S GD - T NGH AN K THI TH I HCTRNG THPT ANH SN 3 MễN: NG VN; KHI : DTHI GIAN: 180 phỳt (khụng k thi gian giao )A. PHN CHUNG CHO TT C TH SINH.Cõu I .( 2 im)Trình bày những đặc điểm cơ bản của Văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975.Cõu II. ( 3 dim)Trong bi ễn dch thuc lỏ GS Nguy[r]
Tình hình sử dụng máy bơm chìm và xây dựng trạm bơmlắp đặt máy bơm chìm để tưới ở CHDCND LàoNCS Somphone THANASACKPGS.TS. LÊ CHí NguyệnTóm tắtBài báo giới thiệu những nét chính về đặc điểm tự nhiên của Lào, tìnhhình tưới nước và quá trình phát triển của máy bơm và trạm bơm phục vụ tướitiêu ở[r]
chỉ rõ đó là việc chung của gia đình, trờng học và xã hội. Bố mẹ, thầy giáovà ngời lớn phải cùng nhau phụ trách; trớc hết là phải làm gơng mẫu chocác em về mọi việc. Trong nội dung giáo dục, Ngời căn dặn phải chú ý giáodục toàn diện: thể dục, trí dục, mỹ dục, đức dục. Đối với ngành văn hoá,Ngời chỉ[r]
quyết tâm bảo vệ đến cùng chế độ mới. Dân tộc Việt Nam có truyền thống chống xâm lược rất vẻ vang. Đảng ta và nhân dân ta đã có 16 tháng chuẩn bị cho kháng chiến. Lực lượng vũ trang của ta tuy non trẻ nhưng là lực lượng vũ trang cách mạng từ nhân dân mà ra, có lòng yêu nước nồng nàn và chí că[r]
nước một mặt trận dân tộc thống nhất, có ý nghĩa cho từng dân tộc trong việcphát huy tính chủ động của cách mạng mỗi nước.Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Đông Dương, nhân dân Việt Namđã tiến hành tổng khởi nghĩa thắng lợi vào tháng 8 năm 1945, nhân dân Làovới sự tham gia của Việt kiều yêu[r]
- Căn cứ vào yêu cầu giải phóng dân tộc:+ Tháng 9/1939, Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ và ngày càng lan rộng, ảnhhưởng đến tình hình các nước thuộc địa. Tháng 9/1940 Nhật vào Đông Dương, nhândân Đông Dương chịu hai tầng áp bức Pháp – Nhật. Mâu thuẫn giữa dân tộc Việt Namvới đế quốc - ph[r]
cổ trong một phần nào nhưng vẫn có sự giám sát của cơ quan cấp tỉnh.Thực ra Sắc lệnh 1953 đã ra đời với ý muốn cố gắng thử tái lập một nền hành chính của thời kỳ Pháp đô hộ với sự mở rộng quyền kiểm soát của các cấp trên, song song với việc giữ gìn lại một vài tập tục cổ truyền về nền tự trị xã thôn[r]
2007_Sử- De&Da-lần2-Kpb-TN THPTGợi ý giải đề thi tốt nghiệp THPT Môn sử_Thứ Sáu, 01/06/2007TT - Thí sinh chọn một trong hai đề sau:Đề 1A. Lịch sử Việt Nam (7 điểm)Câu 1 (3 điểm)Trình bày nội dung hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm 1930. Vì sao nói sự ra đời của Đảng là bước ng[r]
Bộ đề văn 12 ( kiểm tra học kì I) Bộ đề I: ( Thời gian 90 phút)Câu 1 (2đ): Nêu những đặc điểm của văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975?Câu 2 (3đ): Trong bản thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1-12- 2003, Tổng th kí Liên hợp quốc Cô-phi An-nan viết Trong thế giới khốc l[r]
của nhân dân Pháp và nhân dân thế giới không muốn có chiến tranh xảy ra, do đó ta tranh thủ được sự đồng tình của nhân dân Pháp và nhân dân thế giới….1đCâu 3: 5đ *Hoàn cảnh đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2-Những cố gắng mới của thực dân Pháp và sự can thiệp ngày càng sâu của Mĩ nhằm giành lại qu[r]
