-Từ thực tế của việc học tập bộ môn: Đa số học sinh rất ngại học môn Lịch sử ( có cả nguyên nhân khách quan lẫnchủ quan ). Phương pháp học tập còn bị động, đối phó, trông chờ, ỷ lại vàogiáo viên. -Từ yêu cầu ngày càng cao của thi cử: Nghiên cứu các đề thi từ 2009 trở đi tôi nhận thấy: Đề thi ngày cà[r]
Ki ến th ức c ơb ản và nh ững d ạng đề thiv ềbài Sóng- Xuân Qu ỳnhPosted by Thu Trang On Tháng Sáu 07, 2016 7 CommentsCô Thu Trang tổng hợp kiến thức cơ bản về bài thơ Sóng và nhữngdạng đề thi liên quan đến bài Sóng của Xuân Quỳnh. Bài viết cóhai phần: Phần 1 là những dạng đề thi, phần[r]
Phòng giáo dục và đào tạo Cộng hòa x hội chủ nghĩa Việt Namã Huyện Nga Sơn Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Trờng Trung học cơ sở Nga Lĩnh Nga Lĩnh, ngày 14 tháng 10 năm 2010 Số QĐ/HT Quyết địnhPhân công giáo viên bồi dỡng học sinh tham dự kỳ thi chọn HS Giỏi cấp huyện, Năm học 2010-2011 Hiệu trở[r]
TRANG 1 SỞ GD&ĐT TỈNH ĐẮK LẮK TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ SÁNG KI ẾN KINH NGHIỆM M ỘT SỐ GỢI Ý GIÚP HỌC SINH NHỚ CHÍNH XÁC CÔNG TH ỨC VẬT LÝ VÀ TRÁNH NH ỮNG SAI LẦM TRONG KHI TR Ả LỜI CÁC CÂU H[r]
trường, phân tích về nguồn cung, nhu cầu của khách hàng và phân tích thịtrường trong từng phân khúc mà mình tham gia.Kiến thức kinh tế học còn giúp cho môi giới bất động sản tiến xa hơn nữa là tưvấn về đầu tư khi họ đã thực sự am hiểu tổng thể kinh tế chung và thị trường họtham gia. Và cũng chính ki[r]
NÊU NHỮNG TÁC DỤNG VÀ CÔNG _ _DỤNG ?_ TRANG 4 NHẮC LẠI KI NHẮC LẠI KIẾ ẾN TH N THỨ ỨC CŨ C CŨ ĐỊ NH NGH Ĩ A TIA CATỐT : KHI ÁP SUẤT TRONG Ố NG GIẢM XUỐNG 0,01 – 0,001 MMHG , MIỀN TỐI CAT[r]
Đào tạo CBCC là mục tiêu quan trọng mà UBND tỉnh, Sở Lao động - Thươngbinh và Xã hội đã đã đề ra. Đào tạo là một quá trình không thể thiếu cho sự tồn tại pháttriển của một tổ chức nói chung, cho cá nhân người lao động trong tổ chức nói riêng.Hàng năm Sở Lao động - Thương binh và Xã hội luôn cử CC,VC[r]
Ba là, tổ chức bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, kiến thức và kỹ năng _cho đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong_ _nhà trường._ Việc tổ chức bồi dưỡ[r]
Phan Huy Ôn, nhà sử học kiêm toán học ở thế kỷ XVIII 2 Thật ra, những điểm cơ bản và kết cấu chung của phép toán đó, vốn có từ cuốn sách của Lương Thế Vinh và Phạm Hữu Chung đã trình bày lại trong quyển sách của mình, trước khi tóm tắt bằng bài ca chữ nôm. Nhưng phần sáng tạo của Huy Ôn
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN 3.TRƯỜNG MẦM NON 2KẾ-HOẠCH CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON- Tên giáo viên : Nguyễn thị Thanh Hương- Lớp phụ trách : Lá 3 Mục tiêu của giáo dục mầm non là giúp trẻ em phát triển về thể chất, tìnhcảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên[r]
