BÀI 10. TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG CÔNG THỨC VẬN TỐC PPT

Giáo án Tin học 8 Năm học 2008- 2009Giáo án Tin học 8 Năm học 2008- 2009Ngày soạn: 02/10/ 2008Ngày giảng: 06/ 10/2008 Tiết 1 Baứi 1. Máy tính và chơng trình máy tính I. Mục tiêu:1. Kiến thức - HS hiểu đợc một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chơng trình maựy tớnh2. Kỹ Năng- HS biết[r]

Trường THPT Hùng Vương Ngô Thị Thanh Vy Giáo án VL 10-CB 1 BÀI TẬP VỀ TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG. CÔNG THỨC CÔNG VẬN TỐC I. Chuẩn kiến thức: - Nắm các kiến thức về tính tương đối của chuyển động, công thức cộng vận tốc. II. Chuẩn kỹ năng: - Giải được các bài toán liên quan đ[r]

V©t ly l¬p 10 Giao viªn : NguyÔn V¨n §¨ng Chuyªn ®Ò vÒ chuyÓn ®«ng c¬ Bµi 1: Vận tốc của một chất điểm chuyển động dọc theo trục Ox cho bởi hệ thức: v = 10 – 2t (m/s)Vận tốc trung bình của chất điểm trong khoảng thời gian từ đến là:Bµi 2: Một người A đứng yên trên một đoà[r]

ng đất 8. Gia tốc hướng tâm của một điểm chuyển động tròn đều trên đường tròn bán kính30cm, vận tốc dài bằng 6m/s là:A. 1,2m/s2B. 120,0m/s2C. 20,0cm/s2D. 0,2cm/s2 9. Một vật nặng rơi từ độ cao 45m xuống đất. Lấy g = 10m/s2. Thời gian vật rơi:A. 5 giây B. 2 giây C. 4 giây D. 3 giây [r]

, tiết diện của vật là một hình vành khăn có bán kính a và b (a > b). Tìm điện trở của vật trong hai trờng hợp: a) Thế hiệu đặt vào giữa hai mặt trụ trong và ngoài. b) Thế hiệu đặt vào giữa hai mặt đáy. Bài 4.6: Một quả cầu kim loại bán kính a đợc bọc bằng một vỏ kim loại hình cầu đồng[r]

30 tháng 11 năm 2007 tại Hà Nội ;Luâ ̣n văn của Tha ̣c si ̃ Nguyễn Thi ̣Hoa Tâm năm 2004 về “Xuất khẩu lao động theoquy đi ̣nh c ủa của pháp luật Việt Nam – Thực trạng và phương hướng hoàn thiện” ;Bài “Xuất khẩu lao động Viê ̣t Nam trước yêu cầ u hội nhập” của TS. Nguyễ[r]

v12v THPT Ba Tơ Tính Tương Đối của CĐ & Công Thức Cộng Vận Tốc.10NC -Trang 2 - Gv : Nguyễn văn Tươi B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM1.Hoà nói với Bình:”mình đi ma hoá ra đứng, cậu đứng mà hóa ra đi”.trong câu nói này thì vật làm mốc là ai? A. Hoà B. Bình C. Cả Hoà và Bình D. Không phải[r]

: hằng số hấp dẫn lkFñh∆=Fđh : Lực đàn hồi (N) ; l∆= lsau – lđầu : Độ biến dạng (m)k : Độ cứng (hệ số đàn hồi) (N/m)F = μ.NN : áp lực, µ: Hệ số ma sát trượt phụ thuộc vào bề mặt tiếp xúcF = marrA. Tính quãng đường vật đi trong thời gian trên.B. Sau bao lâu kể từ lúc khởi hành xe đạt vận tố[r]

2. Tính tốc độ trung bình và vận tốc trung bình.A. 70m/phút và 50m/phút. B. 50m/phút và 70m/phút. C. 800m/phút và 600m/phút. D. 600m/phút và 800m/phút.Bài 7: Một xe chuyển động thẳng có vận tốc trung bình 18km/h trên 1/4 đoạn đường đầu và vận tốc 54km/h trên 3/4 đoạn đườn[r]

Bài 2: Một máy bay bay được 1800 km trong 2,5 giờ. Tính vận tốc của máy bay.Giải :Vận tốc của máy bay là :1800 : 2,5 = 720(km/ giờ)Đáp số : 720 km/ giờ Bài 4 VBT (Tượng tự bài 3 SGK) : Một người chạy được 800 m trong 2 phút 5 giây. Tính vận tốc chạy của vận[r]

