Bất kỳ trong xã hội nào, nghề giáo cũng luôn được đề cao và quý trọng. Đặc biệt là trong chế độ XHCN nghề giáo lại được tôn vinh và được xem là nghề cao quý trong các nghề cao quý khác. Cái nghề “truyền chữ”, “trồng người” này lại không đơn giản nhất là đối với học sinh cá biệt. Giáo dục học sinh cá[r]
Ngân sách nhà nước tập trung đầu tư cho những cơ sở dạy nghề trọng điểm, nghề trọng điểm đầu tư đồng bộ, các vùng khó khăn, vùng núi, hải đảo, vùng sâu, vùng xa; đào tạo, bồi dưỡng giáo [r]
CĐSP Nha Trang . Tôi không đồng ý với ý kiến cho rằng nghề giáo nhàn hạ .Chắc hẳn thầy cô đều biết nhưng chúng ta ngại nói. Này nhé sáng thứ hai tôi rời nhà từ lúc 5h50’ ( trường tôi luôn bắt đầu buổi chào cờ lúc 6h45’ mà nhà tôi lại cách trường hơn hai chục cây số ) . Đến trường[r]
3.Thành viên: Thời gian thực hành: Từ :ngày… tháng …. năm ….. đến: ngày…. tháng…..năm….. Nội dung thực hành: Kết quả thực hành Th ký Nhóm trởng III. Kiểm tra đánh giá: - Gv cho h[r]
Thầy cô những người đem lại tri thức cho học sinh và là nơi nương tựa thứ hai của ta sau mái ấm gia đình.Có đôi khi tôi nghĩ nghề giáo là nghề rất dễ không có gì gọi là khó khăn .Nhưng k[r]
Trọng tâm - Vai trò, vị trí và đặc điểm của nghề Làm vườn - Triển vọng và nơi đào tạo nghề Làm vườn _HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO _ _VIÊN VÀ HỌC SINH _ _NỘI DUNG _ GV: Hãy nói vai trò, vị trí của [r]
Trên đây là sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nhằm giúp học sinh hiếu động ở lớp 1 tập trung, chú ý trong giờ học. Đây cũng là một kinh nghiệm rất nhỏ của bản thân tôi trong quá trình làm nghề giáo. Để công tác chủ nhiệm và giảng dạy đạt kết quả cao hơn nữa bản thân tôi còn phải nỗ lực cố gắng[r]
- Với trách nhiệm của một giáo viên tiểu học, bất cứ người giáo viên chủ nhiệm nào cũng mong muốn lớp mình phụ trách suốt từ đầu năm đến cuối năm phải đảm bảo về mặt sĩ số cũng như phải đạt yêu cầu về mặt chất lượng học tập. Nhưng thực tế vô cùng phức tạp vì đối tượng học sinh rất đa dạng vì mỗi em[r]
"Tôi vẫn kiên định với nhận định mang tính quy nạp của mình: Nghề giáo là một nghề khó khăn nhất và có lẽ cũng là công việc tuyệt vời nhất.Trong cuốn sách này, nếu định nghĩa sự cứu [r]
1.1.2. Các công trình nghiên cứu về làng nghề và hiện đại hóa làng nghề ở Việt Nam. Ở Việt Nam, vấn đề làng nghề đƣợc đề cập đến qua nhiều thời kỳ, với những khía cạnh và các mục đích khác nhau. Cũng có rất nhiều tác phẩm nói đến làng nghề Việt Nam nhƣ: Bùi Văn Vƣợng, 1998[r]
9.Ở ĐỊA PHƯƠNG, CÁC VIỆN ĐÀO TẠO GIÁO 9.Ở ĐỊA PHƯƠNG, CÁC VIỆN ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN GIÚP CÁC GIÁO VIÊN KINH NGHIỆM VIÊN GIÚP CÁC GIÁO VIÊN KINH NGHIỆM VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG TRANG 12 10.Giáo [r]
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nhằm nâng cao[r]
KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN CỦA HÀN QUỐC TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC TIÊU BIỂU KINH KINH NGHIỆM NGHIỆM PHÁT TRIỂN PHÁT TRIỂN 1.ĐÔ THỊ 3.GIÁO TRANG 7 1.KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN ĐÔ THỊ PHÁT TRIỂN ĐÔ TH[r]
Sáng kiến kinh nghiệm về Vận dụng các quy tắc để giải nhanh một số câu trắc nghiệm Excel nghề Tin học văn phòng Trung tâm giáo dục thường xuyên..Sáng kiến kinh nghiệm về Vận dụng các quy tắc để giải nhanh một số câu trắc nghiệm Excel nghề Tin học văn phòng Trung tâm giáo dục thường xuyên...Sáng kiến[r]
mà chủ yếu để đồng nghiệp tham khảo, vì thế việc trình bày phải phù hợp với quá trình dạy học và dễ áp dụng. 4.Tính thực tiễn: SKKN là những điều đã được kiểm nghiệm có hiệu quả qua nhiều năm giảng dạy trên những đối tượng học sinh cụ thể như: khá, giỏi, trung bình. Những điều mới rút r[r]
- Đối với công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên: Tiếp tục nghiên cứu, trao đổi, thảo luận, rút kinh nghiệm về nghiệp vụ qu[r]
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Kinh nghiệm bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viênSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Kinh nghiệm bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viênSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Kinh nghiệm bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viênSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Kinh nghiệm bồi dư[r]
TRANG 11 GIÁO DỤC NGHỀ _- THU NHẬN HS TỐT NGHIỆP THPT_ _- CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐỨNG _ _GIỮA GIÁO DỤC THPT VÀ GIÁO _ _DỤC CĐ,ĐH_ TRANG 12 GIÁO DỤC NGHỀ - Tập trung đào tạo năng lực hoạt đ[r]