BÀI 3 COLLECTION TRONG VB

EAABrEBb) Các tính chất của đường sức● Qua mỗi điểm trong điện trường có một đường sức điện và chỉ một mà thôi.(Các đường sức điện không bao giờ cắt nhau)● Đường sức điện là những đường không khép kín. Nó đi ra từ điện tích dươngvà kết thúc ở điện tích âm.● Người ta quy ước: Ở chỗ cường độ điện trườ[r]

IV. MỘT SỐ THAO TÁC TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM.1.   Thao tác lấy hóa chất:Em hay cho biêt: Cach lây hoa chât long, hoa chât răn dang bôt va hoa chât răn dang hat như thênao?2.   Thao tác đun:Khi đun hóa chất, phải hơ qua ốngnghiệm để ống giãn nở đều.Sau đó đun trực tiếp tại nơi có hóa chất, vịtrí nóng[r]

Bài cũHãy khoanh tròn vào đầu câutrả lời đúng:1. Khoang ngực ngăn cách với khoangbụng nhờ cơ quan nào?b. Cơ hoànha. Cơ ngựcd. Cơ bụngc. Cơ vòng2. Các cơ quan trong cơ thể hoạt độngnhòp nhàng và phối hợp với nhau lànhờsự điềuHệ tuầna. Hệthầnkhiểnb.của:hoànkinhc. Hệ nộid. Cả a vàtiếtcTieỏt 3[r]

bào3. Thực hiện các hoạt động sống của tếbào4. Nơi tổng hợp và vận chuyển các chất5. Nơi tổng hợp prôtêin6.Tham gia hoạt động hô hấp sinh nănglượng7. Thu nhận hoàn thiện phân phối sảnphẩm8.Tham gia quá trình phân chia tế bào.9. Là cấu trúc quy định sự hình thànhprôtêin có vai trò quyết định t[r]

→ Gi¶i thÝch b»ng cách dïng tõ ®ång nghÜa.I. Nghĩa của từ:II. Cách giải thích nghĩa của từ:1. Ví dụ:c. Nao nóng: lung lay, kh«ng v÷ng lßng tin ë m×nh .→ Giải thích bằng cách vừa đưa ra từ đồng nghĩa vừa đưa ra từ trái nghĩa.I. Nghĩa của từ:II. Cách giải thích nghĩa của từ:1. Ví dụ:2. Ghi nhớ:Có hai[r]

III. BI TPEm hãy cho biết, trong các hành vi sau đây, hành vinào thể hiện tính Tự trọng ? Giải thích vì sao ?1.Không làm c bài, nhng kiên quyết không quay cópvà không nhìn bài của bạn;.2.Dù khó khăn đến mấy cũng cố gắng thực hiện bằng c lời hứa của mình;3.Nếu có khuyết điểm, khi[r]

AN TOÀN GIAO THÔNG LỚP 5BÀI 3: CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN VÀ PHÒNG TRÁNH TAINẠN GIAO THÔNGI.Mục tiêu:-Biết những điều kiện an toàn và chưa an toàn của đường phố-Có kĩ năng chọn đường an toàn đến trường-Có ý thức tuân thủ luật lệ giao thôngII.Chuẩn bị:-GV: hình ảnh trong sách ATGT-HS: sách A[r]

Một số phương pháp chẩn đoán bệnh virus ,nguyên tắc phòng bệnh do virus2TS. BÙI THỊ NGỌC HÀ-BÀI GIẢNG HÓA SINH- KHOA Y HỌC CƠ SƠ , ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG; btnh@hsph.edu.vnVirus là một đơn vị sinh họcnhỏ bé (20-300 nm) có khả năngbiểu hiện những tính chất cơ bảncủa sự sốnggây nhiễm cho tế bàosinh sản[r]

www.themegallery.comĐường thẳng- CO2BCl3 tam giácNH3 hình chópTứ diện, CH43. Bậc liên kết Bậc liên kết là số liên kết tạo thành giữa 2nguyên tử tương tác trực tiếp với nhau Đối với liên kết cộng hoá trị thì bậc liên kếtđược xác định bởi số cặp e tham gia liên kếtgiữa hai nguyên tửwww.themegallery.[r]

Trường THCS Võ Thị SáuGiáo án Ngữ văn 6Tuần: 3Tiết: 9Ngày soạn: 27/08/2016Ngày dạy: 29/08/2016SƠN TINH THỦY TINHI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Nhân vật, sự kiện trong truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.- Cách giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở châu thổ Bắc Bộ thuở các vua Hùngdựng nước và khát[r]

