KỂ VỀ NGƯỜ THÂN MÀ EM YÊU QUÝ

- Hiu c mi ngi l thnh viờn ca quờ hng, cng ng vỡ vy cn tớchcc tham gia cỏc hot ng xõy dng np sng vn minh. Tham gia hot ng sgiỳp em phỏt huy im mnh ca bn thõn, khc phc im cũn hn ch ngycng hon thin bn thõn.2.K nng:- T nhn thc bn thõn: Xỏc nh c im mnh, im hn ch, kh nng tham24gia các hoạt động của địa[r]

®éng t¸c phơ ho¹.3) Cđng cè dỈn dß :-VỊ häc thc bµi h¸t .vµ chn bÞ bµisau.- 3 em tr×nh bµy- HS nghe bµi h¸t-HS nªu c¶m nhËn vỊ bµi h¸t (nhanh, vui) -HS lÊy h¬i ë ®Çu c©u h¸t-H¸t nèi c¸c c©u h¸t .-HS h¸t c¶ bµi -HS tr×nh bµy bµi h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm theo tiÕt tÊu lêi ca, theo ph¸ch.-TËp h¸t ®óng nhÞp ®[r]

Chuỗi ngọc lam- GV đọc diễn cảm bài văn- giọngkể chậm rãi, nhẹ nhàng; đọc phânbiệt lời các nhân vật. - GV giới thiệu tranh minh hoạ bàitập đọc.- Hớng dẫn HS thực hiện các yêucầu luyện đọc, tìm hiểu bài và đọcdiễn cảm theo từng đoạn của bài.- Đoạn 1: Từ đầu đã cớp mất ngờianh yêu quý.- Đoạn 2: những[r]

Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọGiáo án 3 2010 – 2011Tuần : 14 KẾ HOẠCH BÀI HỌCMôn : ÔN TẬP ĐỌC – CHÍNH TẢ Ngày dạy: 29/11/2010Tiết 27: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I. . 1. Yªu cÇu:1. Yªu cÇu:- Gióp hs ®äc th«ng th¹o, tr«i ch¶y c¸c bµi tËp ®äc trong tn 13 - 14. BiÕt ngỈt nghØ dÊu c©u - Gióp hs ®äc th«ng[r]

i B á cCâu 1: Ng ời đoàn viên đầu tiên của đoàn TNCS HCM là ai ?Câu 1: Ng ời đoàn viên đầu tiên của đoàn TNCS HCM là ai ?Câu 2: Một khuông nhạc gồm bao nhiêu dòng kẻ và bao nhiêu khe ?Câu 2: Một khuông nhạc gồm bao nhiêu dòng kẻ và bao nhiêu khe ?Câu 3: Thao tác cần thiết khi làm bài tập hình ?C[r]

khi. Bit truyn lũng say mờ nghiờn cu khoa hc ca mỡnh vo ngi hc. Bit to ra nhiu c hi ngi hc t th hin mỡnh, thụng qua h thng cỏc cõu hi trc nghim, cỏc bi tp tỡnh hung thc tin Trc khi ging bi mi phi ụn li bi c ngi hc nh li nhng kin thc ó hc v tip thu kin thc mi mt cỏch cú h thng. Sau khi kt thỳc vn[r]

Bà ngoại năm nay tròn 70 tuổi. Bà là con gái làng hoa nên có nước da rất đẹp: trắng trẻo, hồng hào. Gương mặt hiền từ, phúc hậu. Tiếng nói của bà nhẹ nhàng, tình cảm. Mái tóc của bà nay đã bạc, nhưng vẫn mượt mà, bà búi gọn trông rất ưa nhìn.      Nhà bà ngoại em ở làng hoa Ngọc Hà thuộc thành p[r]

Tôi còn nhớ ngày bé, cô giáo hay ra đề tập làm văn: Hãy viết về một thành viên mà em yêu quý trong gia đình. Tôi, một con bé 10 tuổi, nằm bệt ra bàn, còng lưng, hí hoáy viết. Bao giờ tôi cũng sẽ viết về mẹ (các bài văn mẫu mà tôi đọc đều là về mẹ cả): Mẹ em da trắng ngần, mắt bồ câu lấp lánh. Tóc mẹ[r]

Đề 3 : Kể về người thân yêu (tổng hợp) Tôi còn nhớ ngày bé, cô giáo hay ra đề tập làm văn: "Hãy viết về một thành viên mà em yêu quý trong gia đình". Tôi, một con bé 10 tuổi, nằm bệt ra bàn, còng lưng, hí hoáy viết. Bao giờ tôi cũng sẽ viết về mẹ (các bài văn mẫu[r]

