VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

- Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con ngời- Thực hiện hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trờng sống.II. Đồ dùng dạy học- Tranh su tầm đợc về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải; các hình trong sgk tr.68-69.III. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt[r]

ơng yêu ...đều có lợi cho thần kinh+ H7: Một bạn bị bố mẹ hay ngời thân đánh- Rất có hại vì khi bị đánh trẻ em rất gây thù hằn, oán giận.Đóng vai- Các nhóm cử nhóm trởng.- Các nhóm trởng lên nhúp phiếu nhận phần việc của nhóm mình.- Về triển khai trong nhóm.- Tập diễn để đạt vẻ mặt của ngời có trạng[r]

Trong số báo này chúng tôi giới thiệu tiếp một sáng kiến kinh nghiệm xếp loại B cấp thành phố năm học 2010-2011 trong lĩnh tự nhiên xã hội lớp 3 của cô giáo Bùi Nguyệt Thu – Giáo viên trường tiểu học Đền Lừ Quận Hoàng Mai với đề tài: “ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy <[r]

Chuyên đề: Đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên xã hội lớp 2 ở trường Tiểu học.
Trân trọng giới thiệu với bạn đọc bài giảng minh họa cho huyên đề môn tự nhiên xã hội lớp 2. Bài Đồ dùng trong gia đình.
Bài giảng giúp giáo viên tham khảo nâng ao chất lượng dạy học, g[r]

Tiểu luận Phương pháp dạy học trực quan, quan sát trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội. Qua đây giúp cho giáo viên cũng như học sinh hiểu rõ hơn về phương pháp quan sát trong dạy học môn tự nhiên và xã hội cũng như tác dụng to lớn của nó trong việc dạy học.

- Nhận xét, trao đổi sơ đồ của bạn.c. HĐ3 : Chơi trò chơi mặt trăng chuyển động quanh trái đất.* Mục tiêu : Củng cố cho HS kiến thức về sự chuyển động của mặt trăng quanh trái đất Tạo hứng thú học tập* Cách tiến hành+ Bớc 1 : GV chia nhóm- HD nhóm trởng điều khiển nhóm+ Bớc 2 : Thực hành chơi trò ch[r]

Tuần 29Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2007Tự nhiên xã hội.Thực hàmh: Đi thăm thiên nhiên.I- Mục tiêu:+ Sau bài học, học sinh biết:- Vẽ hoặc nói, viết về những cây, cối và các con vật mà HS đợc QS khi đi thăm thiên nhiên.- Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật và động vật đã học. II- Đồ[r]

gây ô nhiễm môi trờng đặc biệt là không khí, đất và nớc.- Thực hành đi vệ sinh đúng nơi quy địnhThứ năm ngày 18 tháng 1 năm 2007Tự nhiên và xã hội.Bài 38 : Vệ sinh môi trờng( tiếp theo).I.Mục tiêu:+ Sau bài học, học sinh biết:- Nêu đợc vai trò của nớc sạch đối với sức khoẻ.- Cần có ý thức và[r]

Kết luận: Lá cây thờng có mầu xanh lục, 1số lá cây có mầu đỏ hoặcvàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi lá thờng có cuống lá và phiến lá,trên phiến lácó ngân.Hoạt động 2 Làm việc với việc thật:*Mục tiêu:Phân loại các lá cây su tầm đợc.*Cách tiến hành:Chia nhóm.Phát giấy.- Hát.- Vài[r]

D. chiết.Cõu 2:Trỏi cõy c bo qun lõu hn trong mụi trng vụ trựng. Trong thc t, ngi ta s dng nc ozon bo qun trỏi cõy. ng dng trờn da vo tớnh cht no sau õy?A. Ozon tr v mt hoỏ hc.B. Ozon l cht cú tớnh oxi hoỏ mnh.C. Ozon l cht khớ cú mựi c trng.D. Ozon khụng tỏc dng c vi nc.Cõu 3: O3 v O2 l thự[r]

Côn trùng.I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng đợc QS.- Kể tên đợc 1 số côn trùng có ích lợivà 1 số côn trùng có hại đối với con ngời.- Nêu 1 số cách tiêu diệt những côn trùng có hại. II- Đồ dùng dạy học:Thầy:- Hình vẽ SGK trang 96,[r]

Sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy họcSử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy họcMôn tiếng việt lớp 3-tuần 7-tiết 5Môn tiếng việt lớp 3-tuần 7-tiết 5Luyện từ và câuLuyện từ và câuôn tập về từ chỉ hoạt ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng tháIđộng, trạng tháINgười t[r]

Khóa luận tốt nghiệpMỞ ĐẦU1. Lí do chọn đề tàiDòng chảy thông tin mạnh cùng cơn lốc khoa học kĩ thuật đã và đangtừng ngày, từng giờ làm thay đổi da thịt những thành viên trong đại gia đìnhnhân loại chúng ta. Kết quả của sự thay đổi tăng tốc ấy đòi hỏi sự thích ứng,phát triển của nhân tố con người. D[r]

Muốn đạt hiệu quả cao trong việc dạy - học chia hết và chia có dư, tôi có đề xuấtcác giải pháp cần thực hiện như sau:1. Giáo viên cần nắm được đặc điểm nhận thức của học sinh, nắm vững cácphương pháp dạy học phép chia các số tự nhiên; có định hướng đúng đắn trong việcđổi mới phương pháp dạ[r]

PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI1.Tên dự án dạy học: LỊCH SỬ LỚP 6BÀI 12 – TIẾT 13NƯỚC VĂN LANG 2.Mục tiêu dạy học: Kiến thức:+ Học sinh sơ bộ nắm được những nét cơ bản về điều kiện hình thàn[r]

tài.Đề tài chỉ tiến hành trong phạm vị vài bài trong chƣơng trình môn Côngnghệ lớp 11. Thông qua thực nghiệm sƣ phạm có đối chứng đã kiểm nghiệm đƣợcgiả thuyết của đề tài. Do đó, đây là một phƣơng pháp có thể nhân rộng cho các mônhọc khác.ABTRACTWe live in a century that knowledge and[r]

chuẩn hóa kiến thức.3. Hoạt động 3: Ý nghĩa của tốc độ phản ứng (10 phút)a. Mục tiêu hoạt động- Vận dụng được các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng để làm tăng hoặcgiảm tốc độ của một số phản ứng trong thực tế đời sống, sản xuất theo hướng cólợi.- Liên hệ kiến thức hóa học với cuộc[r]

Thời lượng dạy học tự chọn của các lớp cấp THCS trong Kế hoạch giáo dục là 2 tiếttuần, dạy học chung cho cả lớp (các trường tự chủ về kinh phí có thể chia lớp thành nhóm nhỏ hơn nhưng vẫn phải đủ thời lượng quy định).
Việc sử dụng thời lượng dạy học tự chọn THCS theo 1 trong 2 cách sau đây:
Cách 1:[r]