Tiết 24 - BÀI 17: BÀI LUYỆN TẬP 3I. Kiến thức cần nhớ.Câu 4: Phát biểu nội dung định luật bảo toàn khối lượng?Viết công thức tổng quát của nội dung định luật?- “ Tổng khối lượng của các chất sản phẩm bằng tổng khối lượng- các chất tham gia”.- Công thức tổng quát : Giả sử PUHH :[r]

HHSơ đồ tượng trưng cho phản ứng giữa khí nitơ (N2) và khíhiđro (H2) tạo ra amoniac (NH3). Hãy cho biết:d/ Số nguyên tử nitơ và hiđro trướcphản ứng và sau phản ứng có thay đổikhơng, bằng bao nhiêu?– Khơng thay đổi.− Có 2 nguyên tử Nitơ.−6 nguyên tử hiđro.18Tuần 12Tiết 24BÀI 17: BÀI LUY[r]

bài thu hoạch bdtx thcs modul 13,14,15,16 có đầy đủ nội dung1, nội dung 2 và nội dung 3.trong nội dung 3 có bài thu hoạch 4 modul bao gồm modul 13,14,15,16 rất chuẩncó đầy đủ nội dung1, nội dung 2 và nội dung 3.trong nội dung 3 có bài thu hoạch 4 modul bao gồm modul 13,14,15,16 rất chuẩncó đầy đủ nộ[r]

trường thì cường độ điện trường E tỉ lệnghịch với độ lớn của điện tích q”.Câu phát biểu đó đúng hay sai?3. ÑÖÔØNG SÖÙC ÑIEÄNTRÖÔØNGĐịnh nghĩa:Đường sức điện trường là đường được vẽtrong điện trường sao cho hướng của tiếptuyến tại bất kỳ điểm nào trên đường cũngtrùng với hướng của véctơ cường[r]

Hãy chọn các từ và cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau đâyđể mô tả phản ứng này:Phản ứng giữa 2 chất khí Hidro và Nitơ xảy ra trong điều kiện phải ….. và cóbột sắt làm ….. Phản ứng xảy ra theo tỉ lệ ….. tác dụng với ….. sản phẩmtạo thành là ….. Số n.tử Nitơ và Hiđrô trước và sau ph[r]

TRƯỜNG THCS NGUYỄN CHÍ DIỂUHÓALỚP 9/10HỌCTỔ 3BÀI 41 :NHIÊN LIỆUI. NHIÊN LIỆU LÀ GÌ ?Nhiên liệu là những chất cháy được, khi cháy tỏa nhiều nhiệt và phát sáng.Nhiên liệu đóng vai trò quan trọng trong đời sống và sản xuất.Vậy khi dùng điện để đun nóng và thắp sáng thì điện có phải là nhi[r]

QUYÊN1. Khi làm thí nghiệm phải tuyệt đối tuân theo quytắc an toàn trong phòng thí nghiệm và sự hướngdẫn của thầy cô giáo.2. Khi làm thí nghiệm cần trật tự gọn gàng, cẩnthận, thực hiện thí nghiệm theo đúng trình tự quyđịnh.3. Tuyệt đối không làm đổ vở, không để hóa chấtbắn vào người và quần á[r]

và từquantây sangdọc theoEmtheocó nhậnxét gì80về0ĐcảnhchâuđôngÁ? Giảithíchvĩvìtuyếnsao?400B?Bài 3: SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á1. Đặc điểm sông ngòi:2. Các đới cảnh quan tự nhiên:- Do sự phân hóa đa dạng về các đới, các kiểu khí hậu… nênchâu Á có cảnh quan rất đa dạng với nhiều loại:<[r]

tiếp điểm chính công tắc tơ KT.- Đấu dây từ tiếp điểm chính củacông tắc tơ KT đến tiếp điểmchính của công tắc tơ KN.- Đấu dây từ tiếp điểm chính củacông tắc tơ KN đến đầu vào phầntử đốt nóng của rơ le nhiệt.Bước3 Kiểm tra và hoàn thiện mạch - Đồng hồ đo điệnđiện:vạn năng.- Kiểm tra mạch điện.[r]

Bài 5 THỰC HÀNHĐIOT-TIRIXTO-TRIACI.1.CHUẨN BỊTổ chức:Chia lớp thành 4 nhóm dọc theo 4 dãy bàn2. Dụng cụ, tài liệu-.-.-.Giáo án powerpointĐồng hồ vạn năng 4 cáiĐiot , tirixto, triac. Mỗi loại 4 cáiII. THỰC HÀNH1. Hướng dẫn ban đầu-Hướng dẫn thao tác sử dụng đồng hồ vạn năng, chọn đại lượng đo,[r]