... Câu 2: Dựa vào bảng số liệu: Cơ cấu GDP ngành kinh tế nớc ta thời kì (1991 - 2003)Ngành NămNông Lâm Ng nghiệp Công nghiệp - Xây dựng Dịch vụ1991 40,5 23,8 35,72003 23,0 38,5 38,5a. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu GDP theo ngành nớc ta thời kì (1991 2003) b. Nhận xét về sự thay đổi tỷ trọng cơ cấu G[r]
19-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 1CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG ATLAT SỬ DỤNG ATLAT ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12 GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMGIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM HƯHƯỚỚNG DẪN SỬ DỤNG NG DẪN SỬ DỤNG MỘT SỐ BÀI DẠY[r]
30-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 1CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG ATLAT SỬ DỤNG ATLAT ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12 GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMGIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM HƯHƯỚỚNG DẪN SỬ DỤNG NG DẪN SỬ DỤNG MỘT SỐ BÀI DẠY[r]
SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌCTRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ LỚP 6I. ĐẶT VẤN ĐỀ.Đối tượng nghiên cứu của khoa học địa lý cũng như đối tượng của môn địa lý là sự vật hiện tượng địa lý trên trái đất. Do đó học địa lý học sinh sẽ gặp nhiều hiện tượng không phải lúc nà[r]
- Nghị định số 12/2009/NĐ-CP ngày 12/02/2009 của Chính phủ về quản lý dự án đầu tư xây dựng công trình. - Thông tư số 25/2009/TT-BXD ngày 29/7/2009 của Bộ Xây dựng hướng dẫn về bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý dự án đầu tư xây dựng công trình và giám sát thi công xây dựng công trình. - Th[r]
Giáo án địa lý lớp 9Bài 34: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGÀNH CÔNG NGHIỆP TRỌNG ĐIỂM Ở ĐÔNG NAM BỘ I - Mục đích yêu cầu- Củng cố kiến thức đã học về những điều kiện thuận lợi, khó khăn trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội của vùng, làm ôhng phú hơn kh[r]
nên khô nóng (hiện tượng Phơn) gây hạn hán và ảnh hưởng rất lớn đến đời sống kinh tế của vùng. - Tài nguyên khoáng sản và diện tích rừng phía bắc dãy Hoành Sơn nhiều hơn phía nam do đặc điểm đất đai và khí hậu thuận lợi hơn khi chịu ảnh hưởng của thời tiết ít khắc nghiệt hơn - Có nhiều diễn biến phứ[r]
địa và đại dong trên bề mặt Trái đấtTuầnTiết theo PPCTTên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh bổ sung14 Chơng II:Các thành phần tự nhiên của Trái đất.Bài 12: tác đ ộng của nội lực và ngoại lực lên bề mặt trái đất 15 Bài 13: Địa hình bề mặt trái đất 16 Ôn tập họckỳ I17 Kiểm[r]
Đối với môn Địa lý trong quá trình giảng dạy tôi thấy các bài ôn tập có vai trò quan trọng đối với việc nâng cao tư duy độc lập sáng tạo của học sinh. Việc dạy bài ôn tập là rất khó vì trong SGK không có bài ôn tập cụ thể và cũng không có sách hướng dẫn giáo viên dạy tiết ôn tập. Chính vì vậy khi d[r]
Môn THỦ CÔNG – KĨ THUẬT• Trương Ngọc DuyênI. HƯỚNG DẪN CHUNG: - Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Thủ công, Kĩ thuật đã được qui địnhtại Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học (ban hành kèm theo Quyếtđịnh số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dụcvà Đào tạo). - Để t[r]
Kế hoạch gIảng dạy các lớp: Môn địa lý l ớp 6:Tuần Tiết theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh Bổ sung I 1 Bài mở đầu 2 2 ChơngI: TráI Đất.Bài1:Vị trí,hình dạngvà kích thớc của TráI đất 3 Bài 2:bản đồ cách vẽ bản đồ Bài3: Tỉ l[r]
PHÒNG GD&ĐT HÒA BÌNH TRƯỜNG THCS VĨNH THỊNH TỔ: ĐỊA-HÓA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY- HỌC ĐỊA LÝ LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS VĨNH THỊNH GV: PHẠM NGỌC TRINH NĂM HỌC: 2013- 2014
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINHKHOA ĐỊA LÝLỚP K35AMÔN INTELBài trình diễn về bài dạyNhóm thực hiện:Friendship2lnCHỦ ĐỀ BÀI DẠYTóm tắt bài dạy Du lịch là ngành công nghiệp không khói, có ý nghĩa quan trọng trong nền kinh tế của bất kì quốc gia nào và Việt Nam cũng không phả[r]