Trang 1 HÀM SỐ LUỸ THỪA – HÀM SỐ MŨ – HÀM SỐ LOGARIT (Chương trình nâng cao) I) Mục đích – yêu cầu: - Giúp người dạy nắm được khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh. - Học sinh thể hiện được kỹ năng vận dụng linh hoạt nội dung kiến thức của chương, áp dụng các cô[r]
Giáo viên : Nguyễn Duy Mạnh Tiết 38: HÀM SỐ MŨ – HÀM SỐ LÔGARIT II - HÀM SỐ LÔGARIT1. Định nghĩa :Cho số thực dương a khác 1 : Hàm số y = logax được gọi là hàm logarit cơ số aVí dụ1: Chän hµm sè L«garit?3logy x=CB3log ( 5)y x−= −1log ( 5)y x= −2log ( 2)y x= −AD 2.[r]
CHUYÊN ĐỀ: HÀM SỐ MŨ HÀM SỐ LOGARIT CỰC HAYCHUYÊN ĐỀ: HÀM SỐ MŨ HÀM SỐ LOGARIT CỰC HAYCHUYÊN ĐỀ: HÀM SỐ MŨ HÀM SỐ LOGARIT CỰC HAYCHUYÊN ĐỀ: HÀM SỐ MŨ HÀM SỐ LOGARIT CỰC HAYCHUYÊN ĐỀ: HÀM SỐ MŨ HÀM SỐ LOGARIT CỰC HAYCHUYÊN ĐỀ: HÀM SỐ MŨ HÀM SỐ LOGARIT CỰC HAYCHUYÊN ĐỀ: HÀM SỐ MŨ HÀM SỐ LOGARIT[r]
GV : Trần Thanh Hồng – THPT Nguyễn TrânLŨY THỪA – HÀM SỐ MŨ , HÀM SỐ LOGARITLũy thừa thừa với số mũ nguyên Đònh nghóa: an = . n thuasoa a a , a ∈ R, n ∈ N*. Khi a ≠ 0 ta có a0 = 1 , a-n = 1na, a-1 = 1a Tính chất: với a,b ≠ 0 , m,n ∈Z ta có: . ; . ( );( )m n m n n n n
Chuyên đề 6: HÀM SỐ MŨ - HÀM SỐ LÔGARÍT PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA MŨ VÀ LOGARÍT TÓM TẮT GIÁO KHOA I. KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ HÀM SỐ MŨ 1. Các đònh nghóa: • (n nn thừa sốa a.a a=Z ,n 1,a R)+∈≥∈• 1aa=a∀• 0a1=a0∀≠• nn1aa−= {}(n Z ,n 1,a R/ 0 )+[r]
Giải tích 12 Giải tích 12 Chương trình chuẩnChương trình chuẩnGi¸o viªn: Vò ThÞ NôGi¸o viªn: Vò ThÞ Nô 1. Định nghĩa:hàm số mũ cơ số a xy a=HÀM SỐ MŨ, HÀM SỐ HÀM SỐ MŨ, HÀM SỐ[r]
Ngày soạn: Số tiết: BÀI TẬP HÀM SỐ MŨ. HÀM SỐ LÔGARIT(Chương trình chuẩn)I. Mục tiêu:+ Về kiến thức:- Biết khái niệm và tính chất của hàm số mũ và hàm lôgarit.- Biết công thức tính đạo hàm của hàm số mũ và lôgarit.- Biết dạng của hàm số[r]
Tiết ppct: 12 Ngày soạn:12/11/08Tuần 12(10-15/11/08) ĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ MŨ -LOGARIT I. Mục tiêu: + Về kiến thức : - Biết khái niệm và tính chất của hàm số mũ và hàm lôgarit.- Biết công thức tính đạo hàm của hàm số mũ và lôgarit.- Biết dạng của hàm số[r]
Giáo án cải tiến (sau khi dự giờ)Tiết 29 – 30§4.HÀM SỐ MŨ – HÀM SỐ LOGARIT Người soạn: Nguyễn Văn Thái Ngày soạn: 30/11/ 2009 I. Mục tiêu- Về kiến thức:Giúp học sinh+ Nêu được các tính chất và đồ thị của hàm số mũ, hàm số lôgarit + Phát biểu được các công th[r]
Bài tập mũ logarit.Phương trình mũ logarit.Hệ phương trình mũ logarit.Phương pháp giải phương trình mũ logarit.Các dạng phương trình mũ logarit thường gặp.Chuyên đề hàm số mũ logarit.Logarit hóa trong giải phương trình
trình nâng cao THPT môn Toán hiện hành đợc sắp xếp lại, đồng thời một số phần đợc bổ sung thêm kiến thức. Cụ thể, các mạchkiến thức đợc xây dựng nh sau:Phần Giải tích: ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số; Hàm số luỹ thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit;[r]
Bài 5: Hàm số mũ và hàm số lôgarit1.Khái niệm hàm số mũ và hàm số lôgarit.+) Hàm số dạng y=ax : hàm số mũ cơ số a (hàm số mũ)Với a là một số d ơng và khác 1+) Hàm số dạng y=logax : hàm số logarit cơ số a (h[r]
)Hàm số y = logax: TXĐ (0 ;+∞), TGT R.Ví dụ 1: Trong các hàm số sau, hàm số nào là hàm số mũ ; hàm số nào là hàm số lôgarit ?Với cơ số bao nhiêu ?.(a) y = 3x (d) y = e-x + GV chiếu định nghĩa ở Slide 5.? Hãy tìm tập xác định và tập giá trị của hai hàm[r]
Tổng hợp các công thức tính đạo hàm, tích phân, hàm số mũ logarit.pdf Tổng hợp các công thức tính đạo hàm, tích phân, hàm số mũ logarit.pdf Tổng hợp các công thức tính đạo hàm, tích phân, hàm số mũ logarit.pdf Tổng hợp các công thức tính đạo hàm, tích phân, hàm số mũ logarit.pdf Tổng hợp các công th[r]
Thiết kế các tình huống dạy học quy tắc phương pháp thuộc chủ đề hàm số mũ và hàm số logarit cho học sinh lớp 12 (Khóa luận tốt nghiệp)Thiết kế các tình huống dạy học quy tắc phương pháp thuộc chủ đề hàm số mũ và hàm số logarit cho học sinh lớp 12 (Khóa luận tốt nghiệp)Thiết kế các tình huống dạy họ[r]
hs chú ýD = RD= R*+HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARITTa luôn giả thiết o<a≠11. Khái niệm hàm số mũ và lôgarit.Định nghĩa (sgk)- 1 -Gv nêu chú ýCó thể viết log10x = logx = lgxex = exp(x)HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu một số giới hạn liên quan đến hs mũ hàm số[r]