GIÁO TRÌNH MÔ PHỎNG HỆ THỐNG VIỄN THÔNG

hiện được kết nối thoại. Tương tự, đối với mạng IP, phần lớn các phiên được thiết lập chỉ để tạo kết nối giữa hai điểm sử dụng riêng cho mạng IP. Điều này dẫn đến tình trạng các nhà cung cấp dịch vụ và khai thác mạng tạo ra một môi trường cô lập, các dịch vụ đơn lẻ, không có tính cạnh tranh và[r]

Báo cáo bài tập lớn môn Thông tin vệ tinh do thầy Lâm Hồng Thạch giảng dạy.
Đáp ứng đầy đủ yêu cầu, tóm tắt kiến thức trong học phần thông tin vệ tinh, Làm bài tập trong sách Hệ thống viễn thông và giáo trình thông tin vệ tinh của thầy Thái Hồng Nhị

Tài liệu tham khảo chuyên ngành viễn thông Vấn đề năng lượng trong mạng Wireless Sensor và đánh giá bằng mô phỏng

Tài liệu tham khảo đồ án tốt nghiệp ngành viễn thông Mô phỏng truyền dẫn OFdm thích ứng trong thông tin vô tuyến

Tài liệu tham khảo đồ án tốt nghiệp chuyên ngành viễn thông Các ứng dụng của công nghệ cảm biến không dây và đánh giá bằng mô phỏng

Bài giảng Hệ thống viễn thông - Chương 1: Tổng quan về hệ thống viễn thông giới thiệu tới người đọc lịch sử viễn thông, giới thiệu về hệ thống viễn thông, nguồn hệ thống tương tự và số. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

TRANG 1 tổng công ty bưu chính viễn thông việt nam học viện công nghệ bưu chính viễn thông GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP SỐ BIÊN SOẠN TS.. PHAN ĐĂNG CẦU THS.[r]

Xây dựng hệ thống văn phòng điện tử tại Bộ Bưu chính Viễn thông LàoXây dựng hệ thống văn phòng điện tử tại Bộ Bưu chính Viễn thông LàoXây dựng hệ thống văn phòng điện tử tại Bộ Bưu chính Viễn thông LàoXây dựng hệ thống văn phòng điện tử tại Bộ Bưu chính Viễn thông LàoXây dựng hệ thống văn phòng[r]

• Nếu địa chỉ IP đích là địa chỉ của một trạm nằm trên cùng một mạng IP với trạm nguồn thì các gói dữ liệu sẽ được chuyển thẳng tới đích.Nếu địa chỉ IP đích không nằm trên cùng một mạng [r]

sự chênh lệch chiều dài truyền thẳng và phản xạ không đáng kể, ta gọi là sợi đơn mode Single mode Sợi quang đa mode Multimode có đường kính lõi cỡ 25Æ100 μm sẽ chịu méo dạng sóng nhiều h[r]

MSC thực hiện các chức năng chuyển mạch chính, nhiệm vụ chính của MSC là tạo kết nối và xử lý cuộc gọi đến những thuê bao của GSM, một mặt MSC giao tiếp với phân hệ BSS và mặt khác giao [r]

Nghiên cứu xây dựng hệ thống quản lý thư viện trực tuyến tại trường bưu chính viễn thông lào (tt)Nghiên cứu xây dựng hệ thống quản lý thư viện trực tuyến tại trường bưu chính viễn thông lào (tt)Nghiên cứu xây dựng hệ thống quản lý thư viện trực tuyến tại trường bưu chính[r]

Tập giáo trình "Cấu kiện điện tử " được biên soạn để làm tài liệu giảng dạy và học tập cho các sinh viên chuyên ngành kỹ thuật Điện tử - Viễn thông,

Báo cáo bài tập lớn hệ thống viễn thông đại học Bách khoa Hà Nội: Tìm hiểu kĩ thuật trải phổ trực tiếp: Mô phỏng hiệu năng BER theo SNR sử dụng Gold code với mô hình Rayleigh fading phẳng. Báo cáo theo chuẩn IEEE có ở trong file code_up.rar đính kèm

Mô phỏng hệ điều khiển và toàn hệ thống kín: Sơ đồ mô phỏng dạng hàm truyền hệ thống: Kết quả mô phỏng: Uidat và Uiph : I t U idat.[r]

Nghiên cứu và xây dựng hệ thống khuyến nghị cho bài toán dịch vụ giá trị gia tăng trong ngành Viễn thông (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu và xây dựng hệ thống khuyến nghị cho bài toán dịch vụ giá trị gia tăng trong ngành Viễn thông (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu và xây dựn[r]

CHƢƠNG 3: XÂY DỰNG Mễ HèNH IP HOÀN CHỈNH ĐA TRUY NHẬP
3.1 Mục đớch, cỏc tiờu chớ xõy dựng mạng mụ hỡnh mạng IP
Trong những năm gần đõy, cụng nghệ thụng tin và viễn thụng phỏt triển nhanh chúng và khụng thể tỏch rời nhau. Song song với xu hướng đú, ngành Viễn thụng của Việt[r]

NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG KHUYẾN NGHỊ CHO BÀI TOÁN DỊCH VỤ GIÁ TRỊ GIA TĂNG TRONG NGÀNH VIỄN THÔNG (Luận văn thạc sĩ)NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG KHUYẾN NGHỊ CHO BÀI TOÁN DỊCH VỤ GIÁ TRỊ GIA TĂNG TRONG NGÀNH VIỄN THÔNG (Luận văn thạc sĩ)NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰN[r]

PHẦN 3:Tỡm về tổng đài ALCATEL 1000 E10 3.1. Giới thiệu:
Alcatel 1000E10 là một hệ thống tổng đài điện tử số điều khiển
bằng chương trỡnh lưu trữ được phỏt triển bởi Cụng ty kỹ nghệ điện tử CIT. CIT cho ra đời thế hệ tổng đài Alcatel 1000E10 version B đầu tiờn được gọi là OCB[r]

Hỡnh H.1-4. Hỡnh ảnh hệ thống bàn điều khiển mụ phỏng cho học viờn
1.3. CÁC Mễ HèNH Mễ PHỎNG
Để đỏp ứng đƣợc yờu cầu cụng việc trong thực tế, học viờn cần phải đƣợc trang bị tƣơng đối đa dạng kiến thức và kỹ năng vận hành cỏc phõn xƣởng cụng nghệ sử dụng phổ[r]