Liều dùng: Ngày dùng 1 - 3g Kiêng ky: âm hư, nhiệt trong nội tạng mà không có ứ thì kiêng dùng. Cách Bào chế: Theo Trung Y: Dùng hổ phách làm thuốc thì lấy nước hoà với bột nhân hột Trắc bá, cho vào trong nồi đất, bỏ Hổ phách vào, nấu độ 2 giờ thì có ánh sáng lạ thường rồi n[r]
Những con bướm năng lượng mặt trời Bạn hãy đặt những con bướm thú vị này bất kỳ chỗ nào bạn thích. Không chỉ làm đẹp cho khu vườn vào ban ngày, những chiếc đèn năng lượng kỳ lạ này sẽ tích điện từ ánh sáng mặt trời để phát ra ánh sáng hổ phách về đêm.
Để áp đảo ông lái đi, đám “quân thác đá” còn nổi trống chiêng la hò dữ dội “Rống lên như ngàn con trâu mộng đang lồng lộn… rừng lửa cùng gầm thét với đàn trâu cháy bùng bùng”. Thật là một liên tưởng hết sức bất ngờ. Câu chuyện nói về “đá thác” ở đây là liên tưởng tới “đàn trâu” và[r]
Phân tích truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành Ngữ Văn 12 ( bài 2) Bình chọn: Rừng xà nu chỉ là một truyện ngắn nhưng dung lượng hiện thực của nó thật lớn lao. Đó là bản anh hùng ca về cuộc chiến đấu anh hùng của đồng bào Tây Nguyên với sự trường thành của một thế hệ cách mạng mới, trẻ[r]
Phân tích truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành Ngữ Văn 12 Bình chọn: Tnú và Dít tiêu biểu cho thế hệ thanh niên làng Xô Man, từ lòng căm thù của họ đến với cuộc chiến đấu của dân tộc và chính trong cuộc chiến đấu đó, họ trưởng thành. Hình tượng cây xà nu trong tác phẩm Rừng xà nu của Ngu[r]
YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC: Trên cơ sở những hiểu biết về nhà văn Nguyễn Trung Thành, truyện ngắn Rừng xà nu và nhân vật Tnú trong tác phẩm, thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng cầ[r]
+ Học chữ thua Mai, Tnú đập vỡ bảng, lấy đá đập vào đầu đến chảy máu. + Khi đi liên lạc không đi đường mòn mà “xé rừng mà đi”, không lội chỗ nước êm mà “lựa chỗ thác mạnh vượt băng băng như con cá kình”. Bởi theo Tnú những chỗ nguy hiểm giặc “không ngờ” đến. Bị giặc phục kích bắt, Tnú nuố[r]
Hiểu đúng yêu cầu của đề bài: thực chất thí sinh phải biết cách phân tích nhân vật (cây xà nu) trong truyện ngắn, đồng thời nêu được cảm nhận của bản thân. b. Yêu cầu về kiến thức Trên cơ sở những hiểu biết về truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành (h[r]
+ Học chữ thua Mai, Tnú đập vỡ bảng, lấy đá đập vào đầu đến chảy máu. + Khi đi liên lạc không đi đường mòn mà “xé rừng mà đi”, không lội chỗ nước êm mà “lựa chỗ thác mạnh vượt băng băng như con cá kình”. Bởi theo Tnú những chỗ nguy hiểm giặc “không ngờ” đến. Bị giặc phục kích bắt, Tnú[r]
Hiểu đúng yêu cầu của đề bài: thực chất thí sinh phải biết cách phân tích nhân vật (cây xà nu) trong truyện ngắn, đồng thời nêu được cảm nhận của bản thân. b. Yêu cầu về kiến thức Trên cơ sở những hiểu biết về truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành (ho[r]
Hiểu đúng yêu cầu của đề bài: thực chất thí sinh phải biết cách phân tích nhân vật (cây xà nu) trong truyện ngắn, đồng thời nêu được cảm nhận của bản thân. b. Yêu cầu về kiến thức Trên cơ sở những hiểu biết về truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành (h[r]
Những nốt hoắc hương, hương trầm, đàn hương và hổ phách tinh tế được hoà quyện thật khéo léo sẽ để lại cho bạn ấn tượng khó quên.. Wish thật thích hợp khi kết đôi cùng bộ phục trang yêu [r]
Có thể nói, Hồ Anh Thái là một trong những tác giả hiếm hoi làm được điều đó với tập truyện ngắn _Tiếng thở dài qua rừng kim tước _và tiểu thuyết _Đức Phật, nàng _ _Savitri và tôi._ Đã c[r]
...Để dẫn ra một tác phẩm tiêu biểu có thể minh hoạ cho sự tồn tại của "nền văn học sử thi" trong văn học Việt Nam 1945 - 1975, tưởng không có tác phẩm nào tiêu biểu hơn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành. Quả đây là một truyện ngắn<[r]
giàu ph ẩm chất thuỷ chung, trung th ành v ới Cách Mạng m à b ất khuất hiên ngang trước kẻ th ù. Chính nh ờ những người con như Tnú mà làng Xô Man có thể tự hào “năm năm chưa h ề có một cán bộ bị giặc bắt hay giết trong rừng l àng này”.
TRANG 1 PHÂN TÍCH NHÂN VẬT TNÚ - NHÂN VẬT TIÊU BIỂU CHO VĂN HỌC Mở bài: Đọc truyện ngắn rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành sáng tác năm 1965 rút từ tập “Trên quê hương những anh hùng Điện[r]
Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp. b. Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở những hiểu biết về nhà văn Kim Lân , truyện ngắn Vợ nhặt và nghệ thuật xây dựng nhân vật thí sinh biết cách chọn, phân tích những chi tiết tiêu biểu để làm nổi bật n[r]
TRẦN HẠNH PHƯƠNG TRANG 3 LỜI CẢM ƠN _Trong quá trình triển khai và thực hiện đề tài: “Đọc - hiểu truyện ngắn _ _“Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành theo đặc trưng thể loại”, tác giả đã _ thư[r]