m r n buộ v m ền ớ ạn ủ b toán. Ứnụn t uật toán t ưu ó bầy đ n PSO) tron xây ựn t uật toán vv ết p ần mềm bằn M tl b để ả b toán t ưu.5. Đã đề xuất đượ mô ìn vả b toán tự t ưu ó S flOpt m z n ) ế độ ắt tron quá trìnôn vớmt í nn ỏn ất vớmụ t êu độ n ám v lượn mòn o.HƯỚNG NGHIÊN CỨU TIẾP THEO1. Nghiên[r]
TRANG 1 ĐĂ NG KÝ THÀNH L ẬP CHI NHÁNH, V Ă N PHÒNG ĐẠI DI ỆN TR ỰC THU ỘC H ỢP TÁC XÃ H ỢP TÁC XÃ L ẬP CHI NHÁNH, V Ă N PHÒNG ĐẠI DI ỆN T ẠI HUY ỆN KHÁC V ỚI HUY ỆN ĐẶT TR Ụ S Ở CHÍNH NH[r]
Điều kiện tiên quyết: inh i n h ôn h ôn h h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ thực hiện. Môn h n d nh h inh i n h ng ôn h ôn h h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ hự hiện. Môn h inh i n hự hiện ộ ồ n ng nh ng h h ( n g i ồ n ôn h ). Nội d ng ồ n b gồ iến hứ , ỹ năng h iến hứ , ỹ năng rộng i n[r]
Thuy ết minh Chuy ện ch ức phán s ựđềnT ản Viên.Nguy ễn D ữPosted by Thu Trang On Tháng Ba 26, 2015 3 Comments“Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” là truyện ngắn xuất sắctrong tập “Truyền kỳ mạn lục” của Nguyễn Dữ. Đây là tác phẩmđặc sắc, ca ngợi tính cách dũng cảm, kiên cường, chính trự[r]
TRANG 1 CHƯƠNG 3: TÍNH DI ỆN TÍCH MẶT ƯỚT VỎ T ÀU THEO CÔNG TH ỨC H ÀM HÓA 2.2.1.MÔ HÌNH TOÁN MỚI HÀM HOÁ ĐƯỜNG HÌNH LÝ TSHUYẾT TÀU THUỶ Bài toán về hàm xấp xỉ được PGS.TS NGUYỄN QUANG M[r]
CƠ HỘI CẢI THIỆN HIỆU SUẤT CẢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO QUẢN LÝ CẢNG THƯƠNG MẠI Hiểu biết sâu hơn về quản lý dịch vụ cảng M Ô HÌ NH CH ỨC NĂ NG NỀ N TẢ NG LẬP PHÁ P TRANG 4 Y ẾU TỐ C HI ẾN [r]
TRANG 1 CHƯƠNG 7: TÍNH DI ỆN TÍCH MẶT ƯỚT VỎ T ÀU THEO CÔNG TH ỨC H ÀM HÓA TRÊN CÁC M ẪU TÀU C Ụ THỂ Theo kết quả nghiên cứu của PGS.. Vì vậy khi cần khảo sát ta cố định một biến, khảo s[r]
CHƯƠNG 3 BIỆN PHÁP MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG TIÊU THỤ SẢN PHẨM CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN THĂNG LONG3.1. NHỮNG BIỆN PH P CÁ Ơ BẢN NHẰM MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG:Mở rộng v phát trià ển thị trường chính l vià ệc l m cà ủa công ty nhằm phát huy những điểm mạnh v khà ắc phục những điểm yếu còn tồn tại từ đó có thể quản lý t[r]
TRANG 1 LEN IN HOA CHO MÙA NOEL PHÁI N Ữ CÓ THỂ KHÁM PHÁ V À HOÀN THI ỆN VẺ ĐẸP TRẺ TRUNG, THANH LỊCH, NỮ TÍNH V À QUY ẾN RŨ C ỦA M ÌNH B ẰNG NHỮNG TRANG PHỤC ẤM ÁP, HIỆN ĐẠI TRONG BỘ SƯ[r]
TRANG 1 LEN IN HOA CHO MÙA NOEL PHÁI N Ữ CÓ THỂ KHÁM PHÁ V À HOÀN THI ỆN VẺ ĐẸP TRẺ TRUNG, THANH LỊCH, NỮ TÍNH V À QUY ẾN RŨ C ỦA M ÌNH B ẰNG NHỮNG TRANG PHỤC ẤM ÁP, HIỆN ĐẠI TRONG BỘ SƯ[r]