12 THIẾT KẾ ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ ROTO DÂY QUẤN

11) Tại sao các bể chứa xăng lại đợc quét một lớp nhũ màu trắng bạc ?12) Để đun sôi 2 lít nớc ở 20 C, ngời ta dùng một ấm nhôm có khối lợng 200g. Tính nhiệt lợng cần thiết để đun sôi ấm nớc trên. Biết nhiệt dung riêng của nớc là 4200J/kg.K, và của nhôm là 880J/kg.K. 9Cõu 1: (2) Hóy phỏt biu n[r]

CÂU 1: TRÌNH BÀY CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ THIẾT KẾ DÂY QUẤN KHÔNG DỒNG BỘ1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN1.1.1. Từ Cực:1.1.2. Cuộn Dây:1.1.3. Nhóm Cuộn Dây:a. Nhóm cuộn dây đồng tâm:b) Nhóm cuộn dây đồng khuôn:1.1.4. Cách Dấu Dây Giữa Các Nhóm Cuộn:a. Đấu dây các nhóm cuộn tạo các từ cực thật:b. Đấu dây các nhóm[r]

Nội dung tài liệu:
Đúc( Casting Molding )
I. Đúc áp lực ( casting )
1. Khái quát về phương pháp đúc
2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc.
2.1 Khái quát v
ề công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc
2.2 Đặc trưng của vật đúc
3.[r]

Bản thuyết minh này là một bộ phận hợp thành và phải được đọc cùng với Báo cáo tài chính hợp nhấtCÔNG TY CỔ PHẦN KINH DOANH VÀ PHÁT TRIỂN BÌNH DƯƠNGĐịa chỉ: lô I, ô 24-29 đường Đồng Khởi, phường Hòa Phú, TP. Thủ Dầu Một, tỉnh Bình DươngBÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤTCho năm tài chính kết thúc ngày[r]

Fdta)b)hình 2.4khi xác định chiều sức điện động cảm ứng theo quy tắc bàn tay phải, ta căn cứvào chiều chuyển động tương đối của thanh dẫn với từ trường. Nếu coi từ trườngđứng yên, thì chiều chuyển động tương đối của thanh dẫn ngược chiều n1, từ đó ápdụng bàn tay phải,ác định chiều sđđ như hình vẽ .T[r]

Cộngsinhhu cơ nuôi sống cả 2 bên.*Cng sinh:L hỡnh thc sng chung gia 2 loi sinh vt ,trong úvai trũ ca chỳng l nh nhau v c 2 bờn cựng cú liHãy nhắc lại các kiểudinh dỡng của nấm?So sánh 2 hình thức kísinh và cộng sinh nógiống nhau ,khác nhauở điểm nào?2. Vai trò- Tiên phong mở đờng (phân huỷ đá[r]

Thí nghiệm điều khiển logicI.Sơ lược về môn học điều khiển logic và PLC:Môn học điều khiển logic trình bày các kiến thức cơ bản của hệ thốngđiều khiển logic.Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản hoặc chuyênsâu về hệ thống điều khiển logic.Đồng thời cũng trình bày những kiến thức cơbản về bộ[r]

cơ và sóng âm".- Trao đổi ý kiến với các GV có nhiều kinh nghiệm trong công tác giảng dạymôn Vật lí về nội dung, số lượng, hình thức của các loại bài tập, đề thi tự luận và trắcnghiệm khách quan; đồng thời xem xét bài giảng và phương pháp sử dụng và hiệu quảcủa hệ thống các bài tập trong quá[r]

Đồ án tốt nghiệpThiết kế phân xởng sản xuất FormaldehydePhần : mở đầuFormandehyde co mặt trong tự nhiên va hình thành từ các hợp chấthữu cơ bằng quá trình quang hoá trong khí quyển kêt hợp vói sự sống trên tráiđất . Nó hình thành ở độ cô đặc thấp và có thể đo đợc . Nó có mùi rất[r]

Trong thực hành, để bố trí các nhóm bối dây trên stato ở vị trí chính xác trên mỗi khoảng của các bước từ cực trong cùng một pha hoặc hai pha kế tiếp nhau trên một bộ dây quấn nhất định [r]

