4 – Giám sát việc thực hiện các chế độ, chính sách của người lao độngTrong năm học vừa qua được sự chỉ đạo của tổ chức CĐ cơ sở cùng với sự tạo điều kiệnthuận lợi của BGH cùng với các tổ chức trong nhà trường, Ban TTND đã thường xuyên theodõi, nắm bắt các thông tin về việc thực hiện các chế độ chính[r]
Ngày soạn 07.09.2009. Ngy dy:09.09.2009 Tiết 2: dân số và gia tăng dân sốI.Mục tiêu bài học:1.Kiến thức: Học sinh cần:- Biết số dân nớc ta( 2002) - Hiểu và trình bày đợc tình hình tăng dân số, nguyên nhân và hậu quả.- Biết sự thay đổi cơ cấu dân số và xu hớng thay đổi cơ cấu dân số của nớc ta, nguyê[r]
4. Đại học KeioLà đại học cổ nhất ở Nhật Bản (1858), 3 cựu sinh viên của Keio từng là thủ tướng Nhật. Hiện tại,2,4% nhân viên CEO của Global Fortune 500 là cựu sinh viên của Keio.5. Viện công nghệ TokyoLà trường đại học quốc gia chuyên đào tạo khoa học và công nghệ ở Nhật Bản, Viện công nghệT[r]
chị Khachú tưdì nacô Mơbé Nga cô túĐÁP ÁN VÀ THÂNG ĐIỂM CHẤM BÀI KIỂM TRA THÁNG THỨ NHẤTNăm học: 2010 – 2011Môn: Tiếng việt - Khối lớp: 1Thời gian làm bài: ( 15 phút)Thời điểm kiểm tra: … tháng ….(Kiến thức thuộc tuần …đến tuần ….của chương trình)Trường THT2 Đồi Ngô~~~*&*~~~Câu 1: Điền g[r]
là ảnh thật hay ảnh ảo? Vì sao? S .Thấu kính đã cho là hội tụ hay phân kỳ S . Câu 11: Trên bàn có một tấm lọc A màu xanh và một tấm lọc B màu tím.a-Nếu nhìn tờ giấy trắng lần lợt qua mỗi tấm lọc nói trên thì ta sẽ thấy tờ gấycó màu gì?b-Nếu nhìn một tờ giấy trắng đồng thời qua cả hai tấm lọc trên t[r]
6- áp suất của chất lỏng, chất khí và áp suất khí quyển đều có thểdùng chung đơn vị đo là N/m2.7- Khi một vật nhúng trong chất lỏng, lực đẩy ácsimét tác dụnglên chất lỏng theo mọi phơng.8- Các máy cơ đơn giản chỉ có thể cho lợi về lực hoặc đờng đi màkhông cho ta lợi về công.9- Ban đầu, một vật có nă[r]
Khử mùi tanh của một số loại hải sản Mực là loại hải sản mà nhiều chị em ngại làm nhất. Tuy nhiên cách làm sạch mực và khử mùi tanh mực rất đơn giản. Chè chính là bí quyết để khử mùi tanh của hải sản. Với mực cũng vậy, sau khi hết tanh, mực chỉ còn mùi thơm đặc trưng. Để khử mùi tanh mực, các bạn ch[r]
Tiết theo PPCT: §10. ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ÂMNgày soạn: .............................Tuần: Ngày dạy:Lớp 12C: .............................I. MỤC TIÊU- Nêu được: Sóng âm là gì? Âm nghe được (âm thanh), hạ âm, siêu âm là gì?- Nêu được ví dụ về các môi trường truyền âm khác nhau.- Nêu được[r]
ĐÁP ÁNA- TRẮC NGHIỆM :I. Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng (3,5đ)1-Tập hợp tất cả các số nguyên x thỏa mãn -2< x < 2 là D.{-1; 0 ;1}2-Trong tập hợp các số nguyên Z,kết quả phép tính : 15 + (-25) là C 103-Trong tập hợp các số nguyên Z,kết quả phép tính : 17 - 23 là : B 64-[r]
cái trước câu trả lời đúng. (mỗi câu trả lời đúng được 0,25đ )Câu 1 : Quan niệm của Nguyễn Thiếp về mục đích chân chính của việc học trong văn bản “Bàn luận về phép học” là gì ?A. Học để làm người có đạo đức B. Học để trở thành người có tri thứcC. Học để góp phần làm hưng thịnh đất nước D. Cả A, B,[r]
