CCNA INTRO EXAM CERTIFICATION GUIDE PART 2 OPERATING CISCO DEVICES CHAPTER 7 DOC

as well as how many interfaces the router has. There is no way to effectively list all of the combinations of configurations for each router class. What is provided are the identifiers for the possible combinations of interfaces in the device. This interface chart does not include any other type of[r]

....... ...... Ινσερτ α λινε αφτερ τηε σελεχτεδ λινε........ ................ Χοπψ τηε σελεχτεδ λινε το τηε ενδ οφ τηε ταβλε........ ........ Ρε−ορδερ λινεσ οφ τηε ταβλε........ .............. ∆ελετε ονε ορ µορε λινεσ.......................... Γραπηιχαλ ϖιεω οφ σελεχτεδ ιτεµ (ιφ αϖαιλαβλε)........ .[r]

 Hướng dẫn, chốt kiến thức  Cử đại diện báo cáo 6’  Trắc nghiệm, làm bài toàn lớp.  Chữa bài  Làm bài toàn lớp. Bµi 1 Ch­¬ng II: Tæng ba gãc trong mét tam gi¸c 2 Nhóm i 1. Nhiệm vụ: Làm việc trên máy tính. 2. Công cụ, tài liệu: Máy tính, File tong3.gsp. 3. Các hoạt động: hoạ[r]

D has an ordinary face.Part 2Read the following text and then select from the answer choices at the bottom of the text the word that best fills each blank.If you ask most people to list what makes them like someone on first meeting, they will say personality, intelligence, and sense of humor.[r]

THỜI KHÓA BIỂU BUỔI CHIỀU - TUẦN 34Ngày Tiết7-1 7-2 7-3 7-4 7-5 7-6 7-7 8-1 8-2 8-3 8-4 8-5 8-6T.21GDCD-Le DIA-XMy TOAN-Hung LY-Tho SU-Nhien NN-Huyen Nhac-Yen SINH-Hoa SU-Thao VAN-Vu CN-Du NN-Dung VAN-XuanB2Nhac-Yen SU-Nhien DIA-X[r]

Hoạt động 2 7’ Hoạt động 3 5’ Trình bày hoạt động 4’ Hoạt động 1: Gấp hình – Gấp đôi tờ giấy A4 theo một cạnh của nó. Xác định được mép gấp thứ nhất cho ta đường vuông góc. – Dùng dây, ghim thể hiện đường vuông góc , hai đường xiên. – Thao đinh, chập 3 dây rút ra nhận xét về độ dài đườ[r]

% È 2 & È 2 7 + Ѭ Ӡ 1 * 1 , Ç 1 BIDV1*Æ1+¬1*ĈҪ87Ѭ9¬3+È775,ӆ19,ӊ71$01ӝLGXQJ7K{QJÿLӋSFӫD&KӫWӏFK+ӝLÿӗQJ4XҧQWUӏ7әQJTXDQNLQKWӃ9LӋW1DP7K{QJWLQQJkQKjQJ&iFFKӍWLrXWjLFKtQK±11&iFVӵNLӋQ.ӹQLӋPQăPQJj\WKjQKOұS

Hai tam giác có hai cạnh tương ứng bằng nhau Định lí thuận Nếu hai tam giác có hai cạnh tương úng bằng nhau từng đôi một nhưng các góc kề giữa chúng không bằng nhau thì cạnh thứ ba cũng không bằng nhau và cạnh nào đối diện với góc lớn hơn là cạnh lớn hơn Định lí đảo Bài 3 Chương III: Quan hệ g[r]

và chứng minh định lý Quan sát học sinh hoạt động Các nhóm làm bài tập theo hướng dẫn. Trao đổi để đưa ra nhận xét, kết luận. 15’ Các nhóm trình bày Nghe các nhóm trình bày Yêu cầu học sinh nhận xét đánh giá Trình bày hoạt động theo thứ tự:  Nhóm máy tính  Nhóm gấp giấy  Nhóm suy luận 5’ Củng cố[r]

