NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CỦA MÔN SINH HỌC1. Tæ chøc d¹y häc- Thời lượng của môn Sinh học lớp 6, 7, 8, 9 đều là 70 tiết (35 tuần x 2 tiết/tuần)- Phải đảm bảo dạy đủ số tiết thực hành của từng chương và của cả năm học. Khôngđược bỏ các bài thực hành để thay vào các tiết ôn tập, bài tập hay lí thuyết. Trong[r]
s/x*/boom/;bao giờ cũng thay tất cả các x liên tiếp bằng boom (kết quả là fred boom barney), thay vì chỉ thay thế cho một hay hai x, cho dù một tập x ngắn hơn cũng sánh đợc cho cùng biểu thức chính qui Nếu bạn cần nói năm tới mời x, thì bạn có thể xoay xở bằng cách đặt năm x theo sau bởi năm x nữa đ[r]
Các phơng pháp đã mô tả trên gọi là sulfit hoá ớt (phơng pháp 1) đợc sửdụng rộng rãi cũng nh là phơng pháp sunfit hoá khô, tức là xử lý quả đựng trongthùng hay hòm khô chứa khí SO2 và đặt trong phòng kín có cấu tạo đặc biệt. KhíSO2 đợc nạp trực tiếp từ bình thép hay đợc điều chế tại chỗ bằng cách đố[r]
BμI TËP X¸C XUÊT Đề 1: (ĐH Dân lập Kỹ thuật công nghệ 1997) Trong một cái bình đựng 4 quả cầu xanh và 6 quả cầu đỏ hoàn toàn giống nhau về hình dáng và kích thước. Sau khi trộn đều, ta lấy ra ngẫu nhiên 3 quả cầu cùng một lúc. Tính xác suất để 3 quả cầu lấy ra có 2 quả cầu cùng màu . Đề 2: (ĐH Nông[r]
Môc tiªu bµihäc Sau khi häc xongbµi nµy,sinhviªncã kh¶n¨ng: 1.Tr×nh bµy ®−îc mèi quan hÖgi÷achÊtl−îngn−íc vµsøc khoÎconng−êi 2.LiÖt kª®−îc c¸c bÖnh liªn quan ®Õn n−íc 3.Trình bàyđược các nguồn ô nhiễm nước vàtác động của ô nhiễm nước tới sức khoẻ môi trường 4.Liệt kê vàmô tảđược một số phương pháp x[r]
bài viết khai thác vận dụng tính chất có nghiệm duy nhất của hệ PT bậc nhất 2 ẩn trong một số dạng toán khá hay và thú vị. B»ng ph¬ng ph¸p céng ta dÔ dµng chøng minh ®îc kÕt qu¶ sau Bµi to¸n Cho hÖ ph¬ng tr×nh () Víi x,y lµ c¸c Èn sè , lµ c¸c tham sè NÕu th× hÖ PT () cã ng[r]
31 lÇn ®Çu th× trong kho cßn l¹i 16 200 l dÇu. Hái lóc ®Çu trong kho cã bao nhiªu lÝt dÇu?.4.Hãy viết phân số 129 thành tổng của 3 phân số có tử số bằng 1HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀYVÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC ĐI MẤT