m= 7,8 V7,8 15,6 23,4 31,2- Đại lượng m phụ thuộc đại lượng V.- Mỗi giá trị của V luôn xác định chỉ một giá trị của m. Ví dụ 3: Thời gian t(h) của một vật chuyển động đều trên quãng đường 50 (km) tỉ lệ nghịch với vận tốc v(km/ h) của nó theo công thức: 50tv=Tit 291. Một số ví dụ về hàm số:
a Là hàm số vì mỗi giá trị của x đều có một giá trị tương ứng của y b Không là hàm số vì tại x = 4 ta xác định được hai giá trị khác nhau của y là 2 và -2 c Là hàm số vì mỗi giá trị của [r]
100 ? Dựa vào fần a)- Nêu kết luận về đ ờng tiệm cân ngang của đồ thị hàm số y=ax -Lập bảng biên thiên của hàm số y=ax với 0<a<1Bài 5: Hàm số mũ và hàm số lôgarit b.Tr êng hîp 0<a<1:Bµi 5: Hµm sè mò vµ hµm sè l«garit[r]
−21b) D = R\ { }1,3−c) D = [-21; 3] x = 3 => y = 4 x = -1 => y = -1 x = 2 => y = 3f(-1) = 6 vậy M(-1; 6) thuộc đồ thị hàm số.f(1) = 2 vậy N(1; 1) không thuộc đồ thị hàm số.f(0) = 1 vậy P(0; 1) thuộc đồ thị hàm số.1. Tập xác định của các hàm sốa) 1223+−=
Tuần 5Tiết 5Ngày soạn: 28/07/2012.Ngày dạy: 14/09/2012BÀI TẬP TÌM TẬP XÁC ĐỊNH HÀM SỐI. Mục tiêu:1. Về kiến thức- Hiểu khái niệm hàm số, tập xác định của hàm số, đồ thị của hàm số.- Hiểu hàm số đồng biến, nghịch biến, hàm số chẵn , lẻ. Biết được tính đối xứn[r]
Tuần 5Tiết 5Ngày soạn: 28/07/2012.Ngày dạy: 14/09/2012BÀI TẬP TÌM TẬP XÁC ĐỊNH HÀM SỐI. Mục tiêu:1. Về kiến thức- Hiểu khái niệm hàm số, tập xác định của hàm số, đồ thị của hàm số.- Hiểu hàm số đồng biến, nghịch biến, hàm số chẵn , lẻ. Biết được tính đối xứn[r]
VẤN ĐỀ 2. TÍCH PHÂN CỦA HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC1. Nguyên hàm của hàm số lượng giác1.1 Nguyên hàm của hàm số lượng giác suy trực tiếp từ đổi biến số cơ bảnBài 1. Tìm nguyên hàm của hàm số 3( ) sin cosf x x x=Ta có: 43 3sin( ) sin cos sin (sin )4xf x dx x xdx xd x C= = = +∫ ∫ ∫
- Điểm cực tiểu của đồ thị hàm số : ( 3 ; -4);3. Đồ thị:-Giao điểm của đồ thị với trục Oy : (0 ; -85 )-Giao điểm của đồ thị với trục Ox : (-1; 0) & (5 ; 0) 2 3f(x)=(1/8)(x^3-3x^2-9x-5)-8 -6 -4 -2 2 4 6 8-55xyHoạt động 3 : Hình thành khái niệm điểm uốnThời gianHoạt động[r]
Câu 3 : Cho hàm số y=94x7−+. Chọn khẳng định đúngA) Hàm số đồng biến trên R;B) Hàm số có đồ thị là đường thẳng song song trục hoành;C) Điểm M(5;2) thuộc đồ thị hàm số;D) Hàm số trên là hàm số chẵn.Câu 4: Tập hợp nào sau đây là tập hợp rỗng?(A) { }01x,[r]
Các BT về tính đơn điệu của hàm số trên khoảng hay đoạn (có HD sơ lược cách giải)Bài 1: Cho hàm số Với giá trị nào của m thì hàm số luôn đồng biến.GiảiHàm số đồng biến - Nếu chỉ dúng với .- Nếu là hai nghiệm của tam thức .- Nếu (1) đúng (loại) vì trái giả thiết .Vậy không[r]
nội tiếp của đường tròn đã cho. ……………..Hết…………… ( Giám thị không giải thích gì thêm)Họ và tên thí sinh:……………………………………………………..Phòng thi:………………………………………………………………Số báo danh:………………………………………………………….. ĐỀ CHÍNH THỨCSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI - LỚP 12 HÀ TÂY Năm học 2004 - 2005 Môn thi: To[r]
Hocmai – Ngôi trường chung của học trò Việt !!C. 5 .Tổng đài tư vấn: 1900 69-33D. 6 .- Trang | 6-Hocmai.vn – Website học trực tuyến số 1 tại Việt NamKhóa học: Pen C – Toán trắc nghiệm(Thầy Nguyễn Thanh Tùng)CHUYÊN ĐỀ : HÀM SỐ VÀ CÁCBÀI TOÁN LIÊN QUANCâu 27. Xác định tập tất cả các giá[r]
Bài 8.31) Cho hàm số Tìm trên trục tung những điểm mà từ đó kẻ được đến đồ thị hai tiếp tuyến vuông góc với nhauChuyên đề tiếp tuyến page 4Trương PT Vạn Hạnh gv: Hồ Thanh Nhân Bài 8.32)Cho hàm số (1) Từ gốc tọa độ có thể vẽ được bao nhiêu tiếp tuyến với đồ thị của hàm[r]
2Trong một khoảng rất nhỏ chứa điểm x=1, đồ thị hàm số ở câu 1 có gì khác với đồ thị hàm số ở câu 2 ? Bài 8. hàm số liên tục1. Hàm số liên tục tại một điểmĐN: Giả sử hàm số xác định trên khoảng (a;b), Hàm số được gọi là liên tục tại điểm nếuHàm số khô[r]