TNXH LOP 2 TUAN 31-35 CKT - THMT

bóng.2. Mặt Trời có màu đỏ, sáng rực, giống quả bóng lửa khổng lồ.3. Mặt Trời ở rất xa Trất Đất.- Khi đóng kín cửa lớp, các em có học được không? Vì sao?- Vào những ngày nắng, nhiệt độ cao hay thấp, ta thấy nóng hay lạnh?- Vậy Mặt Trời có tác dụng gì? Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.- Nêu 4 câu[r]

Tuần 31Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2009Tập đọcchiếc rễ đa trònI.Mục đích yêu cầu :1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : * Đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hởng của phơngngữ .* Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. * Đọc phân biệt lời của các nhân v[r]

VI Các HĐ dạy học chủ yếuGV HS1. Bài cũ: 2 H lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết trớc.- GV chấm 1 số bài về nhà phải chép trong vở BTTV bài Ngỡng cửa.- Nhận xét bài viết của H.2. Bài mới:HĐ1: Hớng dẫn H viết chính tảTreo bảng phụ viết 8 dòng thơ đầu 1 vài H đọc lại 2 khổ thơ[r]

F Rút kinh nghiệm: Ngày dạy: 28/4/09 Nghe viết Tuần 33 - Tiết 59 I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS nắm được cách trình bày một bài câu: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô. 2.Kó năng: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp tóm tắt truyện Cóc kiện Trời. Trình bày bài[r]

+) Hớng dẫn viết vào Vở tập viết- GV theo dõi HS viết bài và chỉnh sửa lỗi - HS viết + 1 dòng chữ N cỡ vừa+ 1 dòng chữ N, cỡ nhỏ+ 1 dòng chữ Ngời, cỡ vừa+ 1 dòng chữ Ngời , cỡ nhỏ + 3 dòng cụm từ ứng dụng :Ngời ta là hoa đất , cỡ chữ nhỏ.- Thu và chấm 5 đến 7 bài 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết h[r]

Thứ ba ngày 23 tháng 04 năm 2013TậP ĐọcMặt trời xanh của tôiBổ sung: thiết kế trang:436, SGK: 125 - Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ - Hiểu đợc tình yêu quê hơng của tác giả qua hình ảnh :Mặt trời xanh và những dòng thơtả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ ( trả lời đợc các câu[r]

Huy động sự tham gia của CMHS, cộng đồngXD môi trường GDthân thiện, tạo hứng thú, hỗ trợ và thúcđẩy việc học tập của HS; phát huy tính tích cực, tự giác, vaitrò làm chủ ở trường của HS.* Hình thức dạy họcND1 được dạy chủ yếu trong 1 buổi, ND 2 -trong buổi cònlại, nhưng cũng có thể bố trí linh[r]

these techniques in research and transfer new skills to growers in workshops in Vietnam. In doing so this will enhance the ability of Vietnam to promote rural development in these industries and increase the agricultural efficiency and competitiveness of vegetable production, which are aligned in th[r]

Ai Cập, Hi Lạp (TK III và đầu Công Nguyên) và La mã kéo dài 500 năm tiếp theo đã đánh dấu giai đoạn cực thịnh trong lịch sử tiến hóa của nhân loại. Để thấy rõ đợc nền văn nền văn minh Ai cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại, thông qua sự phát triển của nền MT thời đó ta vào bài học hôm nay.Hoạt động củ[r]

cư hay đầu nguồn nước. -GV đánh giá kết quả làm việc các nhóm và đưa ra đáp án đúng:a/. Các loại cá tôm bò tuyệt diệt, ảnh hưởng đến sự tồn tại của chúng và thu nhập của con người sau này.b/. Thực phẩm không an toàn, ảnh hưởng đến sức khỏe con người và làm ô nhiễm đất và nguồn nước.c/. Gây ra hạn há[r]

QUESTIONS 31 - 35: Read the following passage carefully and then choose the best option to fit each space. Although most families in the United States enjoy a high living standard, many American women have to work (31) ………. at home and in their offices. Despite their husbands' ([r]

15. D 16. D 17. C 18. D 19. A 20. C 21. B 22. A 23. A 24. D 25. C 26. B 27. C 28. D 29. C 30. D 31. B 32. A 33. C 34. D 35. D 36. A 37. C 38. C 39. B 40. B 41. C 42. B 43. A 44. C

30. My brother can …………… six languages fluently. A. say B. tell C. talk D. speak QUESTIONS 31 - 35: Read the following passage carefully and then choose the best option to fit each space. Although most families in the United States enjoy a high living standard, many American women hav[r]

tay ngắn..b,Si đần bẩm sinh và không có conc,Da và tóc màu trắng ,mắt màu hồngd,Cả a và b3 . Nội dung bài mới:* Khởi động: tg Hoạt động của GV Hoạt động của hsinh Th Kim Qu THCS Cao BỡnhGV đa bài tập trắc nghiệmBT1:Thế nào là di truyền y học t vấn(chọn phơng án đúng)a,Là KH nghiên cứu phả hệ,xét ngh[r]

)Nh các em đã biết pháp luật là những quy tắc xử sự chung có tính bắt buộc và phổ biến. Chính sự phổ biến của pháp luật mà mọi ngời có thể suy xét và điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp. Và pháp luật cũng là phơng tiện để quản lí Nhà nớc, xã hội. Vậy pháp luật có vai trò gì đối với xã hội các em[r]

- Trình bày trước lớp.- Nhận xét, bình chọn.4. Củng cố: - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS tự luyện tập thêm; chuẩn bò cho tiết sau. Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2008 Tập đọc Tiết: 62 Bài: Bài hát trồng câyI/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:- Chú ý các từ: rung cành cây, vòm câ[r]

Phần ba. CHĂN NUÔIChương I. Đại cương về kĩ thuật chăn nuôi32 Bài 30 Vai trò và nhiệm vụ phát triển chăn nuôi.Giống vật nuôi33 Bài 3134 Bài 32 Sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi35 Bài 33 Một số phương pháp chọn lọc và quản lí giống vật nuôi36 Bài 34 Nhân giống vật nuôi37 Bài 35 Th[r]

8 - Kì diệu rừng xanh 759 - Bầu trời mùa thu- Đất Cà Mau8789- HS nối tiếp nhau trình bày miệng dàn ý 1 bài vănHĐ 2:Cho HS làm BT2: 12-14’- HS đọc yêu cầu của BT + đọc bài Buổi sáng ở TP Hồ Chí Minh- 1HS đọc các câu hỏi- Cả lớp đọc thầm, đọc lướt bài văn, suy nghĩ và TLCH- GV nhận xét, chốt lạ[r]

happens after germs and bits of food have collected there. Then the decay slowly spreads inside the tooth.Eventually, poison goes into the blood and we may feel quite ill.How can we keep our teeth healthy? Firstly, we ought to visit our dentist twice a year. He can fill thesmall holes in our teeth b[r]

Trờng PTCS Đài Xuyên Giáo án Mĩ thuật Lớp 7Ngày soạn: tháng năm 2009 Tiết 31 Ngày giảng: tháng năm 2009, Lớp 7ABài 31: Vẽ tranhĐề tài hoạt động trong những ngày nghỉ hèI. Mục tiêu bài học1. Kiến thức: HS hớng đến những hoạt động bổ ích có ý nghĩa trong những ngày nghỉ hè.2. Kĩ[r]