có tăng, nhưng số lượng phân bổ chủ yếu ở các thành phố l ớn, các khu công nghi ệp.Vẫn còn tình trạng tại các trung tâm thương mại hay siêu th ị l ớn, khách hàng cótrong tay thẻ tín dụng nhưng thay vì sử dụng thẻ tín dụng, thì lại ra các máy ATMrút tiền để thanh toán bởi họ chưa nhận thấy cái lợi củ[r]
Tìm hi ểu bút lông ngh ệthu ật c ủa Nh ậtB ảnL ễh ội là d ịp để m ọi ng ười bày t ỏước v ọng và c ầu may m ắn. Ng ười Nh ật s ửd ụng bút lông để vi ếtch ữ. V ăn hóa này đã ăn sâu vào đời s ống c ủa h ọtrong nhi ều th ếk ỉ qua. Trong ti ếng Nh ật, ngh ệthu ật vi ết ch ữđẹp được g ọi là “Sho-do[r]
Bên cạnh những mặt tích cực của thời kỳ hội nhập kinh t ế quốc tế mang lại, mặt trái của nền kinh tế hiện nay ã có những ảnh hưởng tiêu cực ến các vấnề ạo ức, luân lý, ịnh hướng giá trị, thế giới quan, nhân sinh quan, l ối sống vàvăn hóa giao ti ếp... của nhiều tầng lớp trong x ã hội, trong ó có thế[r]
LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH MỞ ẦU 1. í do chọn đề tài 1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]
Giáo án Đại số 8 – Năm học 2014 - 2015Ngày soạn: 23/11/2014Tuần 15Ngày giảng: 24/11/2014Tiết 28: PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐI. Mục tiêu:1. Kiến thức: HS nắm chắc quy tắc cộng hai phân thức đại số.2. Kỹ năng: Vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số. Rèn kĩ năng cộng cácphân thức .3.[r]
Câu 1. Điền chữ thích hợp trong ngoặc đơn vào chồ trống:Câu 2.Viết vào chỗ trống những tiếng: Câu 1. Điền chữ thích hợp trong ngoặc đơn vào chồ trống: a.- (sen, xen): hoa sen, xen kẽ - (sưa, xưa): ngày xưa, say sưa - (sử, xử): cư xử, lịch sử b.- (kín, kiến): con kiến, kín mít - (chín,[r]
Viết phương trình đường thẳ_ng BC bi_ết diện tích hình thang bằng 24 và điể_m B có hoành _độ dương.. Tìm D sao cho ABCD là hình thang cân có m_ột đáy là _AB tính di_ện tích hình thang đó[r]
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc cá t hể hóa[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
SINH VẬT QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT Cổ sinh gồm có Cambri(Trái cam), Ocđovic(con ốc), silua(lúa), devon(tưởng tượng cái nhà), Cacbon(cục than), Pecmi(em bé, tại đọc giống bé Mi) đó là hình ảnh đầu tiên để các em nhớ thứ tự và dùng nó để liên kết với những hình ảnh khác liên quan đến các sinh vật đặc trưn[r]
tài liệu vật lý đại cươngtài liệu vật lý đại cươngtài liệu vật lý đại cươngtài liệu vật lý đại cươngtài liệu vật lý đại cươngtài liệu vật lý đại cươngtài liệu vật lý đại cươngtài liệu vật lý đại cươngtài liệu vật lý đại cươngtài liệu vật lý đại cươngtài liệu vật lý đại cương
Kiểm tra: 45tên:..............................PhútLớp:.........Môn: Đại 9Tuần 31Ngày ......tháng ...... năm 2013ĐiểmLời phêĐề1Đề:Câu 1 (2,5đ): Nếu phương trình ax 2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) có a + b + c =0 thì phương trình đã cho có hai nghiệm x 1, x2 được tính như thếnào?p dụng: Tính nhẫm nghiệm[r]
3 ĐỀ THI THỬ MÔN TOÁN ĐẠI HOC 2017 THEO CHƯƠNG TRÌNH THI MỚI ( CÓ ĐÁP ÁN)3 ĐỀ THI THỬ MÔN TOÁN ĐẠI HOC 2017 THEO CHƯƠNG TRÌNH THI MỚI ( CÓ ĐÁP ÁN)3 ĐỀ THI THỬ MÔN TOÁN ĐẠI HOC 2017 THEO CHƯƠNG TRÌNH THI MỚI ( CÓ ĐÁP ÁN)3 ĐỀ THI THỬ MÔN TOÁN ĐẠI HOC 2017 THEO CHƯƠNG TRÌNH THI MỚI ( CÓ ĐÁP ÁN)3 ĐỀ THI[r]
Bài tập trắc địa đại cươngBài tập trắc địa đại cương. Bài tập trắc địa đại cươngBài tập trắc địa đại cương. Bài tập trắc địa đại cươngBài tập trắc địa đại cương. Bài tập trắc địa đại cươngBài tập trắc địa đại cương. Bài tập trắc địa đại cươngBài tập trắc địa đại cương. Bài tập trắc địa đại cươngBài[r]
ĐẠI CƯƠNGNẤM Y HỌCMục tiêu học tập1. Trình bày được đặc điểm sinh học của nấm.2. Nêu vai trò y học của vi nấm.3. Trình bày nguyên tắc phòng chống bệnhnấm.ĐẠI CƯƠNG Nấm (fungi):Những sinh vật có nhân thực (eukaryota).Có thành tế bào: giống thực vật → không vận động.Không có diệp lục tố: không[r]