9. Bé ăn dặm khi ăn thực phẩm quá nhiều đạm, uống không đủ nước sẽ xảy ra tìnhtrạng táo bón, mẹ nên cho bé uống nhiều nước hơn, canh rau súp, ăn rau lá mềm,ăn nhiều bí đỏ khoai lang, cho bé uống nước cam pha loãng tỉ lệ 1.4. Với những bécó tiền sử bú mẹ mà nhiều ngày không đi thì khi trẻ ăn dặm mẹ c[r]

I. NHIỆM VỤ THIẾT KẾThiết kế qui trình công nghệ gia công chi tiết THÂN BA NGẢ đảm bảo yêu cầu kỹ thuật đã cho trong bản vẽ chi tiết.II. PHÂN TÍCH CHỨC NĂNG LÀM VIỆC CỦA CHI TIẾT.Thân ba ngả trên thuộc họ chi tiết dạng hộp nên chức năng của chi tiết này có thể dùng trong các van cấp nước, nhiên liệ[r]

MỤC LỤC
Câu1.Trình bày nguyên tắc 6 điểm khi định vị chi tiết. Nêu yêu cầu về phương, chiều điểm đặt lực đối với lực kẹp. 2
Câu2.Trình bày các phương pháp gá đặt chi tiêt gia công? Tại sao khi sử dụng đồ gá chuyên dùng lại cho năng suất cao và chất lượng sản phẩm ổn định hơn ? 2
Câu 3.Thế nào là địn[r]

MỤC LỤC
Câu1.Trình bày nguyên tắc 6 điểm khi định vị chi tiết. Nêu yêu cầu về phương, chiều điểm đặt lực đối với lực kẹp. 2
Câu2.Trình bày các phương pháp gá đặt chi tiêt gia công? Tại sao khi sử dụng đồ gá chuyên dùng lại cho năng suất cao và chất lượng sản phẩm ổn định hơn ? 2
Câu 3.Thế nào là địn[r]

1- xác định phơng pháp chế tạo phôi:Phôi có thể đợc chế tạo từ các phơng pháp khác nhau nhng theo đề tài thì gốiđỡ đợc làm từ gang xám có độ cứng cao nên ta chọn phơng án chế tạo phôi bằngphơng pháp đúc . Phơng pháp này có rất nhiều u điểm nh:- Có thể đúc đợc tất cả các loại kim loại và hợp kim có t[r]

• Bước 25 : dùng lệnh mate chọn top plane của hình thứ nhất và top plane của hình thứ 2 sau đó chọn coincident nhấp ok để kết thúc
• Bước 26 : dùng lệnh mate chọn mặt front plane của trục chính và front plane của hình thứ 2 sau đó chọn coincident nhấp ok để kết thúc lệnh
• Bước 27 : dùng lệnh mat[r]

Mục lục
Bài mở đầu: Khái niệm chung về máy điện
Chƣơng 1: Máy điện một chiều
1.1 Cấu tạo máy điện một chiều
1.2 Bộ dây quấn phần ứng của máy điện một chiều
1.3 Nguyên lý làm việc của máy phát điện và động cơ điện một chiều.

Đây là đề tai thực tế nên việt nghêin cứu về cấu tạo ,nguyên lý làm viêc của chi tiếtkhông phức tạp .
Người nghiên cứu đề tài quan sát cụ thể , chi tiết được gia công trên các đồ gáchuyên dùng nên độ chính xác về vị trí tương quan ,hình dáng hinh học , độ bóng bề mặt cao hơn so với đô gá ch[r]

(Sách) 196 bài tập Cơ, Điện hay và khó vật lý 12 ôn thi đại học(Sách) 196 bài tập Cơ, Điện hay và khó vật lý 12 ôn thi đại học(Sách) 196 bài tập Cơ, Điện hay và khó vật lý 12 ôn thi đại học(Sách) 196 bài tập Cơ, Điện hay và khó vật lý 12 ôn thi đại học(Sách) 196 bài tập Cơ, Điện hay và khó vật lý 12[r]

Đối với bộ môn vật lý : Bộ đồ dùng dã được cấp cách đây trên 10 năm chất lượng đồ dùng đã xuống cấp hư hỏngnhiều, thiếu sự đồng bộ1.2 Thiết bị dạy học tự làm:Bản thân tôi khi sử dụng phải căn chỉnh thậm chí sửa chữa hoăc mua sắm mới như bóng đèn nguồn , làm mới nhưống dây , pin, la bàn…..1.3 Cơ sở v[r]