DẠY THAI NHI BẰNG THIỀN VÀ HÁT RU PPS

Giáo án Âm nhạc 1 Hoàng Thi Lĩnh Tuần 13Ngày soạn: 19/11/2010Ngày dạy: 24/11: Lớp 1B; 25/11: Lớp 1A - 1Chọc hát bài : sắp đến tết rồi Nhạc và lời : Hoàng Vân I/. Mục tiêu- Hát đúng giai điệu và lời ca.- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. (Biết gõ đệm theo p[r]

Mẹ hát giúp trẻ phát triển như thế nào? nhiều phụ huynh không muốn hát cho con mình nghe. Họ đưa ra lý do là đợi cho đến khi trẻ lớn hơn và có thể rủ hát cùng. Họ nói rằng cảm thấy ngại hát vì giọng hát của mình kém ngọt ngào. Một lý do khác cho biết không nhớ những bài h[r]

Hát nhạc.Bài: Học hát : Bài Gà Gáy.I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - hs biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu, vùngTây Bắc nước ta.b) Kỹ năng : - Hát đúng điệu và đúng lới ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạchtrong mỗi câu..c) Thái độ : Giáo dục[r]

TUẦN 6 TIẾT 6( ) Học hát: Bài Tìm bạn thân  I. MỤC TIÊU- Hát đúng giai điệu và lời 1 của bài.- HS biết bài hát Tìm bạn thân là sáng tác của tác giả Việt Anh (Tên khai sanh là Đặng Trí Dũng).- HS biết vỗ tay và gõ đệm theo phách.- Giáo dục tình bạn thân ái của tuổi nhi đồng thơ ng[r]

- Cô hát lần 2 + đàn. * Đàm thoại + Cô vùa hát cho các con nghe bài gì ? + Thưa cô bài "Em yêu thủ đô" - Trẻ hát cùng cô 2-3 lần - Cô bắt nhịp cho trẻ hát, lưu ý chỗ khó. * Vận động minh hoạ - Bài hát "Em yêu thủ đô" có điệu múa rất là hay, các con chú ý xem cô múa nh[r]

Trò chuyện theo chủ đề.- Cô cho trẻ hát bài Tổ ấm gia đình- Hôm nay cô sẽ tổ chức chơng trình ở nhà chủ nật.Cô sẽ là ngời hớng dẫn chơng trình mời các hoạ sĩ tíhonhãy chào đón khán giả. Chủ đề cuộc thi là vẽ ng-ời thân trong gia đình.Hoạt động 2: Nội dung.1/ Cho trẻ xem tranh.- Để cuộc thi đ[r]

Ôn tập và biểu diễn bài hátI.Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca các bài hát đã học. - Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ.II.Chuẩn bị: - Học thuộc bài hát - Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ, tranh vẽ - Chép lời ca vào bảng phụIII. Các hoạt động dạy- học * Hoạt động[r]

nh mong muốn thì ngời giáo viên phải biết kết hợp dạy kiến thức nhạc lí trong tácphẩm, từ đó học sinh sẽ hát chính xác về cao độ, trờng độ.vv Ngoài những cơ sở khoa học trên còn phải căn cứ vào khả năng tiếp thu củahọc sinh qua quá trình giảng dạy để có hớng dạy hợp lí phù hợp v[r]

Qua mỗi một loại nhạc cụ như: Sáo, kèn, đàn song loan, thanh, phách... sẽ mang lại cho các em những cảm xúc khác nhau. Sau khi nghe âm thanh của các loại nhạc cụ học sinh đó sẽ hình dung là đọc được âm thanh hình dáng từng loại nhạc cụ. Từ đó hình thành cho học sinh niềm đam mê đối với các loại nhạc[r]

B. Bài mới:1. Giới thiệu bài : GV ghi mục bài.2. H ớng dẫn chính t ả:- GV đọc bài viết - 2 HS đọc lại.- ? Theo em, vì sao dân yêu thơng bộ đội nh vậy?( Vì Bộ đội luôn cầm chắctay súng giữ sự bình yên cho đất nớc / Bộ đội phải chịu nhiều vất vả, gianlao vì ấm no, hạnh phúc của nhân dân./.)- Tìm chữ v[r]