phần to lớn giúp nhân dân và các lực lượng vũ trang hai nước đi từ thắng lợi nàyđến thắng lợi khác mà đỉnh cao là Đại thắng Mùa Xuân 1975 tại Việt Nam vàChiến thắng ngày 2-12-1975 tại Lào.Là hai nước láng giềng núi sông liền một dải, quan hệ gắn kết anh em giữahai dân tộc đã đượ[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI SỐ 2 KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Môn thi: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đềThí sinh chọn một trong hai đề sau: Đề IA. LỊCH SỬ VIỆT NAM (7,0 điểm)Câu 1 (3,0 điểm)Trình bày nội dung Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm1[r]
- 1945- 1946: sáng tác phản ánh không khí hồ hởi mê say khi mới dành độc lập, ca ngợi “ cuộc tái sinh màu nhiệm” của dân tộc (Tình sông núi – Mai Ninh, Ngọn quốc kì- Xuân Diệu, Vui bất tuyệt – Tố Hữu…) - Từ cuối 1946: tập trung phản ánh cuộc kháng chiến chống Pháp. Văn học gắn bó sâu sắc với[r]
thời không phải là mục đích. VI. ĐẠO ĐỨC Y HỌC VIỆT NAM Đạo đức y học Việt Nam từ lâu mang màu sắc từ bi, bác ái, các thầy thuốc thường sống hoặc nương nhờ cửa phật làm điều thiện như nuôi trồng cây thuốc, bốc thuốc chữa bệnh không lấy tiền cho người nghèo. 1.Thế kỷ 13 Phạm công Bân là một thái y lệ[r]
cổ trong một phần nào nhưng vẫn có sự giám sát của cơ quan cấp tỉnh.Thực ra Sắc lệnh 1953 đã ra đời với ý muốn cố gắng thử tái lập một nền hành chính của thời kỳ Pháp đô hộ với sự mở rộng quyền kiểm soát của các cấp trên, song song với việc giữ gìn lại một vài tập tục cổ truyền về nền tự trị xã thôn[r]
hướng sử thi vàcảm hứng lãngmạn3.1. Nền văn học vận động theo hướng cách mạng hóa, gắn bó với vận mệnh chung của đấtnước- Với đặc điểm này, văn học đáp ứng yêu cầu lịch sử và mục tiêu chung của toàn dân tộc, vănhọc phục vụ chính trị.- Biểu hiện:+ Mô hình “Văn hóa nghệ thuật cũng là một mặt trận”; ki[r]
tr. 103] và nh vậy mới giúp đợc mọi ngời trở về với đạo, giúp vạn vật phát triển theo lẽ tự nhiên. Trong cuộc sống con ngời cần "tri túc" (biết đủ) bởi vì: tri túc thì "tâm" luôn luôn vui vẻ, tự bằng lòng với chính mình, không tranh giành, đòi hỏi: Tri túc tâm thờng lạc Vô cầu phẩm tự cao. Th[r]
Thứ năm, 20 Tháng mười 2016, 11:41 AMTổng thời gian làm bài :6 giâySố đáp án đúng :0 (0%)Xem đáp án và lời giảiNếu chưa hài lòng với kết quả, Bạn nên cố gắng tự kiểm tra lại bài làm trước khi xem đáp án hoặc lời giải!Xem đáp ánXem lời giảiCác bài giảng liên quan1. Chữa đề thi minh họa THPT Quốc gia[r]
động của Đảng Quốc đại ở Ấn Độ., Đảng Cộng sản ở In-đô-nê-xi-a.- Giáng đòn mạnh vào các thế lựcthống trị.1929 – 1939Phong trào giảiphóng dân tộc và lập Mặt trậnnhân dân chống phát xít.- Đấu tranh chống chế độ phản động Tưởng Giới Thạch và phát xít Nhật ở Trung Quốc.- Nhiều Đảng Cộng sản được thành l[r]
tỉ lệ cho thích hợp, phân hóa được đối tượng cần kiểm tra. Tránh ra nhiều các câuhỏi,bàitậpquádễ (HS nàocũnglàm được),nhữngcâuhỏi, bàitậpquá khó(khôngHS nàolàm được).10. Tính thời lượng kiểm tra: Căn cứ vào lượng kiến thức trong câu hỏi, bàitập kiểm tra và độ khó của câu hỏi mà ước lượng cho HS. Cùn[r]