TRẮC NGHIỆM SINH HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TRẮC NGHIỆM SINH HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG":

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

9 Đọc thêm

SKKN SỬ DỤNG PHẦN MỀM QUEST, CONQUEST ĐỂ PHÂN TÍCH CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

SKKN SỬ DỤNG PHẦN MỀM QUEST, CONQUEST ĐỂ PHÂN TÍCH CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

Xây dựng chương trình chấm thi thực hành WordTên SKKN: SỬ DỤNG PHẦN MỀM QUEST, CONQUEST ĐỂ PHÂNTÍCH CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUANI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIĐánh giá (ĐG) kết quả học tập (KQHT) của học s inh (HS) là một hoạt động rấtquan trọng trong quá trình giáo dục. Đánh giá kết quả học tập là qu[r]

19 Đọc thêm

Học cách học

HỌC CÁCH HỌC

Học cách học Để tìm được cách học hiệu quả nhất, bạn cần hiểu rõ về: Bản thân Khả năng học của bạn Cách học hiệu quả mà bạn đã từng dùng Đam mê, kiến thức và môn bạn muốn học[r]

2 Đọc thêm

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG

có83,3% sinh viên cho rằng họ đã được học các vấn đề liên quan đến môi trường và sức khỏeở bậc trung học phổ thông, tiếp đến là trung học cơ sở (80,1%).Bên cạnh đó, cũng có tớiTrường Đại học Thăng Long201Kỷ yếu công trình khoa học 2015 - Phần II58,3% sinh viên nhớ là có được học ở Tiểu[r]

13 Đọc thêm

NGHỊ LUẬN HỌC ĐỂ BIẾT, HỌC ĐỂ LÀM, HỌC ĐỂ CHUNG SỐNG, HỌC ĐỂ TỰ KHẲNG ĐỊNH MÌNH

NGHỊ LUẬN HỌC ĐỂ BIẾT, HỌC ĐỂ LÀM, HỌC ĐỂ CHUNG SỐNG, HỌC ĐỂ TỰ KHẲNG ĐỊNH MÌNH

Ngày nay, chúng ta đang sống trong thời đại mà khoa học kĩ thuật công nghệ thông tin ngày một nâng cao. Trong xã hội đó ấy, làm việc gì cũng cần phải có hiểu biết, có trí thức. vì vậy việc học là rất cần thiết và có vai trò ý nghĩ vô cùng quan trọng đối với mỗi người chúng ta.tuy nhiên việc học là[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN TOÁN 1 CHƯƠNG 3 BÀI 14: XĂNGTIMÉT. ĐO ĐỘ DÀI

GIÁO ÁN TOÁN 1 CHƯƠNG 3 BÀI 14: XĂNGTIMÉT. ĐO ĐỘ DÀI

chì)- 1 em lên bảng sửa bài- Giáo viên sửa bài trên bảng lật4. Củng cố dặn dò:- Hôm nay em học bài gì? Xăng-ti-mét viết tắt là gì?- Đọc các số: 3 cm, 5 cm, 6 cm- Dặn học sinh về nhà làm bài tập ở vở bài tập- Chuẩn bị bài: Luyện tập5. Rút kinh nghiệm

Đọc thêm

18 HÀM EXCEL THÔNG DỤNG VÀ CÁCH SỬ DỤNG

18 HÀM EXCEL THÔNG DỤNG VÀ CÁCH SỬ DỤNG

Col_index_num: Thứ tự của cột cần lấy dữ liệu trên bảng giá trị dò.Range_lookup: Phạm vi tìm kiếm, TRUE tương đương với 1 (dò tìm tương đối),FALSE tương đương với 0 (dò tìm tuyệt đối).1. Cách Dò Tìm Tương Đối:VD: Căn cứ vào bảng quy định xếp loại tương ứng với điểm đã cho, tiến hành xếp loạihọc lực[r]

59 Đọc thêm

BẢN THUYẾT MINH ĐỒ ÁN NGHUYÊN LÝ CHI TIẾT MÁY

BẢN THUYẾT MINH ĐỒ ÁN NGHUYÊN LÝ CHI TIẾT MÁY

Đồ án thiết kế hệ thống truyền động cơ khí giúp ta tìm hiểu và thiết kế hộp giảm tốc, qua đó ta có thể củng cố lại các kiến thức đã học trong các môn học như Nguyên lý Chi tiết máy, Vẽ kỹ thuật cơ khí..., và giúp sinh viên có cái nhìn tổng quan về việc thiết kế cơ khí. Hộp giảm tốc là một trong nhữn[r]

61 Đọc thêm

Đồ án Chi tiết máy - Truyền động cơ khí

ĐỒ ÁN CHI TIẾT MÁY - TRUYỀN ĐỘNG CƠ KHÍ

Đồ án thiết kế hệ thống dẫn động cơ khí giúp củng cố lại các kiến thức đã học trong các môn Chi tiết máy, Truyền động cơ khí, Vẽ kỹ thuật cơ khí và giúp sinh viên có cái nhìn tổng quát về Thiết kế cơ khí. Công việc thiết kế Hộp giảm tốc giúp ta nhìn rõ hơn cấu tạo, chức năng của chi tiết cơ bản như[r]

52 Đọc thêm

BÀI 19. ĐỊA HÌNH VỚI TÁC ĐỘNG CỦA NỘI, NGOẠI LỰC

BÀI 19. ĐỊA HÌNH VỚI TÁC ĐỘNG CỦA NỘI, NGOẠI LỰC

c. Cả hai câu a và b đều đúngd. Câu a đúng, b saiHướng dẫn học sinh về nhà- Học thuộc các khái niệm về nội lực và ngoại lực- «n tập đặc điểm các đới khí hậu chính trên tráiđất- Khí hậu ảnh hưởng đến các cảnh quan như thếnào?- Địa hình, vị trí ảnh hưởng khí hậu như thế nào?Xin trân trọng cảm[r]