UNIT 7 The world of workPeriod 40 – A 2,3 A student’s work (Cont’) I. Objectives: By the end of the lesson students will be able:- to know student activities in US- to know some important vacations of America- to know compare with fewer/more II. Language contents: 1, Vocabulary: - An Easter[r]

7.2.2. Bài kiểm tra viết.7.2.2.1. Tác dụng của bài kiểm tra viết. Ưu điểm của bài kiểm tra viết:+ Nhờ bài kiểm tra viết, chỉ trong một tiết học có thể kiểm tra kiến thức của tất cả các học sinh trong lớp.+ Kết quả của các bài làm là những thước đo khách quan kiến thức của học sinh về những vấn đề th[r]

Bài 2 Chương II : Hai đường thẳng vuông góc 1 Môn: Hình học.Lớp: 7. Bài 2 Chương II: Hai đường thẳng vuông góc I. Yêu cầu trọng tâm: - Kỹ năng:  Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước.  Biết vẽ đường trung trực của một đoạn[r]

Đề thi họ kì 2 Ngữ văn 7Đề thi họ kì 2 Ngữ văn 7Đề thi họ kì 2 Ngữ văn 7Đề thi họ kì 2 Ngữ văn 7Đề thi họ kì 2 Ngữ văn 7Đề thi họ kì 2 Ngữ văn 7Đề thi họ kì 2 Ngữ văn 7Đề thi họ kì 2 Ngữ văn 7Đề thi họ kì 2 Ngữ văn 7Đề thi họ kì 2 Ngữ văn 7Đề thi họ kì 2 Ngữ văn 7Đề thi họ kì 2 Ngữ văn 7Đề thi họ kì[r]

7’’ HHooạạtt đđộộnngg 22 8

Dùng thước, compa vẽ hai tam giác ABC sao cho BC = 4cm, góc B = 600; góc C = 400. Hoạt động 2: Vẽ thêm tam giác A’B’C’ sao cho B’C’ = 4cm; góc B’= 600 ; góc C’= 400. - Cắt hai tam giác. - Chồng hai tam giác sao cho các cạnh bằng nhau trùng nhau. - Rút ra nhận xét. Nhóm 3: Máy t[r]

Hoạt động 1: Nhận biết 2 đường thẳng song song:  Cho hình vẽ:  Quan sát và ước lượng xem a // b không  Kiểm tra bằng thước .  Vẽ một đường thẳng c cắt cả a và b.  Xác định một cặp góc so le trong và đánh dấu lại.  Đo và so sánh hai góc đó.  Vẽ một đường thẳng d cũng cắt cả a và b rồi l[r]

[r]

1. Bạn không thể thành công khi đơn độc. Câu chuyện nào kể về thành công đều nói về những con nguời hết sức tương trợ lẫn nhau. Ai cũng có tài năng và điều kiện riêng biệt. Hãy làm những gì bạn làm tốt nhất và khích lệ mọi người phát triển trên “đất” của họ.7 điều giản dị7 điều giản dị[r]

GV hướng dẫnGV hướng dẫnSố chỉ nhòp cho biết điều gì?Số chỉ nhòp cho biết điều gì?Số chỉ nhòp cho biết điều gì?Đọc tên từng nốt nhạc trong VDKý hiệu > là giấu gì? Đó là dấu nhấn (nhấn mạnh) trên nốtnhạc có 2 dấu nhấn là phách mạnh 1dấu nhấn là phách mạnh vừa. Chỉ cónhòp mới có phách mạ[r]

Bộ đề kiểm tra tiếng anh 7 thí điểm Tập 2 Bộ đề kiểm tra tiếng anh 7 thí điểm Tập 2 Bộ đề kiểm tra tiếng anh 7 thí điểm Tập 2 Bộ đề kiểm tra tiếng anh 7 thí điểm Tập 2 Bộ đề kiểm tra tiếng anh 7 thí điểm Tập 2 Bộ đề kiểm tra tiếng anh 7 thí điểm Tập 2 Bộ đề kiểm tra tiếng anh 7 thí điểm Tập 2[r]