KINH TẾ VI MÔ- BÀI 1 DOC

- Bảo vệ, giữ gìn dụng cụ.- Trung thực, chỉ vẽ những hình quan sát đợc.II. PHƯƠNG TIệN DạY HọC- Biểu bì vẩy hành và thịt quả cà chua chín.- Tranh phóng to củ hành và tế bào vẩy hành, quả cà chua chín và tế bào thịt cà chua.- Kính hiển vi.III.PHơNG PHáP - Hoạt động nhóm nhỏ + thực hànhIV. TIếN TRìNH[r]

- Khô mắt do thiếu vitamin A- Tổn thương thần kinh: thần kinh VII (hở mi), thàn kinh V.- Chấn thương mắt: gây tổn thương giác mạc.- Các phương pháp chữa mắt phản khoa học như đánh mông bằng búp tre, đắp cáclọai thuốc lá vào mắt.- Do mang kính tiếp xúc.2.3. Dịch tễ họcTheo Mac Donnell, ở mỹ hàng năm[r]

Thực Phẩm 11 Enzyme có trong tất cả các cơ quan, mô của động vật thực vật, trong tế bào vi sinh vật, song việc tách enzyme đáp ứng yêu cầu về mặt kinh tế chỉ có thể tiến hành khi: + Nguyên liệu có chứa một lượng lớn enzyme + Cho phép thu được enzyme với hiệu suất cao + Dễ dàng tinh chế.04[r]

Điện trở của cơ thể: trong cơ thể, điện trở giảm theo thứ tự các mô xương, mỡ, gân, cơ, niêm mạc, thần kinh. Độ ẩm, độ dày và độ sạch của da: lớp thượng bì không có mạch máu nên điện trở cao; khi da ẩm, mồ hôi hoặc nước, điện trở giảm. Thời gian tiếp xúc điện càng lâu thì tổn thương càng nặng[r]

được các thành viên trong nhóm mớichia sẻ đầy đủ với nhau.- Khi mọi thành viên trong nhóm mớiđều hiểu được tất cả nội dung ở vòng 1thì nhiệm vụ mới sẽ được giao cho cácnhóm để giải quyết( lưu ý nhiệm vụ mớinày phải gắn liền với kiến thức thu đượcở vòng 1)- Các nhóm mới thực hiện nhiệm[r]

d. GDPthựctếnhỏhơnGDPdanhnghĩatrướcnăm1994vàđiềungượclạixảyrasaunăm1994.Bảng1.Xétmộtnềnkinhtếgiảđịnhmàngườidânchỉmuahailoạisảnphầmlàsáchvàbút.Nămcơsởlà2000.Năm Giásách(nghìnđồng)Lượngsách(cuốn)Giábútchì(nghìnđồng)Lượngb[r]

134CHƯƠNG 10SINH LÝ HỌC HỆ NỘI TIẾTI. Đại cương về hệ nội tiết và hormonHoạt động cơ thể được điều hòa bởi hai hệ thống chủ yếu là: hệ thống thần kinh và hệ thống thể dịch. Hệ thống thể dịch điều hoà chức năng của cơ thể bao gồm điều hoà thể tích máu, các thành phần của máu và thể dịch như nồng độ c[r]

134CHƯƠNG 10SINH LÝ HỌC HỆ NỘI TIẾTI. Đại cương về hệ nội tiết và hormonHoạt động cơ thể được điều hòa bởi hai hệ thống chủ yếu là: hệ thống thần kinh và hệ thống thể dịch. Hệ thống thể dịch điều hoà chức năng của cơ thể bao gồm điều hoà thể tích máu, các thành phần của máu và thể dịch như nồng độ c[r]

ÐÁP ỨNG MIỄN DỊCH QUA TRUNG GIAN TẾ BÀO (Kỳ 3) Sự cần thiết phải có tế bào Th để tạo ra hoạt tính của các lympho T gây độc chức năng đã được chứng minh trong một thí nghiệm kinh điển do Cantor .H và Boyse .E .A tiến hành. Các tác giả này đã tiến hành phản ứng lympho hỗn hợp một chiều với các quần t[r]

tiếp tục đi gắn vào các tế bào đích khác. Sau một khoảng thời gian có thể dao động từ 15 phút đến 3 giờ kể từ khi tế bào lympho T gây độc tách ra thì tế bào đích bị tan đi. Mỗi bước của quá trình này đều đã được nghiên cứu chi tiết hơn với các clôn tế bào lympho T gây độc. Sự hình thành của liên hợp[r]

