ĐOẠN TRÍCH TÌNH CẢNH LẺ LOI CỦA NGƯỜI CHINH PHỤ DOCX

LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm đoạn văn Đoạn văn là một phần của văn bản, đư­ợc tính từ chỗ viết hoa lùi đầu dòng đến chỗ viết hoa lùi đầu dòng đến chỗ chấm xuống dòng (chấm qua hàng). Đoạn văn có tính trọn vẹn về nội dung và hoàn chỉnh về hình thức. Tr[r]

ĐỌC "TIỂU THANH KÍ"                                 (Độc “Tiểu thanh kí”)                                     &nb[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. 1. Độc “Tiểu Thanh kí” nằm ở cuối Thanh Hiên thi tập, tập thơ chữ Hán của Nguyễn Du. Bài thơ có liên hệ với Tiểu Thanh kí trong Tiểu Thanh truyện với nhân vật Tiểu Thanh, một người tài hoa bạc mệnh. 2. Với nghệ thuật sáng tạo ngôn từ, hình ảnh hàm súc cao độ, bài thơ thể hiện[r]

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt Ngôn ngữ sinh hoạt là khái niệm chỉ toàn bộ lời ăn tiếng nói hàng ngày mà con ngư­ời dùng để thông tin, suy nghĩ, trao đổi ý nghĩ, tình cảm với nhau, đáp ứng những nhu cầu tự nhiên trong cuộc sống. 2. Các[r]

sụng s khú khn, m cũn l mt vn nn mụi trng khụng th trỏnh khiKt qu quan trc cho thy, phn ln nc sụng Bc Kn núi riờng vVit Nam núi chung vn cú cht lng nc tt thng ngun nhng nc h ngun cng ngy b ụ nhim bi nc thi t cỏc khu ụ th v cỏc khucụng nghip. c bit, mc ụ nhim rt cao vo mựa khụ,[r]

thời làm cho các thành viên khác không còn giám táo bạo đ ưa ra các ýtưởng mới nữa, điều đó hoàn toàn không tốt khi làm vi ệc nhóm. Tronggiai đoạn này chú trọng về số lượng hơn là chất lượng của các ý tưởng,càng nhiều ý tưởng càng tốt. Lý tưởng nhất là cố gắng tìm ra từ 8-10 ýtưởng.C. Choose[r]

... ụ tụ ca mng li sn xut ụ tụ ton cu Xut khu nm 1999 ca nm nn kinh t ụng nh Trung Nghiên cứu đông bắc á, số 8(78) 8-2007 Quc, Hn Quc, Thỏi Lan, Malayxia, i Loan ch chim 4,3% tng giỏ tr xut khu... ang u t cho cỏc c s lp rỏp v sn xut cỏc linh kin, ph tựng ụ tụ Tuy nhiờn, vic u t, Nghiên cứu đông bắc[r]

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8, năm học 2016 2017 có 5 chủ đề, 18 tiết chia cho 2 tiết1 tháng. Giáo án có đầy đủ các nội dung tích hợp theo đúng quy định của BGDĐT. CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:TRUYỀN THỐNG NHÀ TR¬ƯỜNG. Tiết 1: TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ NG¬ƯỜI HỌC SINH LỚP 8.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Giúp[r]

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngưuời viết sử hướng đến m[r]

d.phơng pháp kiêm tra.lồng trục kiểm vào tâm lỗ vít me M.đăt đế đồng hồ so lần lơt ở hai mạt 1 và 2, di trợt đế đòng hồ so trên các mặt1 và 2 sao cho đầu của đồng hồ so tì lên đờng sinh cao nhất của trục kiểm.Tiến hành kiểm tra tại nhiều chỗ trên trục kiểm.đặng danh hiệu lớp cơ điện 1 _k4đồ á[r]

Phần I: Đọc Hiểu (5,0 điểm) Câu 1: (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: “Tiếng nói là ng­ười bảo vệ quý báu nhất nền độc lập của các dân tộc, là yếu tố quan trọng nhất giúp giải phóng các dân tộc bị thống trị. Nếu[r]

I.MC TIấU :- Hc sinh bit thc hnh xộ dỏn hỡnh ch nht, hỡnh tam giỏc trờn giy mu ỳng p,ớtrng ca.- Giỳp cỏc em yờu thớch mụn hc .II. DNG DY HC :- GV : Bi mu v xộ dỏn hỡnh trờn.- HS : Giy mu,h dỏn,bỳt chỡ,sỏch th cụng,khn.III.HOT NG DY HC :Nội dung, kiến thứcPP, hình thức tổ chức dạy học1. Bi c: (5 p[r]

PH Ụ L Ụ C 17 S Ự TI Ế N HÓA C Ủ A TRUNG TÂM PHÂN PH Ố I T Ừ NHÀ KHO TRUY Ề N TH Ố NG NHÀ KHO TRUYỀN THỐNG TRUNG TÂM PHÂN PHỐI TRONG CHUỖI CUNG ỨNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG Nơi lưu trữ hàng Trung [r]

Saponin + Dich chõm sc k: Tỹa Saponin ton phõn (tua S) thu duac tự quy trợnh chiột'>... cụ Saponin duoc liờu ^ - So bụ nhõn dinh Saponin triterpenoid hay Saponin steroid: Dich chiờ't Saponin cho vo hai ụ'ng nghiờm, ụ'ng thờm acid HC1, ụ'ng thờm NaOH Lc manh, nờ'u cụt bot ụ'ng cao. .. l Saponin trite[r]

... ca nhn cỏc Vn quc gia v khu bo tn thiờn nhiờn l cn thit VI vy chỳng tụi thc hin ti Nghiờn cỳn v thnh phn v 2.11 S phõn b ca nhn (Araneae) lỏ rỏc ti Vn quc gia Cỳc Phng, tnh Ninh Bỡnh 2 Mc ớch... mựa: ma, khụ, khong thi gian gia ma v khụ í ngha khoa hc v thc tin - í ngha lớ lun: Nhm gúp phn b su[r]

Nếu kẻ bằng bỳt chỡ cỏc đường chia tấm bỡa ban đầu thành những ụ vuụng như hỡnh vẽ thỡ ta cú thể thấy : + Diện tớch tấm bỡa MNPQ là 16 ụ vuụng ghộp 2 hỡnh tam giỏc với nhau thỡ được hỡnh[r]

- HS trả lời.- 2 em đọc.- Lắng ngheThứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009VĂN HAY CHỮ TỐTTập đọc:Tiết 24I.MỤC ĐÍCH,YÊUCẦU:1.Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.2.Hiểu ý nghĩa các từ ngữ trong bàiHiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi tính kiên trì, quyết tâm sửa chữ viết xấu[r]

QUAN NI_ệ_M V_ề_ PHÁT TRI_ể_N TÍN D_ụ_NG NGÂN HÀNG DNNVV _ _Quan ni_ệ_m v_ề_ phát tri_ể_n tín d_ụ_ng ngân hàng DNNVV : Khi nói ñến phát triển _ kinh tế, ta nghĩ ngay ñến việc làm thế nào[r]

MỤ TẢ NỘI DUNG HỌC PHẦN Học phần gồm: Hệ thống tổ chức quản lý khai thỏc đường ụ tụ ở Việt nam; đỏnh giỏ chất lượng khai thỏc; cụng tỏc bảo trỡ đường ụ tụ; cỏc cụng trỡnh và thiờ́t bị [r]