GIÁO ÁN BÀI 18 ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1917 ĐẾN NĂM 1945 LỊCH SỬ 11 GV NG T DUY

Kinh tế phát triển nhanh chóng, chính trịtương đối ổn định1929-1933Khủng hoảng kinh tếthế giới.Kinh tế giảm sút nghiêm trọng, nhân dânthất nghiệp. Không ổn định về chính trị.1933-19391939-1945CN phát xít lên nắm quyền ở Đức, Ý, Nhậtchuẩn bị chiến tranh xâm lược.Khối Anh, Pháp, Mĩ thực hiện cả[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

TUẦN 26
Thứ ba, ngày 02 tháng 3 năm 2016
Tiết 1: TIẾNG VIỆT
PHẦN 1: ÔN TẬP
A. Mục đích, yêu cầu:
1. Củng cố hiểu biết về biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu.
2. Biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu.
B. Hoạt động dạy học:
3’





30’[r]

Luận văn Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 trung học phổ thông- chương trình chuẩn
[6]. Thực hiện mục tiêu trên, các bộ môn ở
trƣờng phổ thông đã và đang áp dụng những PPDH tích cực để nâng cao chất
lƣợng, trong đó có môn Lịch sử. Với[r]

Bài 8TẾ BÀONHÂN THỰCTế bào động vậtTế bào thực vật• ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TẾ BÀO NHÂN THỰC:- Kích thước lớn, cấu tạo phức tạp.- Cấu tạo gồm 3 thành phần:+ Màng sinh chất.+ Tế bào chất chứa nhiều bào quan phức tạp, nhân có màng bao bọc, chứa vật chất di truyền+ Có hệ thống màng chia tế bào thành[r]

học tập và rèn luyện dưới mái trường Đại Học Kinh TếHuế. Để có được thành quả đó, không chỉ nhờ sự nỗ lựccủa bản thân mà còn nhờ sự quan tâm, ủng hộ, giúp đỡtận tình của nhiều tổ chức và cá nhân.Đầu tiên, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Thầygiáo Th.S Bùi Văn Chiêm. Trong quá trình thực h[r]

8.Nguyễn Xuân Hoa(2009), Điều tra, thống kê diện tích, thành phần loài, đánhgiá hiện trạng phân bố hệ sinh thái rừng ngập mặn, thảm cỏ biển và vai tròcua chúng đối với kinh tế xã hội, môi trường ở vùng biển ven bờ tỉnh KhánhHòa- Đề xuất giải pháp quản lí và sử dụng bền vững, Sở TN và MT KhánhHòa, 20[r]

www.moon.vnLuyện thi Đại học cấp tốc môn ToánThầy Đặng Việt Hùng( SHC ) ⊥ ( ABCD)Mặt khác ( SHC ) ∩ ( ABCD) = HC ⇒ DH ⊥ ( SHC ) DK ⊥ HCSuy ra DK = d ( D; ( SHC ) ) = 2a 2Ta có AGH = ADK = 450 ⇒ ∆IDG vuông cân tại I.Đặt GD = GI = x ⇒ DI = x 2; CI = 2a − x ⇒ KI = a 2 −KI + ID = KD ⇒ a 2 −x 22x 21[r]

triển nhân lực Việt Nam; sử dụng hiệu quả các nguồn vốn của nước ngoài hỗ trợ pháttriển nhân lực (ODA); thu hút đầu tư trực tiếp (FDI) của nước ngoài cho phát triển nhânlực (đầu tư trực tiếp xây dựng các cơ sở giáo dục, đào tạo, bệnh viện, trung tâm thểthao..).3.1.3. Đổi mới giáo dục và đào tạo22Đây[r]

Địa lý: Môn dễ "ăn điểm" nhất trong 3 môn khối C  Khối C nói chung và môn địa nói riêng rất cần kiến thức xã hội. Các bạn thí sinh nên chuẩn bị một nền kiến thức xã hội rộng qua việc tích lũy từng ngày, từng giờ trong cuộc số[r]

giải pháp phát triển tối ưu các khu chế xuất, khu công nghiệp tập trung, khu CNcao, nhằm thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế ngành và phát triển ngành trọngđiểm, mũi nhọn.Lê Bàn Thạch và Trần Thị Tri trong cuốn Công nghiệp hoá ở NIEsĐông Á và bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam [80] đã nêu lên đặc[r]

dinh dưỡng của từng loại thức ăn và mức protein thích hợp trong khẩu phầncho từng đối tượng lợn khác nhau. Các phương pháp xác định tỷ lệ tiêu hóaqua phân, qua ruột non, cân bằng nitơ giúp chúng ta có cái nhìn tổng quan và16đánh giá một cách chính xác giá trị dinh dưỡng của từng loại thức ăn, trongđ[r]

thuộc địa Việt Nam nói riêng cũng như Đông Dương nói chung một cách quymô. Pháp đưa Pôn Đume (Paul Doumer) sang làm toàn quyền Đông Dươngmở ra một giai đoạn mới khai thác thuộc địa lần thứ nhất của chủ nghĩa thựcdân Pháp ở xứ này.Về kinh tế, thực dân Pháp thi hành thủ đoạn độc quyền kinh tế và đặc b[r]

Quảng Ninh. Từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm bảo vệ môi trƣờng tự nhiêntrong hoạt động du lịch tại Vịnh Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh.Đề tài nghiên cứu của Viện nghiên cứu phát triển du lịch “Hiện trạng và một sốgiải pháp bảo vệ môi trƣờng du lịch Việt Nam” đã nhận biết đƣợc tầm quan trọng,10ý nghĩa c[r]

Đề kiểm tra học kỳ 2 Lớp 12 – Giáo dục thường xuyên Môn: Sử Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1 (4,0 điểm): Đảng, chính phủ và chủ tịch Hồ Chí Minh đã có những biện pháp, chủ trương gì để giải quyết những khó khăn của đất nư[r]

Nga Hoàng Ni-cô-lai II đứngđầu.- Nga Hoàng tham gia vàochiến tranh thế giơi thứ nhấtkhiến cho nước Nga rơi vàotình trạng khủng hoảngb.Kinh tế:trọngnghiêm- Nông nghiệp lạc hậu, côngnghiệp đình đốn suy sụp, nạnđói sảy ra khăp nơi.Từ tình hình kinh tếchính trị em có nhậnxét về xã hội Nganhững năm