ORACLE 9I THE COMPLETE REFERENCE PHẦN 3 PPS

means that all the tablespaces in the Oracle9i Release2 database can be created as Locally Managed, thus simplifyingthe database administrator’s task. In addition, the SPFILE configuration file can now be automatically backed up andrestored, again to simplify the backup and restore pro[r]

Forest Science Institute of Vietnam SUMMARY Aleurites moluccana (Vietnamese name is Lai) is a valuable big tree which distributed from North to Central of Vietnam. A. moluccana is a multipurpose tree. Its seed provides an ideal source of fat oil with high content of unsaturated fatty acides. Seed ca[r]

ABSTRACT Appearance and performance of HW, RID, Pgi chicken through three generations HW, RID, Pgi chickens were imported in 2007 and reared at NIAS farm for this investigation. It was found out that while chicken from three breeds were different in their apperance, the apperance of each breed such[r]

BÀI THỰC HÀNH SỐ 6 – ORACLE(Subquery)1. Chọn ra last_name của tất cả nhân viên có lương cao hơn lương của nhân viên cólast_name = ‘Rajs’SELECT LAST_NAME,SALARYFROM EMPLOYEESWHERE SALARY> (SELECT SALARY FROM EMPLOYEES WHERE LAST_NAME=’Rajs’); 2. Chọn ra last_name, job_id, salary của tất cả nhâ[r]

Bài 4 - Greetings & signatures in email (Phần chào hỏi & chữ ký trong email)-phần 3 Còn bức thư thứ hai được đề cập dưới đây là bức thư thể hiện sự thông cảm Joaquin Miller viết cho Walt Whitman khi nhận được tin ông bị ốm: Revere House, Boston May 27, '75. My dear[r]

www.updatesofts.com ORACLE 9i – Kiến trúc và Quản trị Trang 72 Chương 7. QUẢN TRỊ CONTROL FILES 7.1.CONTROL FILES 7.1.1. Giới thiệu control file Control file là file thông tin dạng nhị phân được sử dụng cho việc khởi tạo và vận hành database một cách hiệu quả. Mỗi khi instance được MOU[r]

ABSTRACT Appearance and performance of HW, RID, Pgi chicken through three generations HW, RID, Pgi chickens were imported in 2007 and reared at NIAS farm for this investigation. It was found out that while chicken from three breeds were different in their apperance, the apperance of each breed such[r]

t (S) theo một giao tuyến là đường tròn có diện tích bằng 3π. Câu 9.a (1,0 điểm). Tìm các số phức 1z,2z biết

○○○○ ○ * Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” - Chia tổ để luyện tập như bài 56. ●●●● ● ○○○○ ○ CB XP Kết thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về

niệm hiệu suất đã học ở lớp 8 Kết luận :Điện năng là năng lượng của dòng điện . Điện năng có thể chuyển hoá thành các dạng năng lượng khác , trong đó có phần năng lượng có ích có phần năng lượng vô ích Tỉ số giữa năng lượng có ích chuyển được chuyển hoá từ điện năng và toàn bộ điện năng tiêu thụ gọi[r]

2phút 1ph ● ● ● ● ● ☺ ● ● - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc sau chuyển thành đội hình vòng tròn - Ôn một số động tác của bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp - Kiểm tra bài cũ. út 3phút 1ph

● ● ● Kết thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2phút 2phút 1ph

● ● ● ● Cơ bả* Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông. * Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. * Đi nhanh chuyển sang chạy. - Thi đi nhanh chuyển sang chạy. * Ôn trò chơi “Nhảy 2 2 3 2phút 2phút

● ● ● ● ● ● Kết thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2phút 1phút 2phút

Cơ bản * Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. * Đi kiễng gót, hai tay chống hông. - Cho học sinh tập đi theo nhiều đợt, mỗi đợt 3 - 6 em. - Thi đi kiễng gót hai tay chồng hông. * Ôn trò chơi “Nhảy ô”: 2 3-4 1

3phút CB ● ● ● ● Kết thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2ph

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 62: Chuyền cầu - Trò chơi “Ném bóng trúng đích” I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn. - Tiếp tục học trò chơi “Ném bóng trúng đích”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối ch[r]

t thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2phút 1phút 1phút 2phút 1phút

Kết thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2phút 1phút 1phút

○○○○ ○ * Tâng cầu: - Nêu tên trò chơi, làm mẫu cách tâng cầu, chia tổ đẻ học sinh tự chơi. Từng em tâng cầu bằng vợt gỗ hoặc bảng con. ●●●● ● ○○○○ ○ CB XP Kết thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng * Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