BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC(Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008Môn thi: TIẾNG ANH, khối DThời gian làm bài: 90 phút.Mã đề thi 105Họ, tên thí sinh:..........................................................................Số báo danh:..................[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số 42(3 2) 3yxmx=− + +mmC m có đồ thị là là tha[r]
15. I (A) don’t think I can get (B) the job (C) because there are many (D) applicant for it Chọn phương án đúng ( ứng với A hoặc B,C,D) để hoàn thành mỗi câu sau: 16. This tool is dangerous……………………………it is used carefully A. Unless B. Or C. Whether D. If 17. When the storm ………………[r]
Chiếm 5% trong đa ối. 1.4.1. Nguyên nhân: Thường là bệnh lý của trứng hoặc dị dạng thai nhi, 1/ 2 số đa ối cấp là do song thai, 1 trứng, các trường hợp khác, do thai dị dạng, vô sọ, teo thực quản bẩm sinh. 1.4.2. Lâm sàng: Đa ối cấp thường xuất hiện sớm ở 3 tháng giữa thai kỳ và[r]
C. (1), (2), (3), (4), (5), (6) D. (1), (2), (3), (4), (5)Câu 45. Cho a gam hỗn hợp HCOOH và C2H5OH tác dụng với Na dư sinh ra 1,68 lít H2 (đkc). Giá trị của a là : A. 6,9 gam B. 3,45 gam C. 13,8 gam D. 4,6 gam Câu 46. Hòa tan hoàn toàn 10 gam hỗn hợp 3 kim loại Al, Fe, Mg vào dung dịc[r]
ng trướ mọi buồnng ủa nhà thơ trong tá phẩm và tru ền nhữngến ượ với những người xung quanh m nh ể h nh thành năngặ thù ủa m n họ : năng lự thẩm m và năng lự giao tiếp tiếng Việt.Ngoài ra, còn rèn lu ện và phát triển m t số năng lự chung (năng lự tự họ ,năng lự giải qu ết vấn ề, năng lự sáng t o, nă[r]
Tắc mạch ối * Tắc mạch ối (Amniotic Fluid Embolism) + là một cấp cứu sản khoa rất hiếm gặp, khi nước ối, tế bào thai nhi, bọt khí, chất gây, tóc hoặc các mảnh tổ chức thai khác lọt vào hệ tuần hoàn của mẹ, gây ra suy hô hấp và tuần hoàn cấp tính. * Hội chứng này + Được Meyer mô tả lần[r]
Chiếm 5% trong đa ối. 1.4.1. Nguyên nhân: Thường là bệnh lý của trứng hoặc dị dạng thai nhi, 1/ 2 số đa ối cấp là do song thai, 1 trứng, các trường hợp khác, do thai dị dạng, vô sọ, teo thực quản bẩm sinh. 1.4.2. Lâm sàng: Đa ối cấp thường xuất hiện sớm ở 3 tháng giữa thai kỳ và[r]
Đề thi Luyện thi đại học môn sinh học Thầy Nguyễn Quang AnhĐề thi Luyện thi đại học môn sinh học Thầy Nguyễn Quang Anh sinh hoc thay nguyen quang anh× đề thi thử đh môn toán thpt chuyên nguyễn quang diệu× đề thi đại học khối a1 tiếng anh× đề thi đại học khối d tiếng anh năm 2013× đề t[r]
CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG Y HỌCMỞ ĐẦUCho đến nay, có lẽ thành tựu công nghệ sinh học được thể hiện rõ nét nhất là ở lĩnh vực y học như liệu pháp protein và liệu pháp gen để chữa trịmột số bệnh hiểm nghèo (ung thư, nhiễm virus và hiện đang thử nghiệm chữa trị bệnh AIDS ) cũng như đểchẩn đoán bệnh (viê[r]
Cấu trúc đề thi đại học môn tiếng anh 2015 khối D Cấu trúc đề thi đại học môn tiếng anh 2015 khối D Cấu trúc đề thi đại học môn tiếng anh 2015 khối D Cấu trúc đề thi đại học môn tiếng anh 2015 khối D Cấu trúc đề thi đại học môn tiếng anh 2015 khối D Cấu trúc đề thi đại học môn tiếng anh 2015 khối D[r]
Cấu trúc đề thi đại học khối A A1 B D 2015 môn toán Cấu trúc đề thi đại học khối A A1 B D 2015 môn toán Cấu trúc đề thi đại học khối A A1 B D 2015 môn toán Cấu trúc đề thi đại học khối A A1 B D 2015 môn toán Cấu trúc đề thi đại học khối A A1 B D 2015 môn toán Cấu trúc đề thi đại học khối A A1 B[r]
Đề thi đại học môn Toán các khối A, B, D từ 20022014 Đề thi đại học môn Toán các khối A, B, D từ 20022014Đề thi đại học môn Toán các khối A, B, D từ 20022014Đề thi đại học môn Toán các khối A, B, D từ 20022014Đề thi đại học môn Toán các khối A, B, D từ 20022014Đề thi đại học môn Toán các khối A, B,[r]
Tuyển tập đề thi đại học môn toán năm 2009Tuyển tập đề thi đại học môn toán năm 2009Tuyển tập đề thi đại học môn toán năm 2009Tuyển tập đề thi đại học môn toán năm 2009Tuyển tập đề thi đại học môn toán năm 2009Tuyển tập đề thi đại học môn toán năm 2009Tuyển tập đề thi đại học môn toán năm 2009Tuyển[r]
Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại học môn văn khối C, D 20022014Đề thi đại họ[r]
ĐỀ THI ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÔN TOÁN KHỐI A A1 B D ĐẠI HỌC NĂM 2002 ĐẾN NĂM 2015 ĐỀ THI ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÔN TOÁN KHỐI A A1 B D ĐẠI HỌC NĂM 2002 ĐẾN NĂM 2015 ĐỀ THI ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÔN TOÁN KHỐI A A1 B D ĐẠI HỌC NĂM 2002 ĐẾN NĂM 20[r]
Bệnh học sản - Đẻ non 1 Định nghĩa: Đẻ non là tất cả các trường hợp đẻ trước khi thai được 38w và sau 28w. - Tỷ lệ đẻ non chiếm khoảng 7-10% . - Tỷ lệ tử vong sơ sinh 70-90%, nếu sống cũng để lại di chứng thần kinh nặng nề . 2 Nguyên nhân của đẻ non: 2.1 Nguyên nhân sản phụ khoa: - Ối vở sớm[r]
-Mất ý thức -Phù phổi -Chết trong vòng 2 – 3 giờ. 6.Tiêu chuẩn chẩn đoán: Hội sản phụ khoa Hoa Kỳ và Anh khuyến cáo 4 tiêu chuẩn chẩn đoán TMO như sau (phải đồng thời có đủ cả 4 tiêu chuẩn): -Tụt HA hay ngừng tim -Thiếu ô xy cấp tính -Bệnh lý đông máu hay chảy máu nặng mà không có các lý giải khác.[r]