TRẢ LỜICâu 1: Công nghệ tế bào là ngành kỹ thuật về qui trình ứng dụng phương pháp nuoi cấy tế bào, hoặc mô để tạo ra cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh?Câu 2: - Công nghệ tế bào gồm 2 công đoạn thiết yếu: + Tách tế bào từ cơ thể rồi nuôi cấy để tạo mô sẹo + Dùng hoocmôn sinh trưởng[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGiải bài tập trang 39 SGK Sinh học lớp 11: Quang hợp ở thực vậtI. Tóm tắt kiến thức: Quang hợp ở thực vật1. Khái quát về quang hợp ở thực vậta. Quang hợp- Là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời đã được diệp lục hấp thụ để tổ[r]

 Chondroitin sulfat (chiếm 40% trọng lượng khô của mô sụn) quyết định tính rắn, đàn hồi và ưa baz của mô sụn.  Nước (79-80%) và muối khoáng (0,9-4%), chủ yếu là muối natri.  Chất căn bản sụn ưa nước, có thể khuếch tán muối khoáng, nhiều chất chuyển hóa, khí. Nhưng các phân tử protei[r]

Chƣơng 1hàng xếp liên tục với nhau tạo cho hoa có hình dạng co rút. Hoa đậu xanh cóTỔNG QUAN TÀI LIỆUmàu tím hoặc màu vàng nhạt với công thức hoa là K5C5A10G1. Đậu xanh làloài thực vật tự thụ phấn, tỷ lệ hoa hình thành quả từ 10 – 25%.Thụ phấn xong1.1. SƠ LƢỢC VỀ CÂY ĐẬU XANHtràng hoa rụng, q[r]

Định tính A. Lấy 5 g bột dược liệu cho vào bình nón có dung tích 100 ml, thêm 20 ml ethanol 90% (TT). Lắc kỹ, đun cách thuỷ trong 15 phút, lọc. Cô dịch lọc trên cách thuỷ đến khi còn khoảng 5 ml. Lấy 1 ml dịch chiết vào ống nghiệm, thêm 2 - 3 giọt acid hydrocloric (TT) và một ít bột magnesi ([r]

1929/34, H1959/195) sạch bệnh đợc nhập nội từ Đức. 2.2. Phơng pháp nghiên cứu 2.2.1. Phơng pháp nuôi cấy mô tế bo thực vật Cây khoai tây nuôi cấy mô có 8 lá, cao 7 cm, khối lợng đạt 0,8 g, sinh trởng bình thờng. Mô lá cắt theo kích thớc 0,5 x 1 cm, đoạn thân không[r]

b. Dặn dò: - Hát thuộc bài hát, tìm nội dung của bài hát.- Xem trước bài “TĐN số 5. - Về cho thêm xanh lá cây rừng* Câu 3: - Trở về dừng bên suối trong lành* Câu 4: - Nhìn hoa đang hé tưng bừng- Các câu 5, 6, 7, 8. tương tự. * Bài hát diễn tả những hình ảnh tươi đẹp của thiên nhiên, âm nhạc[r]

biệt 85% là loại BCLC. Nguyên nhân gây bệnh thế nào? Ở trẻ bị BCC, người ta nhận thấy: có sự tăng sinh bất thường và ác tính trong quá trình tạo máu của thành phần bạch cầu gốc trong tủy xương. Hiện nay, nguyên nhân gây bệnh chưa biết rõ. Một số yếu tố môi trường và di truyền có liên hệ với bệnh BCC[r]

Nguyên nhân gây bệnh thế nào?Ở trẻ bị BCC, người ta nhận thấy: có sự tăng sinh bất thường và ác tính trong quá trình tạo máu của thành phần bạch cầu gốc trong tủy xương. Hiện nay, nguyên nhân gây bệnh chưa biết rõ. Một số yếu tố môi trường và di truyền có liên hệ với bệnhBCC đã được ghi nhận: Môi tr[r]

I. Trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường ngoài Cơ thể có traođổi chất với môi trường mới tồn tại và phát triển được.I. Trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường ngoàiCơ thể có trao đổi chất với môi trường mới tồn tại và phát triển được.Hình 31-1. Sơ đồ trao đổi chẩ giữa cơ thể và môi trườngII[r]