HĐ3. Nghe hát: “Bàn tay mẹ”- Vừa rồi các con hát rất hay và học rất giỏicô tặng cho các con 1 món quà các con chú ýquan sát xem cô có món quà gì nhé?- Cô có gì đây?- Đúng rồi cô có hình ảnh mẹ bế và âu yếmcon đấy. Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo đã sáng tácmột bài hát rất hay nói về sự quan tâm, yêuthư[r]

Cô giáo và trẻ người dân tộc Chăm (Phú Yên) sử dụng "nhạc cụ" vận động và hát -Nghe nhạc: ở độ tuổi mẫu giáo việc nghe nhạc sẽ có chủ đích hơn. Ngoài việc vẫn cho trẻ nghe như khi còn ở lứa tuổi nhà trẻ, giáo viên mở rộng hình thức tổ chức cho trẻ nghe. Một điểm rất đáng lưu ý là giáo viên nh[r]

B. Bài mới:1. Giới thiệu bài : GV ghi mục bài.2. H ớng dẫn chính t ả:- GV đọc bài viết - 2 HS đọc lại.- ? Theo em, vì sao dân yêu thơng bộ đội nh vậy?( Vì Bộ đội luôn cầm chắctay súng giữ sự bình yên cho đất nớc / Bộ đội phải chịu nhiều vất vả, gianlao vì ấm no, hạnh phúc của nhân dân./.)- Tìm chữ v[r]

B. Bài mới:1. Giới thiệu bài : GV ghi mục bài.2. H ớng dẫn chính t ả:- GV đọc bài viết - 2 HS đọc lại.- ? Theo em, vì sao dân yêu thơng bộ đội nh vậy?( Vì Bộ đội luôn cầm chắc tay súng giữ sự bình yên cho đất nớc / Bộ đội phải chịu nhiều vất vả, gian lao vì ấm no, hạnh phúc của nhân dân./.)- Tìm chữ[r]

Tu n 19 Th ngy thỏng nm 2010Tiết 19: Học hát: Trên con đờng đến trờngI - Mục tiêu:- Học sinh thuộc lời bài hát và hiểu nội dung bài hát - Rèn kỹ năng hát đúng lời, đúng giai điệu - Giáo dục học sinh yêu văn nghệII- Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ quen dùngIII- Các hoạt động dạy:1 Kiểm[r]

ớng dẫn, tập luyện theo nhóm, dãy.- Tập hát bè Ca-non theo hớng dẫn.+ Từng tổ luyện tập và thi đua.b. Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe- Hớng dẫn HS ôn tập bài hát, chia nhóm cho HS ôn tập (hát đúng giai điệu, sắc thái cho bài hát).- Hớng dẫn HS hát với 3 tốc độ khác[r]

-Dạy hát: Sắp đến tết rồi.-Nghe hát: Tết đến rồi. Tuần 2Từ ngày 2/2 đến 6/ 2/ 2009- Truyện: Sựtích mùa xuân - Mùa xuân - Nhận biết số lợng nhiều hơn ít hơn ( bánh chng ) - Vẽ hoa bông hoa ( Mẫu) - Bật liên tục qua 3-4 vòng .-Vỗ tay theo nhịp: Mùa xuân -Nghe hát: Mùa xuân[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Biển cả Đề tài: Em yêu biển Nhóm lớp: Mầm Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ thuộc bài hát “em yêu biển”, [r]

Trường Mầm Non 13 – Quận Tân Bình – TP.HCMLớp MầmCHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI QUẢ BÉ THÍCHĐỀ TÀI: DẠY HÁT BÀI “QUẢ GÌ?”I. Mục đích yêu cầu:- Trẻ thuộc lời bài hát “Quả gì?”.- Trẻ biết tự vận động theo ý thích bài “Quả gì?”.- Trẻ chơi hứng thú biết cách chơi “Nghe tiếng hát, tìm nhạc cụ”.II. Chu[r]

- Nhận xét, đánh giá.III. Bài mới:a. Hoạt động 1: Dạy bài hát.- Treo tranh, giới thiệu bài hát, tác giả.- Hát mẫu.-Treo bảng phụ, hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu. - Đàn giai điệu từng câu và dạy hát theo lối móc xích đến hết bài (Lu ý: ngân 3 phách cuối câu 1, 2,[r]