulary expansion -The difference between the two sets 5.Active and passive vocabulary: two types of vocabulary Presenting structures 1.Aims 2.Structures and examples 3.Showing the me[r]
Unit 2: OUR SCHOOLLesson 5,6 ( pages 14,15)I/ Objectives:- Students will be able to say and write the numbers ( 3,4,5)Students will be able to follow the story in English, improve the listening skill.- Knowledge:+ Vocabulary: three, four, five, seesaw, rabbit, nut, yo-yo, kite, girl, boy, chair, san[r]
I. Objectives By the end of this lesson , Ss can know something about England. Helps sts understand sth about English and have the effective ways to learn it. II. Teaching aids. Book, planning, picture III. Procedure A. Class organization. Greeting. Checking attendance: 7A4………………….. B. New less[r]
Period: 3 UNIT 1: My hobbies Lesson 2: A closer look 1
A. Objectives. By the end of the lesson, Ss will be able to use lexical items related to hobbies. Pronounce the sounds and ɜ : in context. B. Language knowledge 1. Vocabulary: Hobbies and action verbs 2. Grammar: The simp[r]
Hu nh Nguy n Khánh Trang. (2004). M t s y u t liên quan đ n n o phá thai phn có thai l n đ u t i TP. H Chí Minh. T p chí y T Công C ng, 8(2).14Abortion: Adolescent’ attitudes. Am.J.Public Health, 61(4), 730 - 738.15Bacci A, Manhica GM, Machun go F, Bugalho A & Cuttini M. (1993)[r]
I . Objectives- By the end of the lesson, Sts will be able to practice telling the time clearly and exactly.Say about their routine.II . PreparationsTeaching aids: E.6 textbook, Pictures , flashcards , stereoIII. Procedures1. Warm upBrainstormingActivitiesin the morning+/ get up+/ brush teeth[r]
HIV/AIDS Interventions in the Health sector, 2009: Trong 41 quốc gia báo cáotrong năm 2008, chỉ có 15% trẻ phơi nhiễm được xét nghiệm HIV trong vòng 2tháng đầu đời. Trong năm 2008, chỉ có 8% trẻ phơi nhiễm được báo cáo là đãđược dùng cotrimoxazole vào lúc 2 tháng tuổi .Các chiến lược quan trọ[r]
Week: Date of teaching: , , 2014 UNIT 5: Action boy can run Lesson 1: Words (1,2) I. Objectives: Describing what someone can do II. Teaching methods: Communicative approach. Techniques[r]
Friedrich Miescher khám phá acid nucleic vào năm 1869, khi ñó ông chỉ là một bác sĩ 22 tuổi. Khifile://C:\WINDOWS\Temp\loibaucnes\sinh_hoc_phan_tu.htm#Lời giới thiệu5/19/2016New Page 2Page 20 of 201thuỷ phân mủ bệnh nhân bằng pepsin và acid hydrochloric rồi chiết với ether, ông ta thu ñược nhân tếbà[r]
Soạn bài thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS 1- 12- 2003 I. Kiến thức cơ bản 1. Tác giả Cô-phi An-nan sinh ngày 8-4-1938 tại Ga-na, một nước Cộng hòa thuộc châu Phi. Ông là người thứ bảy v&agrav[r]
vấn. Mặt khác, do thiếu thuốc điều trị, tỷ lệ người nhiễm HIV/AIDS được quản lý, chăm sóc, hỗ trợthấp cùng sự sợ hãi dẫn đến kỳ thị, phân biệt đối xử đã làm hiệu quả của mô hình không cao. Tại ĐàNẵng, 71,1% người nhiễm HIV/AIDS và 45,0% thân nhân của họ không muốn người khác biết tìnht[r]
và nhiều viện nghiên cứu khác đã tiến hành các nghiên cứu và xác định loạibệnh trên là do vi-rút làm suy giảm miễn dịch mắc phải ở người (HIV).HIV là tên viết tắt của cụm từ tiếng Anh Human Immuno-deficiencyVirus (Virus gây suy giảm miễn dịch ở người). AIDS là một bệnh mạn tính doHIV gây ra.[r]
É Saquinavir (SQV, Fortovase, Invirase)É Nelfinavir (NFV, Viracept)É Amprenavir (APV, Agenerase)É Lopinavir (LPV, Kaletra)É Atazanavir (ATV, Reyataz)7.1.3. Thuốc ức chế hoà màng: T207.2. Mục đích và nguyên tắc điều trị ARV7.2.1. Mục đích điều trị kháng retrovirusLàm giảm tối đa và ngăn chặn lâu dài[r]
GIÁO ÁN TUẦN 17LÊ XUÂN LINH VŨTIẾT 17: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ* Chủ điểm:* Đòa điểm:- Khuôn viên trường học.*Hình thức:1.Mục tiêu:- HS nắm được câu khẩu hiệu của tháng hành động quốc giaphòng chống HIV / AIDS- Biết được ngày kỉ niệm thành lập QĐNDVN. HS nhớ được ngàyđó và hiểu được ý nghóa của ng[r]
"Trong thế giới khốc liệt của AIDS không có khái niệm chúng ta với họ. Trong thế giới đó, im lặng đồng nghĩa với cái chết".(Cô-phi An-nan.Thông điệp nhân ngày Thê'giới phòng chông AIDS,1/12/2003). Suy nghĩ của anh (chị) về ý kiến trên? Bài làm Nếu cho bạn quyền được vẽ tiếp bức tranh cuộc sống đ[r]