Câu 6: Một ôtô đang chuyển động với vận tốc 72km/h thì giảm đều tốc độ cho đến khi dừng lại. Biết rằng sau quãng đường 50m, vận tốc giảm đi còn một nửa. Gia tốc và quãng đường từ đó cho đến lúc xe dừng hẳn làA. a = 3m/s2; s = 66,67m B. a = -3m/s2; s = 66,67mC. a = -6m/s2; s = 66,67m D.[r]

dung mới, rồi cập nhật để trình duyệt hiển thị. Việc gửi nhận yêu cầu này mất một khoảng thời gian trễ, nếu ta sử dụng ADSL thì thời gian này cũng không quá lâu, còn nếu dùng dịch vụ dial-up thì thời gian chờ đợi là rất lớn. Ta cũng sẽ phải trải qua một quá trình tương tự đối với các tác vụ k[r]

 Tiếp xúc giữa con chạy và thanh biến trở tham chiếu thay đổi giảm dần theothời gian, dẫn đến sự già hóa cảm biến nhanh nếu dùng hoạt động liên tục.2.2.2 Cảm biến gia tốc gócĐối với các cử động của cánh tay, việc sử dụng cảm biến gia tốc mà đặc biệtlà gia tốc góc là phương pháp vô cùng hiệu quả. Do[r]

2. Tính tốc độ trung bình và vận tốc trung bình.A. 70m/phút và 50m/phút. B. 50m/phút và 70m/phút. C. 800m/phút và 600m/phút. D. 600m/phút và 800m/phút.Bài 7: Một xe chuyển động thẳng có vận tốc trung bình 18km/h trên 1/4 đoạn đường đầu và vận tốc 54km/h trên 3/4 đoạn đườn[r]

2, T3, T4).b- Vẽ đồ thị P-T.(bài tập 5.10/ page – BT VL nang Cao – NXB ĐHSP)Câu 4: (1.5đ) Hai thanh kim loại song song, đặt nghiêng một góc α so với mặt phẳng nằmngang, một đầu nối với một tụ điện C. Một đoạn dây dẫn MN, độdài l, khối lượng m, tì vào hai thanh kim loại, tự do trượt khôngma sát xuống[r]

là phản ứng đồng thể, đồng pha. 3. Vận tốc phản ứng TVận tốc phản ứng là đại lượng cho biết sự nhanh hay chậm của phản ứng. Vận tốc phản ứng được xác định bằng cách đo độ giảm số mol của tác chất hay độ tăng số mol của sản phẩm trong một đơn vị thời gian. Ðối với p[r]

100%.Vậy 1% tương ứng 3,6o.•Muốn tính mỗi nhóm cây của một năm tương ứng với bao nhiêu độ trên hình tròn ta chỉ việc lấy cơ cấu của mỗi năm nhân với 3,6o•Vd:Góc ở tâm biểu đồ hình tròn năm 1990 của nhóm cây lương thực là:• 71,6 x 3,6 =258o

100%.Vậy 1% tương ứng 3,6o.•Muốn tính mỗi nhóm cây của một năm tương ứng với bao nhiêu độ trên hình tròn ta chỉ việc lấy cơ cấu của mỗi năm nhân với 3,6o•Vd:Góc ở tâm biểu đồ hình tròn năm 1990 của nhóm cây lương thực là:• 71,6 x 3,6 =258o

Bài 40. Rút gọn biểu thức sau theo hai cách (sử dụng và không sửdụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:Bài 40. Rút gọn biếu thức sau theo hai cách (sử dụng và không sử dụng tính chất phân phối của phépnhân đối với phép cộng:.(x2 + x+ 1 +Hướng dẫn giải:Áp[r]

+= (với a khác 0)Bài 4:(4 điểm)1.Giải phơng trình: 2 2 2 21 1 1 1 15 6 7 12 9 20 11 30 8x x x x x x x x+ + + = + + + +2.Giải bài toán bằng cách lập phơng trình; Quãng đờng từ A đến B gồm đoạn lên dốc AC, đoạn nằm ngang CD, đoạn xuống dốc DB, tổng cộng dài 30km. Một ngời đi từ A đến B rồi t[r]