ở trẻ sơ sinh, xương bướm gồm ba phần nhỏ, sau này phầnxương chính thức phát triển th àn h th ân xương bướm và tiếp đólà các cánh xương bướm. Hố yên ở trong th â n xương bướmkhông sâu, lưng hố yên ngắn. Thân của xương 'hàm của trẻ sơsinh tương đối rộng và ngăn cách bởi đường sụn giữa hai ngànhhàm, n[r]
( (Khơng kể thời gian giao đềKhơng kể thời gian giao đề ) )Điểm Lời phê của giáo viên *) PHẦN I : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3đ) Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng. (mỗi câu trả lời đúng được 0,25đ )Câu 1 : Quan niệm của Nguyễn Thiếp về mục đ[r]
9. NGUỒN ÂM STT Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trình Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú 1 Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp [NB]. - Vật phát ra âm gọi là nguồn âm. - Những nguồn âm thường gặp là cột khí trong ống sáo, mặt trống, sợi dây đàn,[r]
quyết không chịu nhận ông là cha. + Trong những ngày nghỉ phép ông sau càng tìm cách gần con thì bé Thu càng xa lánh, cự tuyệt. + Khi nghe bà ngoại giải thích, bé Thu nhận ra ông Sáu cũng là lúc ông Sáu phải lên đường trở về đơn vị. Giây phút chia tay của cha con ông vừa xúc động, vừa xót xa. Sau đó[r]
PHÉP TRỪ VÀ PHÉP CHIA Phép cộng và phép nhân luôn thực thực hiện được Trong tập hợp số tự nhiên . Còn phép trừ và phép chia ? I Mục tiêu : - Học sinh hiểu được khi nào kết quả của một phép trừ là một số tự nhiên , kết quả của một phép chia là một số tự nhiên . - Học sinh nắm được quan hệ giữa các[r]
là ảnh thật hay ảnh ảo? Vì sao? S .Thấu kính đã cho là hội tụ hay phân kỳ S . Câu 11: Trên bàn có một tấm lọc A màu xanh và một tấm lọc B màu tím.a-Nếu nhìn tờ giấy trắng lần lợt qua mỗi tấm lọc nói trên thì ta sẽ thấy tờ gấycó màu gì?b-Nếu nhìn một tờ giấy trắng đồng thời qua cả hai tấm lọc trên t[r]
TĂ bổ sung và vấn đề ATTPTĂ bổ sung và vấn đề ATTPKháng sinh Năm bắt đầu sử dụngNăm xuất hiện kháng thuốcPenicillin 1943 1946Streptomycin 1945 1959Tetracyclin 1948 1953Erythromycin 1952 1988Vancomycin 1956 1988Methicillin 1960 1961Ampicillin 1961 1973TĂ bổ sung và vấn đề ATTPTĂ bổ sung[r]
Dinh dưỡng cho người già Theo độ tuổi, chức năng của các cơ quan đều giảm dần, số lượng các tế bào hoạt động ở các cơ quan khác nhau, dẫn đến giảm cường độ trao đổi chất trong cơ thể, ngoài ra người già thường vận động ít hơn. Vì vậy, ở tuổi già, nhu cầu về năng lượng của cơ thể giảm, vấn đề ăn uốn[r]
nút đáy chậu (chỗ tụ hội của các nếp da chạy từ hậu môn, phần sinh dục ngoài và 2 bên háng tới). Giải Phẫu: Huyệt ở giữa nút xơ đáy chậu, nút được tạo nên bởi sự đan chéo nhau của các thớ cơ: ngang nông đáy chậu, thắt vân hậu môn, thắt vân niệu đạo, cơ âm đạo-trực tràng, cơ trực tràng-niệu đạo, cơ n[r]
A/ TỪ NGỮ - NGỮ PHÁP:Câu 1: Tìm:Mưa to, gió lớn.……….bể…………nguồn.……….tán ……….ra……….thuận………hòa.……….đông nhay nháy, gà gáy thì………Câu 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:Rừng cây im lặng quáThỏ mẹ cùng đàn con vui múa dưới ánh trăng.Câu 3: - Một câu có chủ ngữ chỉ loài vật. - Một câu c[r]