NGOẠI KHÓA: AN TOÀN GIAO THÔNGI. THÔNG TIN, TÌNH HUỐNG1.Thông tinTheo số liệu thống kê của Ủy ban an toàn giao thông quốc gia. Trong năm 2010, cả nước xảy ra 14.442 vụ tai nạn giao thông, làm 11.449 người chết, 10.633 người bị thương, so với năm 2009 tăng 1.778 vụ, giảm 47 người chết, tăng 2.544 ngư[r]

1. Mục tiêu: 1.1 Kiến thức: - Dạy cho HS biết hát một bài hát hay của nhạc sĩ Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệumột số ca khúc tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi. 1.2 Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu của bài hát. - Qua bài hát bớc đầu cho HS nghe và phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng, mềm mại củagiọn[r]

- HS lần lượt nêu.khinh khí cầu, tên lửa, tàu vũ trụ.- Thảo bàn với câu hỏi : + Em hãy đặt tênkhác cho truyện.- GV nhận xét chung.c/ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:- GV treo đoạn văn cần luyện đọc- GV đọc mẫu đoạn văn- Gọi HS đọc đoạn văn- Nêu cách đọc đoạn văn này.- GV gạch chân các từ ngữ cần nhấngiọng[r]

Thầy chỉ còn một tay mà làm gì cũng nhanh và khéo léo. Trước khi về trường, ở trại thương binh, thầy đã khổ luyện viết, vẽ, làm việc bằng tay trái suốt hai năm. Làm toán, thầy không dùng được thước, chỉ vẽ bằng tay mà đường nét tháng tắp.     Chỉ hai hôm nữa là trường tôi làm lễ kỉ niệm 40 năm n[r]

+ Câu chuyện trên em suy nghĩ gì về trách nhiệm công dân của mỗi người trong cuộc sống?+) Đoạn 3 và 4 cho em biết điều gì?+ Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì?c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: "Rồi từ trong nhà đến chân gỗ!"- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn.3- C[r]

Tiết 63: ÚT VỊNHI/ Mục đích yêu cầu- Đọc rõ ràng, lưu loát bài văn; biết đọc diễn cảm một đoạn hoặc toàn bộ bài văn.- Hiểu nội dung: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hànhđộng dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).* Mục tiêu riêng: HSHN đọc tươ[r]

I/. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :+ Kiến thức : Trẻ hát đúng, hát rõ lời, biết vận động nhòp nhàng theo bài hát, thể hiệnniềm vui tươi, hồn nhiên khi được đến trường+ Kỹ năng : Cháu thích nghe cô hát và chơi tốt trò chơi……+ Thái độ : Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp, bạn bè, cô giáo và có hứng thú đi học.II/. CH[r]

(những người đó oán Chỉnh) để giết Nguyễn Hữu Chỉnh bằng việc cùng vua anh Nguyễn Nhạc âm thầm rút quân về nam, bỏ Nguyễn Hữu Chỉnh ở lại.Tới khi Nguyễn Hữu Chỉnh lẽo đẽo chạy theo kịp, Nguyễn Huệ không thể bỏ mặc bèn lưu lại ở Nghệ An cho trấn thủ, chờ biến cố. Lúc Nguyễn Hữu Chỉnh "Phù Lê"[r]

tự trọng ? + Em đã đọc những câu chuyện nào nói về lòng tự trọng ? +Em đọc đó câu chuyện đó ở đâu? - 4 hs nối tiếp nhau đọc . + Tự trọng là tự tôn trọng bản thân mình ,giữ gìn phẩm giá không để ai coi thường mình. + Truyện kể về danh tướng Trần Bình Trọng với câu nói nổi ti[r]

Tiết 63: ÚT VỊNHI/ Mục đích yêu cầu- Đọc rõ ràng, lưu loát bài văn; biết đọc diễn cảm một đoạn hoặc toàn bộ bài văn.- Hiểu nội dung: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hànhđộng dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).* Mục tiêu riêng: HSHN đọc tươ[r]

b, trong: từ đồng nghĩa.c, đậu: từ đồng âm.- HS nêu yêu cầu của bài.- HS đọc bài Cây rơm.- HS trao đổi theo nhóm, đại diện nhóm nêu câu trả lời.a, Các từ đồng nghĩa với tinh ranh là: tinh nghịch, tinh khôn, ranh mãnh, ranh ma, ma lanh, khôn ngoan, khôn lỏi,...- Các từ đồng nghĩa với dâng là: tặng, b[r]