20 Đọc thêm

Ôn giữa học kì II - Tiết 6

ÔN GIỮA HỌC KÌ II - TIẾT 6

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Tìm từ ngữ thích hợp với mỗi ô trống để liên kết các câu trong những đoạn văn sau 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Tìm từ ngữ thích hợp với mỗi ô trống để liên kết các câu trong những đoạn văn sau: a)   Con gấu càng leo lên cao thì khoảng cách gi[r]

2 Đọc thêm

BÀI 30. THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM

BÀI 30. THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM

TRANG 1 TRANG 2 CHÀO M ỪNG QU Ý THẦY C Ô VÀ CÁ C EM HỌ C SINH V Ề DỰ BU ỔI HỌC N GÀY HÔM NA Y Người thực hiện : phạm Thị Thuý Loan TRANG 3 TRANG 4 CÂU 1: ĐI THEO VĨ TUYẾN 220B,TỪ BIÊN GI[r]

10 Đọc thêm

CÁC TỪ HÔ GỌI TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU XÉT TRÊN BA BÌNH DIỆN: KẾT HỌC – NGHĨA HỌC – DỤNG HỌC

CÁC TỪ HÔ GỌI TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU XÉT TRÊN BA BÌNH DIỆN: KẾT HỌC – NGHĨA HỌC – DỤNG HỌC

Các từ hô gọi trong Truyện Kiều của Nguyễn u xét trên ba bình diện: kết học – nghĩa học – dụng học
MỤC LỤC
MỞ ẦU .......................................................................................................... 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.........................................................[r]

101 Đọc thêm

Giải thích câu nói của Lênin: Học, học nữa, học mãi.

GIẢI THÍCH CÂU NÓI CỦA LÊNIN: HỌC, HỌC NỮA, HỌC MÃI.

Câu châm ngôn: Học, học nữa, học mãi của Lê nin thật gián dị nhưng lại hàm chứa một chiều sâu trí tuệ. Đất nước đang đứng trước những vận hội mới. Thế hệ thanh, thiếu niên Việt Nam vì thế phải khắc sâu lời nhắc nhở của Lênin và biến nó trở thành hiện thực bằng những hoạt động cụ thể của mình. Lên[r]

2 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN DE185 THPT NGUYỄN HỒNG ĐẠO BÌNH ĐỊNH

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN DE185 THPT NGUYỄN HỒNG ĐẠO BÌNH ĐỊNH

0.250.250.251khi a = b = c = 12* Chú ý: Mọi cách giải khác đúng đềuTOÁN HỌC BẮC – TRUNG – NAM – https://www.facebook.com/toanhocbactrungnam

4 Đọc thêm

Sinh thái học Sinh thái học

SINH THÁI HỌC SINH THÁI HỌC

Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh t[r]

188 Đọc thêm

Nghị luận xã hội : Học để biết , học để làm , học để chung sống , học để khẳng định mình

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI : HỌC ĐỂ BIẾT , HỌC ĐỂ LÀM , HỌC ĐỂ CHUNG SỐNG , HỌC ĐỂ KHẲNG ĐỊNH MÌNH

GỢI Ý : 1/Mở bài Trong thời đại khoa học tiên tiến như hiện nay, giáo dục đóng vai trò vô cùng quan trọng. Học tập là vấn đề được toàn xã hội quan tâm. Vậy học hỏi để làm gì? Trả lời cho câu hỏi này UNESCO đã đề xướng mục đích học tập:" Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự kh[r]

5 Đọc thêm

CHUẨN SCORM VÀ ỨNG DỤNG TRONG ĐÀO TẠO TỪ XA

CHUẨN SCORM VÀ ỨNG DỤNG TRONG ĐÀO TẠO TỪ XA

dịch vụ phù hợp với mục đích của chúng".Một ví dụ về chuẩn được dùng rộng rãi trên thế giới là LEGO. Với các đốitượng LEGO ta có thể xây dựng mọi thư ta muốn. Thậm chí có các đối tượng với13kích kỡ khác nhau và màu khác nhau, chúng đều khớp với nhau và chúng có thểđược kết hợp lại theo mọi cách vì c[r]

68 Đọc thêm

TRẮC NGHIỆM NGOẠI BỆNH LÝ 1,2

TRẮC NGHIỆM NGOẠI BỆNH LÝ 1,2

Trắc nghiệm ngoại bệnh lý 1,2 là tài liệu tổng hợp các câu hỏi về tất cả các loại bệnh lý như: Ung thư thực quản, Thủng ổ loét dạ dày tá tràng, Ung thư dạ dày, Xuất huyết tiêu hóa, Viêm ruột thừa cấp,... Mời các bạn tham khảo để thuận tiện hơn trong học học tập và nghiên cứu.

47 Đọc thêm

giải thích chân lý câu nói học, học nữa ,học mãi

GIẢI THÍCH CHÂN LÝ CÂU NÓI HỌC, HỌC NỮA ,HỌC MÃI

bài văn nói về chân lý câu nói học ,học nữa ,học mãilàm đúng dàn bài của một bài văn giải thích (5đoạn) (mb;tb(3đ) kb)đúng chính tả ,từ ngữ văn hoá ,hayBể học mênh mông không có điểm dừng, kho tnagf kiến thức của nhân loại là vô biên, rộng như đâị dương nghìn trùng mà sự hiểu biết của con người chỉ[r]

2 Đọc thêm